?（算了，現(xiàn)在完全無法考慮怎么集中精神在is的學(xué)習(xí)上）
說實話，下周還要與那個塞西莉婭對戰(zhàn)。在此之前必須要想辦法掌握is的操作。
（想辦法掌握嗎）
——結(jié)果。沒什么進展。
第二節(jié)課結(jié)束之前，我就早已頭暈?zāi)X脹了。
（不妙……）
沒辦法。詞語能通過預(yù)習(xí)來得知意思，但有些地方從根本上沒法理解。
像是無論如何都解不開的數(shù)學(xué)難題。對，就是不知道公式就無法解開的那種。
「…………」
不過，現(xiàn)在這種情況反而讓我覺得更加不可思議。第一次觸摸到is時的那種懷念感。宛如多年以前就熟識一般，就是那種感覺。
這樣看著教科書的時候，真的無法理解，那項名為‘我啟動過is嗎’的猜測。
（嗯～……）
我雙臂交于胸前，與教科書對視著。當(dāng)然，現(xiàn)在是上課中。山田老師雖然有時會無言以對，但還是教授著學(xué)生們is的基礎(chǔ)知識。
「換句話說，is的制造初衷是用于宇宙作業(yè)，所以操縱者全身都包覆著特殊能量裝甲。再來，裝甲也有著增進生體機能的作用，同時保持操縱者的身體處于安定狀態(tài)。這對于心跳數(shù)、脈搏、肺活量、出汗量、腦內(nèi)啡（腦分泌的具有陣痛作用的氨基酸）等的提升——」
「老師，那樣沒問題嗎？總覺的，好像被隨便玩弄身體一樣，有點怕人……」
同班同學(xué)中的一位，臉色略微不安地說道。確實，is活動時所產(chǎn)生的獨特的一體感，會讓人覺到不安也說不定。
「并不是那么復(fù)雜的事喲。對了，舉例說大家都有穿內(nèi)衣吧。要說那種支撐，沒理由說會對人體帶來什么不良影響吧。當(dāng)然，不按自己的尺寸選擇，而走形——」
……偶然間和我的目光相觸。山田老師呆然若失地站在那，數(shù)秒之后，臉猛地紅了起來。
「那、那個，不是，那個，織、織斑同學(xué)不用這么做呢。也不、不知道呢。這個例子。啊哈，啊哈哈哈……」
山田老師那裝傻的笑容，無意中使教室蕩漾在微妙的氛圍中。比起我，女生好像意識到什么，都雙臂抱于胸前，一副要將胸部掩藏起來的樣子。
如同昨天和箒對話場景的翻版，我至今也沒有看見女生的內(nèi)褲就興奮的嗜好。不過，被這種——想要看但是又不希望看到——的癢癢地感覺所包圍著，怎么也冷靜不下來。
在異常不妙的氣氛中，過了十分鐘或是二十分鐘。
「咳咳，山田老師，請繼續(xù)上課」
「好，好的」
假咳嗽使飄蕩的不適空氣消散。在千冬姐的催促之下，山田老師雖然像是要將自己埋進書中，但還是回到了課程的話題上來。
「那、那個再有一件重要的事，is有著類似人類意識的東西，能夠與操縱者互相對話——也就是說能通過一起生活來互相了解，嗯，操縱的時間越久，is也就越了解操縱者的特性?！?br/>
原來如此，也就是說不能在練習(xí)時偷懶了
「越是互相間了解，就越能發(fā)揮出性能。要始終意識到is不是道具，而是伙伴」
立馬就有女生舉起手發(fā)問。
「老師，就像戀人那樣的感覺是嗎—？」
「那、那個，嗯……是怎樣的感覺。我沒有那種經(jīng)驗不知道是怎樣的感覺……」
所說的經(jīng)驗，應(yīng)該是指男女交往方面吧。無視著紅著臉低下頭的山田老師，班級中的女生紛紛開始閑聊起關(guān)于男女交往方面的事。
該怎么說，太有『女?！坏母杏X了。空氣中滿是甜味不是嗎？
實際上，這個教室——不僅僅局限于此，校園中的空氣都是甜的。并不是氣氛，而是實實在在的感覺到甜美。是女孩子身上特有的香味，總之，這種香味無處不在。其實，從昨天開始就一直是這樣，因滿腹感過度而覺得胃痛。
「………………」
「有、有什么事嗎？山田老師」
「啊，沒，沒有。什么事都沒有喲」
一聽完我的話，山田老師擺著雙手含糊其辭。感覺有人一直盯著我……好像從昨天就開始了。
?！恕獓帯恕?br/>
「啊，那么，接下來的時間要開始訓(xùn)練空中的is基本制動」
is學(xué)院除了實戰(zhàn)技巧和特殊科目外基本上負責(zé)全部的基礎(chǔ)教學(xué)。對于在這十五分鐘的休息時間里，不得不回教員室的老師們來說，真是辛苦。
「我說，織斑同學(xué)」
「這里～這里～，提問～提問～」
「今天白天有空嗎？放學(xué)后有空嗎？晚上有空嗎？」
昨天的情形宣告終結(jié)了嗎，山田老師和千冬姐一出教室，就有半數(shù)女生飛奔至我的座位前集結(jié)。剛剛聽到的『已經(jīng)不能再耽誤了！』的話，我想不是錯覺吧……
「那個，就聽我說一句——」
我很困擾。將剩下的話完說，我注意到一個女生分發(fā)著某種處理劵，而且還收費。別在校內(nèi)商業(yè)買賣啊，別啊。
「………………」
青梅竹馬的箒，在距包圍著我的集團不遠的位置上，看著這一切?？瓷先ヒ琅f是生氣的樣子，別在靜靜地控訴了。人是學(xué)習(xí)的生物。
（不過已經(jīng)敗下陣來了。雖然想要讓箒教我關(guān)于is的東西……只能等到晚上再問了）
我想了想，即使是如此短暫的時間，女生那‘快點回答’的視線也相當(dāng)難熬。該回答哪個問題好呢。
「千冬姐姐在自己家里是什么樣子?。俊?br/>
「呃。出乎意料地——」
乓！
「休息時間結(jié)束了。給我散開」
啊，什么時候到背后的。會在這個時間點敲擊的，是她吧。是為了防止個人信息的泄露吧。話說回來千冬姐，總是那樣類型的敲擊會給人的產(chǎn)生不良印象喲。這么做好嗎，真的好嗎。
「對了織斑，你的is還要花些時間才能準(zhǔn)備好」
「誒？」
「沒有備有機。所以，稍等一段時間。好像學(xué)院在準(zhǔn)備你的專用機」
「？？？」
我正糊里糊涂的時候，教室中喧鬧了起來。
「專、專用機??？一年級的，而且在這種時間??？」
「也就是說政府援助已經(jīng)播下來……」
「啊～。真好啊……。我也想早點有專用機啊」
到底是怎么回事。有什么讓人羨慕的地方嗎。
我是一副完全搞不懂狀況的表情，不堪忍受的千冬姐嘆了口氣，低聲嘟囔道。2k閱讀網(wǎng)