?“與哥倫比亞相比，墨西哥開拓美國鮮切花市場的優(yōu)勢在于？”
“窮？”
“回答錯誤！”
“啊——”
“侯氏制堿法的工藝過程中運用了物質的什么差異？”
“臥槽怎么還有化學題！”
“回答錯誤！”
“啊——”
……
接連答錯了幾道題，何凡只感覺自己的腦袋里似乎正有一口鐘在轟然敲響，眼前的景物都已經(jīng)出現(xiàn)了重影。不過好在經(jīng)過了幾次“鍛煉”之后，他發(fā)現(xiàn)只要運轉靈氣保護住自己的識海，就僅僅只會眩暈，而不再昏倒。
只是這種眩暈的感覺實在是太過恐怖，讓他感覺就像是坐在翻越珠穆朗瑪峰的過山車上一樣。
“哈……哈……”躺在地上大口喘著氣，眩暈的感覺終于有了一點消退。何凡這才想起來，學霸劉小明是個文理雙科全才，難怪剛才的問題里面竟然還有化學題。
說起來，如果是某個班里學習成績中上游的學生在這里，情況可能都要比何凡好得多，最起碼應該能答上幾道題。奈何何凡實在是個學渣，只能屢敗屢戰(zhàn)了。
不過越是這樣，他反而越是想要得到這個靈了！
經(jīng)過了幾次“被提問”之后，何凡發(fā)現(xiàn)劉小明的靈變得透明了不少，整體都有些模糊了，顯然連續(xù)發(fā)動技能也讓他消耗了很多的靈力。不過靈并沒有意識，因此如果何凡不斷靠近他的話，估計對方還會繼續(xù)攻擊，直到耗盡所有靈力為止。
眩暈感終于徹底消失，何凡站起身來，深吸一口氣，目光一凝，雙手結印，將身子一低，像是一枚梭鏢向前沖去，成敗在此一舉了！
“西班牙無敵艦隊覆滅于哪一年？”感覺到何凡接近，劉小明的靈一張嘴又是一道白光罩了過來。
“老子怎么特么知道！”何凡喝道。貌似這一頁自己還真看過，不過卻記不清是哪一年了。
“回答錯誤！”
立刻又是一陣劇烈的眩暈感襲來，只是這一次何凡卻咬緊牙關沒有叫出聲來，眼前的景物全都變成了一片馬賽克圖案，何凡狠狠咬在舌尖上通過疼痛保持清醒，約么已經(jīng)沖到對方身前，立刻將手印向前一推，全身靈力運轉，從喉嚨里擠出一聲：“給我收！”
何凡的體內，丹田氣旋、貓靈與洪興國的靈身體周圍的靈氣旋開始高速運轉，發(fā)出一道道光芒，向著佛陀坐像涌去！
巨大的佛陀坐像突然再次發(fā)出一聲佛音，隨后光芒大作，一條手臂從佛陀坐像的右肩處瞬間浮現(xiàn)。
第三條手臂！
……
北陵市中心醫(yī)院的產(chǎn)房，一個嬰兒呱呱墜地，就此降生。
劉小明的父母都是高級知識分子，父親是大學教授，母親則是zhèngfǔ官員。
作為家里的獨子，他從小就享有充裕的物質生活，但是因為父母的身份和家庭背景，他身上所承受的壓力也從生下來就如影隨形。
從胎教開始，父母就已經(jīng)開始向他灌輸各種知識，出生之后更不用說。
好在劉小明也同樣不孚眾望。從兩歲開始，他就已經(jīng)能夠識字，三歲可以背唐詩，六歲已經(jīng)自學完了小學所有課程，上學之后就永遠是全班和全校第一?？梢哉f，劉小明是名符其實的神童。
而他最喜歡的，也是在所有的考試中得到第一，以及認真聽課好好做題。對于其他人來說，學習可能是一件迫不得已的事情，對于劉小明來說，則是最大的享受！
如果不是父母怕揠苗助長的話，劉小明十三歲時可能就要去燕京大學的少年班了。而劉小明本身也喜歡這種與同齡人一起聽課，享受學習的樂趣。他最大的愛好，就是一口氣做完一本練習題。
只是當他升入高三高考前幾個月的時候，卻遭受了一個重大打擊，他竟然在一次月考中考了全級第二名！
而原因，則是因為他前一天晚上做題太過興奮導致睡覺太晚，所以在考場上睡著了……
雖然這個原因在旁人看來根本沒有什么，特別是偶爾考個年級第二更是很正常的事情，但是在劉小明看來，卻是絕對不可以原諒的！
簡直是奇恥大辱！
受此打擊之后，他強到變態(tài)的自尊心無法承受這個恥辱，毅然選擇了跳樓自殺！
在從樓頂下落的過程中，看到了正在上課的學生們，他的心中突然又涌起了對學習的無限渴望，他瞬間明白，自己的選擇是多么幼稚可笑。
只是已經(jīng)晚了，大地迎面而來！
我不想死，我要學習——
這就是他最后的念頭……
……
“嘔……”從劉小明的記憶中清醒過來，何凡立刻低頭瘋狂嘔吐。剛才的最后一擊給他帶來的眩暈感還沒有退去，導致他在讀取記憶的時候都有一種隨時想要嘔吐的沖動，此時終于忍不住了。
將早餐吐個干干凈凈之后，何凡這才捂著額頭搖搖晃晃站了起來。
劉小明這個學霸，實在太過變態(tài)！
他還是頭一次遇到對于應試教育這么癡迷的人……而且本身還是一個學生……
作為一個厭學癥患者，學渣何凡深切的感受到自己與學霸完全是生活在兩個世界的人，不，應該是完全不同的兩種生物！
對方的世界和所作所為，簡直讓何凡完全無法理解。
好在有了之前收服貓靈和洪興國的經(jīng)驗作為鋪墊，何凡在短暫的不適之后，迅速從那種世界觀人生觀價值觀的強烈沖突中擺脫出來，恢復了對意識的控制權。
深呼吸幾次之后，何凡的雙目之中閃過一絲興奮地光芒，立刻迫不及待地開始查看識海。
只見原本兩條手臂的巨大佛陀坐像，此時竟然在右肩的部位又長出了一條手臂，這只手上托著的，正是劉小明的靈！而他的身體周圍同樣有一個靈氣旋在緩緩旋轉。
成了！
接下來的收靈過程中，魂橋的變化竟然是這樣的！不過體內的靈氣旋卻都縮小了一些，顯然損耗很大。
何凡嘿然一笑，充滿了欣喜。收服了劉小明的靈，不僅讓他有了全新的攻擊手段，戰(zhàn)力再上一層樓，而且還意味著辯機有了修復魂體的可能。
“附體！”何凡雙手結印，低喝一聲，召喚劉小明的靈附體。
看了看手上出現(xiàn)的文具狀銳器，感受著突然涌現(xiàn)出來的各種各樣的知識，何凡不由露出一絲微笑。
不錯不錯，這樣一來，媽媽再也不用擔心我的學習了！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲再次響起，何凡解除了附體狀態(tài)，原路返回，回到了教室里。
看到何凡出現(xiàn)，俞臣立刻走近說道：“凡哥，上節(jié)課我告訴老師你去醫(yī)務室了?！蓖瑫r看著何凡滿是塵土的衣服，露出一絲關切的目光。
何凡微微一笑，說道：“謝謝?！彼藭r突然感覺有個小弟也算不錯，而且是一個十分懂得分寸，不該說不說不該問不問的小弟……
只是何凡內心一股莫名的沖動卻讓他根本沒時間和俞臣多說，三步并作兩步來到自己的課桌前坐下，看著滿桌的課本和習題，竟然露出了一臉饞相，甚至還吞了吞口水！而他的雙目，也變得有些赤紅。
“這么多習題……歷史，地理，哦哦，還有政治！還有英語！最愛的語文！呵哈哈哈哈……”何凡喃喃自語，喉嚨發(fā)出一陣低沉嘶啞的興奮吼叫，迫不及待地搓了搓手，拿起一支筆和一本練習冊，開始做了起來。
一邊做，還一邊發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，那感覺仿佛不是在做題，而是在品嘗什么美味一樣。
收靈的副作用，徹底爆發(fā)……
俞臣看著拼命做題努力學習的何凡，不由發(fā)出一聲贊嘆，不愧是凡哥，本身就已經(jīng)那么強大神秘，竟然還在努力學習文化知識，全面發(fā)展，自己也不能落后?。【退闶且院蠡旌谏鐣?，也要做一個德智體美勞全面發(fā)展的黑社會！
暗暗下定決心后，俞臣也拿出嶄新的課本，開始苦讀起來……
接下來的一整天，何凡簡直就像是打了雞血一樣，一直保持著亢奮的狀態(tài)，也同樣讓所有的老師和同學都大跌眼鏡。
每一節(jié)課都認真聽講，甚至還積極舉手，搶著回答問題，下課之后除了去廁所的時間，所有時間都用來做題，僅僅是一天的時間，他的習題冊和積攢下來的練習試卷就已經(jīng)做得差不多了，旁邊的廢紙簍里，更是積攢了厚厚的一疊草紙。
“叮鈴鈴……”晚自習的下課鈴聲響起，忙碌的一天的學生們立刻作鳥獸散，拖著疲憊的身體行動起來，準備回家。
而何凡則是突然將手中的筆一扔，“噗通”一聲趴在課桌上，目光呆滯，一臉終于得到解脫的樣子。
雙目中的赤紅在放學鈴聲響起的時候終于褪去，何凡也從收靈的副作用中擺脫出來，只是這一天下來，實在是讓他哭笑不得，yù哭無淚。
這個副作用實在是太變態(tài)了！他感覺自己上高中以來都沒有做過這么多題！
拿筆的手已經(jīng)徹底麻木，腰更是疼得要死，簡直比在地下格斗場里打一晚上車輪戰(zhàn)還要累。
“何凡同學，沒事吧？不要太累了，要懂得勞逸結合?！本驮谶@時，班主任走到何凡面前一臉擔憂的說道，看他臉上的表情簡直就差要問“你是不是被前幾天的事情嚇成了神經(jīng)?。?？”。學渣何凡突然像是打了雞血一樣拼命學習，不讓人懷疑他腦子有問題才怪。
何凡揉了揉臉，揉出一個乖學生的微笑，說道：“老師您不用擔心，我只是覺得生命如此脆弱，我們不能浪費每一天，必須從現(xiàn)在開始為自己的人生負責。我愛學習?！?br/>
“何凡同學，你能這么想，老師感到很欣慰！”班主任欣慰地笑著說道，眼眶都有些濕潤。多好的孩子啊，自己竟然還誤會他了。
何凡笑著點點頭，在心中怒吼：“我恨學霸——！”
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