魏來抱著吉他，緩緩走到舞臺中央。
他先是低頭輕輕調(diào)節(jié)吉他弦。
“?！?dāng)——啷——咚——嗡?！?br/>
吉他沒有任何問題，音是準(zhǔn)的。
主持人這時候提醒了一句。
“您不需要再醞釀一下嗎？”
魏來道：“不用了！隨便作作曲，隨便唱唱。”
“那您唱的這首歌叫什么名字？”
“《像我這樣的人》?！?br/>
緊接著，魏來將話筒支架調(diào)整到適合自己的高度。
現(xiàn)在，無論是直播觀眾，還是現(xiàn)場觀眾，又或者是郭小四，都在默默等待著。
他們等待這個曾經(jīng)的天才少年，是如何“隨便作曲?！?br/>
他們在等待這個嗓子燒壞的大學(xué)生，是如何“隨便唱唱?！?br/>
魏來雙眼注視前方，手指波動吉他，前奏緩緩彈出......
在前世，魏來本就是“文娛教父”，音樂影視、文學(xué)繪畫、甚至美食語言......等，可謂樣樣精通。
彈奏吉他？
對他來說真的是太簡單了！
前奏過后，開始唱副歌部分。
“像我這樣優(yōu)秀的人
本該燦爛過一生
怎么二十多年到頭來
還在人海里浮沉
......”
一首歌能夠唱好，除了音準(zhǔn)精準(zhǔn)、音域能駕馭，就剩下最后一部分。
——情感！
這首歌的意境和魏來經(jīng)歷很相似，他原本也是天才少年，很早出道，確實應(yīng)該會有燦爛的一生。
正因如此，他自然而然地就將自己帶入了。
安靜、動聽、共鳴。
民謠那種娓娓道來的感覺，被他完全唱出來了。
副歌部分唱完，舞臺正上方屏幕的直播彈幕越來越多......
“‘隨便作曲，隨便唱唱’這首歌是能隨便唱出來的？”
“聽了開頭就感覺到——王炸！”
“他的嗓子不是燒壞了嗎？這特么叫燒壞了？”
“如果這也算嗓子燒壞了，那我就是啞了，咿咿呀呀~（說不出來話了）?！?br/>
“……”
看直播的人，除了一些群眾，也有一些懂音樂的人，他們對這首歌也表達了自己的觀點。
“簡單流暢的旋律，又配合樸實直白的歌詞，觸動人心?！?br/>
“不吹不黑，音域不寬可旋律優(yōu)美?！?br/>
“這才是民謠好嗎？自然親切，情感自然流露?！?br/>
“……”
郭小四看著臺前的魏來，原先臉上的那種不屑，逐漸消失。
“確實符合民謠，也符合給他出的主題，目前來聽還可以，至于后面怎么樣，就不知道了?！?br/>
魏來換了一口氣，眼睛輕輕緊閉，微微低頭。
“像我這樣聰明的人
早就告別了單純
怎么還是用了一段情
去換一身傷痕
......”
雖然只是一把簡單的吉他，但是民謠不就是這么簡單嗎？
就是這么簡單的配樂，再加上他的嗓音，現(xiàn)場觀眾開始了交頭接耳。
“這真的只是一位大學(xué)生嘛？”
“是大學(xué)生，但是天才少年的水平，我們只能望其項背了。”
“這么強的代入感，是碳基生物能寫出來的？”
“民謠有什么特點？樸實、簡單、率真、隨性、好聽......這首歌全都有！”
“……”
郭小四眼睛眨也不眨，注視魏來；
聽著魏來的歌聲，心中驚訝。
很顯然，他對這首歌開始了欣賞。
他也不相信魏來在這短短幾分鐘，就唱出來這么好的民謠。
但是沒辦法??！
用他自己的想法就是——
“這首歌……好像有點意思?！?br/>
魏來繼續(xù)往后唱。
“像我這樣迷茫的人
像我這樣尋找的人
像我這樣碌碌無為的人
你還見過多少人
……”
這段一唱，歌曲已經(jīng)過去了一小半，直播屏幕上的彈幕密密麻麻，幾乎遮住了現(xiàn)場的畫面。
“認為一首歌好聽，是一種沖動，現(xiàn)在我就有了這樣的沖動?！?br/>
“經(jīng)歷的越多越覺得現(xiàn)實，充滿了故事感！”
“……”
郭小四身子前傾，朝著魏來的方向微微探頭。
他聽過不少民謠作品，許多民謠作品都有一種無病呻吟的感覺。
可是這首歌，完完全全只是寫平凡的自己，用他心里面的話說就是——
“字字直白，卻字字扎心，有非常強烈的代入感。”
這段唱完后，到了間奏部分。
按理說，間奏部分應(yīng)該是等待過去，可是魏來靠向了話筒。
眾人紛紛疑惑。
“間奏還沒彈完，難道他要搶拍？”
就在眾人疑惑的時候，魏來一邊彈奏吉他，一邊吹出口哨音。
“咻~咻~咻~咻~咻~”
一時間，無論是現(xiàn)場的觀眾還是直播的觀眾，他們?nèi)颊ㄩ_了！
“口哨，可還行？”
“這段口哨，要多驚艷，有多驚艷。”
“這口哨音，簡直是絕了！”
“……”
看直播的人，除了一些喜歡看《民謠歌手請就位》的觀眾，也有一些偶爾點進來的人，火光娛樂的經(jīng)紀(jì)人林冰，就是其中一員。
她聽著這口哨音，心中有三個想法。
第一，隨便作詞，隨便作曲，就能寫出這么好的曲子？
第二，魏來究竟有沒有娛樂公司簽約？
第三，如果沒有娛樂公司簽約，他究竟是哪個藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
這三個問題，一定要搞清楚。
很明顯，簽約魏來的種子，已經(jīng)在他的生根、發(fā)芽。
郭小四聽見這口哨音，感覺渾身都起了雞皮疙瘩，不由自助的鼓掌了。
掌聲還未落下，現(xiàn)場觀眾也跟著鼓掌。
“嘩啦嘩啦——”
伴隨著久久不息的掌聲，魏來開始了第二段。
“像我這樣迷茫的人
像我這樣尋找的人
像我這樣碌碌無為的人
你還見過多少人
像我這樣孤單的人
像我這樣傻的人
像我這樣不甘平凡的人
世界上有多少人
.......”
這段一唱出，直播觀眾也被帶動了，彈幕越來越多。
他們已經(jīng)從產(chǎn)生了強烈的共鳴與代入感，紛紛模仿歌詞的排比句。
“像我這樣帥氣的人。”
“像我這樣有才的人?！?br/>
“像我這樣可愛的人?！?br/>
“@前面幾個彈幕：奈何你們的才華不夠，寫不出人家那種感覺??！”
“……”
副歌部分已經(jīng)唱完，逐漸到了主歌的部分。
“像我這樣迷茫的人
像我這樣尋找的人
像我這樣碌碌無為的人
你還見過多少人
像我這樣孤單的人
像我這樣傻的人
像我這樣不甘平凡的人
世界上有多少人
……”
主歌部分比剛才副歌部分的旋律，高了幾個音調(diào)，整首歌不再是那種平淡的感覺，而是有一種激動的感覺。
仿佛，前半部分的歌曲是一個人在講故事，敘述一生。
后半部分是對生活充滿信心，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。
伴隨著歌聲，現(xiàn)場后排的觀眾紛紛站起，向舞臺探頭。
要說現(xiàn)在最忙的人，不是導(dǎo)演組，而是保安。
《民謠歌手請就位》只是一個小網(wǎng)綜，歌王郭小四，也只是歌王級別的歌手。
觀眾情緒如此激動，保安還是第一次見到。
他們只能連忙小跑至后排，維護秩序。
“請大家坐下！”
“請大家不要激動！”
......
郭小四的眼睛緊緊盯魏來，眼睛之間，微微發(fā)光。
“我不得不承認，這真的是一首好歌，如果讓我寫民謠，我不一定能寫出來?！?br/>
——這是他心中的想法。
按理說，現(xiàn)在都已經(jīng)到了九月份了，天氣并沒有多熱啊。
可是，郭小四坐在導(dǎo)師席上，怎么感覺臉上這么燙？就像是被人“啪啪”打過一樣。
魏來唱到了最后一句。
“像我這樣莫名其妙的人
會不會有人心疼？”
低沉收尾，結(jié)束！
收尾之后，不僅僅是后排觀眾，全場觀眾紛紛站起，掌聲雷動，回蕩大廳。
“嘩嘩嘩——”
這種掌聲，良久之后才平息下來。
保安即便是已經(jīng)很認真的維護秩序了，但也總是維護不??！
魏來將吉他掛在身上，握住了話筒，看著郭小四。
“郭老師，這首歌，您覺得怎么樣？”
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