早晨六點(diǎn)三十分，一陣銳耳的鈴聲打破寧?kù)o。
叮！叮！
緊接著一首美妙的歌曲在沉靜的宿舍樓中唱響。
每一次
都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次
就算很受傷也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
不去想
他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見
每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到
所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔
用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)
就飛多遠(yuǎn)吧
不去想
他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見
每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到
所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕
歌聲多嘹亮
我終于翱翔
用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)
就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀
讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
留一個(gè)愿望讓自己想象
……
這突如其來(lái)的聲響讓還在宿舍沉睡同學(xué)們從夢(mèng)中慢慢蘇醒而來(lái)。他們?nèi)嗔巳嘈殊斓难劬?，看著那灰蒙蒙的天空睡意之心又在心中涌?dòng)。當(dāng)然也有勤快之人從中醒來(lái)洗漱刷牙，那乒乓！的起床聲不絕于耳。
這是兩人一張床的集體宿舍，從早上音樂響起的那刻蕭子恒和孟然也隨其它同學(xué)一般從睡眠中慢慢醒來(lái)。
他們坐起身，看著對(duì)方那惺忪的雙眼互相都笑了下。昨天晚上，除去宿舍里的異味外窗外那蠟黃色的燈光就像太陽(yáng)般刺眼的直射在他們頭頂上方，讓他們的眼睛一個(gè)晚上都不得安寧。為此，他們可是受盡了折磨。
“起來(lái)吧！要開會(huì)了。”蕭子恒微笑道，盡管很累，但這是老師的安排，他可不敢輕視。
“嗯！”孟然也微笑地應(yīng)了聲然后和蕭子恒一同折起被褥。
待他們折好被褥一起起床后，宿舍里的其它同學(xué)也隨之跟著起床了，一時(shí)間，宿舍里的大部份同學(xué)都在了一起，竟然連盛個(gè)水刷牙都要排隊(duì)？可想而知這宿舍空間的大小有多么的驚人？
天灰蒙蒙的，只隱隱看到東方有一道金光普照大地。蕭子恒與眾人來(lái)到了外面的操場(chǎng)上，這會(huì)的人數(shù)已有上千人了，但他們看起來(lái)排得很亂，一點(diǎn)秩序也沒有。
而就在這時(shí)，一陣陣口哨聲吹來(lái)，迫于老師的權(quán)威，大部份同學(xué)們這才懶懶散散的排好隊(duì)伍，但多數(shù)的男同學(xué)都很調(diào)皮，他們很多都是隨意的站在一個(gè)位置無(wú)動(dòng)于衷，使得原本可以排整齊的隊(duì)伍變得支離破碎，好似斷了好幾節(jié)的長(zhǎng)龍，散亂如沙。
嘟！嘟！嘟！這會(huì)口哨聲更是使勁的吹了，嚴(yán)厲的斥喝聲也越來(lái)越大“都給我排好，快點(diǎn)排好啊！”
經(jīng)過好一會(huì)的折騰所有的同學(xué)這才勉強(qiáng)的排好隊(duì)。
開會(huì)在慢慢進(jìn)行著。
操場(chǎng)的上方種植的是一排深綠色的羅漢松，那成排的羅漢松每棵都上十幾米高?？粗菑念^排到尾的羅漢松不難想象那就是講臺(tái)的位置，也許也只有校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)他們這樣有身份的人才可以站在那里不用受烈日的暴曬。
在講臺(tái)的最中央是升旗臺(tái)。這時(shí)不知道是誰(shuí)喊了一聲“喂！”就聽到有一聲沉重的聲音從左邊傳來(lái)。但蕭子恒知道，那聲音不是從左邊傳來(lái)的，而是從上方傳。因?yàn)閷?duì)方用的是話筒，音響在他的左側(cè)。
當(dāng)時(shí)天氣很朦朧，蕭子恒看不清講臺(tái)上那人的容貌，但他大概知道站在講臺(tái)上的人不是校長(zhǎng)就是領(lǐng)導(dǎo)，一般的老師如果不是很優(yōu)秀的話是很難站在那個(gè)位置的。
“尊敬的老師，同學(xué)們?cè)缟虾??！边@是他開始的說(shuō)辭，接著他又道“很高興又是新一學(xué)期的到來(lái)，也歡迎在場(chǎng)的新生們踏入我們遙堂中學(xué)的大家庭里來(lái)學(xué)習(xí)。今天早上開會(huì)主要講幾件事。”他停頓一會(huì)，下方的同學(xué)就在下面嘰嘰喳喳的說(shuō)悄悄話，不，應(yīng)該是肆無(wú)忌憚的說(shuō)，因?yàn)樗麄兏静粨?dān)心自己的聲音會(huì)影響到對(duì)方。
“安靜！”猛地一聲大喊好似驚雷一般從四面八方響起，那原本吵雜的聲音也由此被壓制住了。
“我在上面講，你也在下面講！是你說(shuō)還是我說(shuō)？”他的話語(yǔ)冰冷，充滿了濃烈的火藥味。
蕭子恒站在下方，可以很清楚的聽道哪方的聲音大，哪方的聲音小。他有些緊張，也有些好怕。在他看來(lái)上方的那位可不是個(gè)好惹的貨，如果不小心被怕察覺了恐怕會(huì)遭殃的。
這時(shí)，在下方的蕭子恒聽到了右方的話語(yǔ)聲很大，他清楚在這么持續(xù)下去恐怕是沒得好果吃的。
他已經(jīng)在心底里為右方那群還在喋喋不休的同學(xué)們默哀了。
“你這邊是不是要講？要講就上講臺(tái)這里來(lái)講！”他那話語(yǔ)就像氣憤雄獅的雷霆之吼，嚇得眾學(xué)生心里直犯嘀咕。
他吼完后就沉默片刻，接著說(shuō)了一句“等下散完會(huì)你們這個(gè)班就留下來(lái)，班主任做登記！有不在的就報(bào)道政教處！反了你們了？”
蕭子恒有些驚呆了，他有些恐懼自己這個(gè)班會(huì)不會(huì)也像右方那個(gè)班樣遭此淪陷？因?yàn)檫@是新組建的班級(jí)，很難想象這個(gè)班會(huì)不會(huì)也像那邊那個(gè)班那般步入后塵。
“我說(shuō)幾件事！一、安全問題。我們學(xué)校禁止學(xué)生吸煙，我不管你們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)之前是在家里吸過也好還是在小學(xué)吸過也好，但只要你踏進(jìn)了遙堂中學(xué)你就不要讓我看到你吸煙。我們學(xué)校之前就有過關(guān)于吸煙而引起火災(zāi)的案例?！彼又e例“??！我們以前的九年級(jí)大哥哥們?yōu)榱宋鼰熍卤焕蠋焸儼l(fā)現(xiàn)就把那點(diǎn)燃頭的煙頭放到被子里去，結(jié)果就引起了火災(zāi)?！彼嬲趾?，可想當(dāng)初的事讓他有多么的惱火。
“還好當(dāng)初及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然這火災(zāi)要是蔓延起來(lái)那要死多少人？可能把你自己也燒死，你死了又有什么用？就算把你千刀萬(wàn)剮了也無(wú)法讓別人死去的家長(zhǎng)解下心頭之恨，你死了有什么用？”他沉默了一會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
“從現(xiàn)在說(shuō)了以后若還是讓我看到有哪位同學(xué)吸煙的我定當(dāng)嚴(yán)懲不殆！你們?cè)趫?chǎng)還想吸煙的同學(xué)們小心一點(diǎn)??！”他掃視著眾人，看得在場(chǎng)的同學(xué)們心里直犯涼。
“第二一個(gè)我要說(shuō)的是勒索錢財(cái)?shù)膯栴}。我們八年級(jí)九年級(jí)的大哥哥們??！以為自己真的是老大哥老大爺了？?。∧闩艿轿覀兤吣昙?jí)小弟弟小妹妹宿舍那里去敲詐勒索??！我告訴你！”他忽然高聲一吼嚇得在場(chǎng)的同學(xué)心臟都為之劇烈跳動(dòng)。
“要是讓我捉到我絕對(duì)不會(huì)放過你！反了天了你們？遙堂中學(xué)不是你家，也不是涼亭。這里不是你撒野的地方，你們八年級(jí)九年級(jí)的同學(xué)是知道我的手段的?。∧銈冞@些大哥大老爺們不要以為我在這里讀了一兩年書了??！老師領(lǐng)導(dǎo)都管不了我了我就無(wú)法無(wú)天，尾巴翹上天了。”他的雙眼忽然目露兇芒，活似一尊兇神再散發(fā)著那攝魂心魄的威壓。
“要是讓我捉到我第一個(gè)扇你兩耳光再把你扭送去派出所。到時(shí)候我看你父母就是在t市也好，行龍市也好k街也好我也要他給我趕回來(lái)?？纯茨銈兊暮脙鹤痈傻暮檬拢 彼滞ｎD了下來(lái)，并在講臺(tái)上用那雙冰冷的眼神怒視著下方的同學(xué)。
“第三一個(gè)是關(guān)于打架的問題。我們這里無(wú)論是七年級(jí)還是八年級(jí)亦或者是九年級(jí)啊！都有打架的動(dòng)向?？赡芤?yàn)閷?duì)方某某某讓你看不順眼我想揍他一頓，或者是對(duì)方戴了個(gè)帽子我覺得看不順眼我想揍他一頓更或者是對(duì)方不小心踩了一下我我心里不舒服想打他一頓。等等等等都有！”他話語(yǔ)平靜，看不出波瀾起伏。
“但你記住，只要你在遙堂中學(xué)讀一天書你就不要讓我知道你和某某某打架，不然我管你是重點(diǎn)班也好普通班也好，讓我知道了你和誰(shuí)誰(shuí)打架我照樣罰你！”他的話語(yǔ)帶著讓人不可否質(zhì)的威嚴(yán)，可以聽得出他是說(shuō)得出做得到的人。
蕭子恒隱隱猜得出上方說(shuō)話的人是誰(shuí)了。他想，能有這樣的魄力和威嚴(yán)的人物定然是遙堂中學(xué)舉足輕重的人。
校長(zhǎng)，這個(gè)詞在他的腦海隱隱呈現(xiàn)。原本在剛開始來(lái)到這里看到上方那模糊的身影時(shí)他就想到上方那人可能是校長(zhǎng)，在經(jīng)過他剛剛那威嚴(yán)的警告他更加確定自己的猜測(cè)。
遙堂中學(xué)的校長(zhǎng)他曾聽別的同學(xué)議論過，那是一個(gè)很嚴(yán)厲很不簡(jiǎn)單角色，今日所見果然名不虛傳。
但這場(chǎng)會(huì)議開不了多久就讓別的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)幾句關(guān)于學(xué)習(xí)上的事就散了。
會(huì)一散，所有的同學(xué)就像散沙一般四處跑開，一時(shí)間場(chǎng)面亂得不可開交。
這會(huì)蕭子恒想看看那位校長(zhǎng)的容貌，但剛剛亮起的天空還有些灰蒙蒙的薄霧未散開，再加上同學(xué)們那散會(huì)的身影一個(gè)個(gè)密密麻麻的擋在他面前，他就是想看也看不了啊！這不，不到一會(huì)的功夫校長(zhǎng)的身影就消失再了蕭子恒的視線里。