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    ?“咚咚~~”就在王大人說完規(guī)則后不久,整個皇宮內(nèi)響起了一陣暮鼓之音,聲音之中似有輕樂相伴,金鐵相隨。聲音所至之處,無一不是肅然而立。

    “圣音已至,天音何晚?諸位考生,此時不發(fā),更待何時?”范宇嚴(yán)肅的大聲吼叫著。

    “學(xué)生恭請圣卷?!毕旅媸€考生連忙站起,對著雙極柱的方向拜了一下。

    范宇輕輕的點了點頭,只是在點頭之時,卻是有意無意的看了看那個楊勐。這次,這楊勐還真的是在主考心中留下印象了,只是可惜了,就是不知道這個印象是不是那個楊勐想要的。

    “君者,天也,官者,梁也,民者,生也。雖三而有節(jié),取意。題:君、官、民如何?!狈队罟Ь吹纳斐鍪?,這時,由皇宮文氣柱所發(fā)出的文氣凝聚成了一則圣卷出現(xiàn)在了他的手中。

    “?。俊边@個瞬間,有三個考生當(dāng)場倒退了三步。君者,天也。豈是他們可以議論的。

    看到三個考生的表現(xiàn),范宇有些失望的搖了搖頭,“悠悠圣眷,拳拳案前。筆格一也,上聽正軒。黃白黑羽,落于回簾?!?br/>
    范宇的話當(dāng)即引起了異象,可是范宇伸手之間,異象消散。

    “鳴州?”這個瞬間,首先是在場的學(xué)子反應(yīng)了過來。

    “鳴州!到底是范大人,出口鳴州!”這時在監(jiān)考臺上的那些老太監(jiān)以及其他的陪考也都是震驚了。區(qū)區(qū)的一首小調(diào),僅是為了告誡考生不要作弊的小調(diào),居然就這么鳴州了。

    “學(xué)生知道。”當(dāng)即,十二個考生連忙站起來對著范宇拱起了手。人家為了告誡你,都寫出一首鳴州小調(diào)了,你要是再亂來,那可真就是不識抬舉了。

    “嗯,開始吧?!币琅f是一副死魚臉的范宇輕輕的點著頭。

    君,官,民?

    聽到這三個字,陳青下意識的就想到了唐太宗的舟水之論。只是可能是因為毛爺爺?shù)奈ㄎ铱髮④娊o陳青的恐嚇過盛了,使得陳青不敢亂來,只得自己好好想,爭取取其意而凝生作。

    若以太宗皇帝的論為根,君者,自船,民者,就水,只是這官……官者當(dāng)魚?

    陳青沉思了一會。終究是沒有動下筆。

    若是以后世的天平來破題。天平兩端,一端可為君,一端可為民。官自可天平。

    ……

    一番的考慮,陳青雖說在此期間翻看了腦中的天書,可是因為要借鑒唐太宗的論,所以他愣是沒有抄襲,而是第一次在考場之中,書寫起了自己的文章。

    陳青的文主要的取意還是民,意為重民。

    民為水,官為魚,君為舟。魚水者,當(dāng)行水樂之歡,水舟者,負(fù)載之傾覆也,魚舟也,間互也。

    以此為論,官為魚,本是生于水,發(fā)于農(nóng)牧之間,自當(dāng)為民請命,守護(hù)一方太平。君為舟,水能載舟,亦能覆舟,須得慎之。

    思考間,陳青稍稍的動筆,只是一句‘民者,貴若水乎?’,當(dāng)即整個皇宮震動,在天地之間更是出現(xiàn)了一汪一汪的水澤,其中更是福音連連。

    這個異象,瞬間自皇宮散向了八方,向著全國,乃至整個世界云去。

    “是哪個考生?”就在這個瞬間一個娘娘腔的聲音響起,不用想也是知道,乃是某個貴妃宮中的太監(jiān)總管。

    “好厲害的丙字房考生,開篇破題,才氣鎮(zhèn)國,異象傳世。此人到底是誰?”雖然范宇身為主考,可是卻也是不清楚下面每個考生是誰,尤其是下面的人都是用甲乙丙丁這些為代號,更是不知了。

    驚天異象很快引起了整個皇宮所有人的注意。

    “好,好。那個方向是陳青的位置,開篇鎮(zhèn)國意傳世,看來也是不枉本王這么看中他?!笨吹疆愊蟮乃查g,琪士想都沒想,就把引動異象的功勞牢牢的按在了陳青的身上。

    而在偏殿等候考試的其他官員,以及皇帝也都是輕輕的點了點頭。

    雖然如周栗這些雜毛官心中很是怨言,可是卻是不得不承認(rèn),在這里面能夠?qū)懗鰝魇乐鞯?,怕是除了那個鎮(zhèn)國連連,一詞斬閻的陳鎮(zhèn)國之外,再無他人了。

    倒不是這些官員小瞧其他的考生,而是事實如此。其他的就是鳴州詞都是鮮有作出,畢竟又不是每個人都有通天寶書幫自己作弊。鳴州詞哪有這么容易獲得?

    接著陳青又是接著寫了起來,這時,這篇文章的才氣赫然在陳青把雨水船的觀點寫完的瞬間漲到了傳世的零點。

    那異象更是驚天地泣鬼神,本來這皇帝還下令遮掩一番,畢竟可能會影響其他學(xué)子,可是當(dāng)陳青寫完第一論意之后,整個遮掩之物再無一用,誰見過傳世詞作還有人能夠掩蓋異象的。

    “既生陳青,何生百冠?”就在這時,看到遮擋不住的異象,眾學(xué)子的心中都是不免有些失望的搖著頭。心中更是戚戚然。

    接著,以天平兩端,說明為官的重要性,官者,當(dāng)秉正中央,不為外物所亂,不可偏移于君,一味的討好皇帝,也不可偏移于民,總是和皇帝唱反調(diào)。他們的作用在于平衡,使得杠桿平穩(wěn),形成天平之態(tài)。

    陳青思緒之間,再次動筆,一時整個世界,自陳青為中央,向四周散發(fā)出了虎豹之鳴。這時,一只巨大的麒麟和仙鶴出現(xiàn)在了陳青的身后,而陳青的身型虛影在這個瞬間直沖云霄,只見陳青穿著官府,摸著胡子,虎視天地。

    “此子奇也?!本驮谶@時,在皇帝旁邊的內(nèi)閣總理孫瞬感慨了一句。而就是楚王也是輕輕的點了點頭。

    “傳世了!”隨著一個官員的聲音響起。其他人都是炸開了鍋。

    “傳世了?”二皇子輕輕的笑著,仿佛絲毫不以為意。

    而其他的考生卻是一邊艷羨著,一邊努力的寫好自己,此刻他們即便難得鳴州的,也是沒有了一點高興之情。

    ……

    “怎么了?”就在整篇大作快要完成之際,整個異象連連不斷快要接近尾聲之際,陳青感到玉佩內(nèi)的青龍開始狂暴不止,當(dāng)即大驚了起來。

    ...