上周周末的兩天比賽的積分已經排了出來，因為所有學校的賽程都沒有比完，所以現(xiàn)在的積分排名根本說不了什么。早晨國文下了之后，班導站在最前面又提醒了一下期末考試的時間。榊原司坐在座位上被窗外吹進來的溫熱的風搞得懶洋洋的，伸手翻了翻自己面前的課本，零零散散的筆記記在上面。

    榊原司伸手戳了戳跡部景吾的背：“跡部啊，把你的課本給我看一下？”

    跡部景吾漫不經心的回頭瞥了他一眼，將課本丟了過來。榊原司拿起來翻了一下，又從跡部景吾胳膊下面丟了回去，再附以一句鄙視的話。

    “你的課本比你的臉干凈多了?！?br/>
    跡部景吾懶得轉身和他計較，裝作沒聽到不理榊原司，誰曾想身后的榊原司像個老媽子一樣沒完沒了的在他背后絮絮叨叨。跡部景吾被吵得煩了，但也只到對方絮絮叨叨只是為了轉移他自己的注意力，側過頭用眼角瞥了一眼榊原司：“現(xiàn)在精神就這么好，怕是等一會兒部活結束后沒有精神去俱樂部訓練了吧，不用太感謝本大爺，已經幫你推掉了今晚的訓練?！?br/>
    榊原司“噌”一下從桌上直起身，伸手扣住跡部景吾的肩膀：“跡部！”

    “啊恩？”

    “你真是閑的！”榊原司半晌憋出來這句話。

    他現(xiàn)在被榊郁子、黑澤、跡部這三頭管的死死的，也就排球部里的人還被他瞞著縱容著他，不過這種日子估計也快結束了。榊原司死魚眼的趴在桌上，伸手在桌兜里摸了一罐牛奶出來長長的嘆了口氣。

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    “集合——！”榊原司站在休息椅前吹了聲哨子，然后中氣十足的喊了一嗓子。

    榊原司說完這周末比賽的具體學校后，掃了一眼面前列隊的部員：“在開始熱身活動前先說一件事兒，大家都知道期末考試馬上要到了，后備隊北村前輩你看著點?！钡玫奖贝宓狞c頭后榊原司看向站在第一排的首發(fā)隊友們，“現(xiàn)在我再問一遍，有沒有誰有科目會不及格？”

    第一排的十一個人統(tǒng)一的搖頭。

    榊原司滿意的點了點頭：“不及格就會被學校禁賽，沒有人會不及格就行，好了——分別帶著進行熱身活動吧?！钡让媲暗年犃蟹稚㈤_來后，榊原司叫住了小泉恵。

    “小泉？你上課有記筆記嗎？”榊原司一點都沒有不好意思的樣子，“我筆記不全，借我復印一下？”

    小泉恵又忍不住雙眼皮了一下，然后微抬著頭看榊原司：“……部長，該不會最后是你掛科吧？”

    “……我是那樣的人嗎？”榊原司怎么也沒想到小泉會這么說，“就是為了系統(tǒng)的復習一下?！?br/>
    滿臉寫著“鬼才信”的小泉恵看著榊原司半晌，然后擺了擺手：“好了我知道了，部活結束后我把筆記本給你?！?br/>
    其實真的是為了系統(tǒng)的復習一下的榊原司：“……”他現(xiàn)在講話這么不可信嗎？

    部活結束后，榊原司在社辦讓小泉恵等他一下，等到他出來的時候小泉恵直接將幾個筆記本塞進他手中：“部長，前輩們我還有事先走啦！明天見！”

    “小泉桑明天見！”

    “誒阿司！小泉桑給了你什么？”黑尾從榊原司手里抽了一本出來，翻看了一下，小泉恵清秀的字體寫的整整齊齊的，看起來極其賞心悅目，“誒——！我也要！”

    榊原司從黑尾鐵朗手中搶回本子：“自己去問小泉要，她同意了就給你復印一份?！?br/>
    黑尾被榊原司說的復印搞的有些無語：“正常情況下不應該是自己抄一遍才有印象嗎？”他一直以來都是這么干的，不過說回來每次這樣之后都會有很深的印象，也能考個比較高的分數(shù)，當然前提是他有聽講。

    榊原司鄙視的看了黑尾一眼，吊著眼嫌棄的看著黑尾鐵朗：“你以為我是你嗎？”

    被嫌棄的黑尾鐵朗：“……”

    晚上的時候小泉恵直接給榊原司發(fā)了短信，讓他把筆記一起復印給黑尾鐵朗和清水有生。榊原司迅速的回了個“1”。

    而正在敷面膜的小泉恵面無表情惡狠狠的關掉了界面。

    ——這個人真是跟他沒法聊天了！

    -

    周末只有一場比賽讓榊原司很上心，跟茨城的清海高中。

    清海高中一向是以快攻作為優(yōu)勢和發(fā)展方向，最重要的其實是他們對快攻節(jié)奏的掌握。在排球比賽中，如果快攻的節(jié)奏非?？欤沁M攻的效果就會十分的好。清海在去年的關東大賽上就憑借著不停變換快攻節(jié)奏，打了井闥山2：3。

    榊原司當初在投影室里跟隊友一起看清海高中的錄像時，就已經讓他們重點觀察清海的快攻。

    因為他們的進攻不論是主攻還是副攻，都很會和二傳手配合打快攻，正常情況下一場比賽不可能接著打25分的快攻，但是清海高中能堅持著拿快攻打20分?？赐炅虽浵竦谋鬯腥硕紝Ψ降捏w能和配合有了極其深刻的印象，因為快攻并不是節(jié)奏越快越好，當快攻的節(jié)奏過快時，二傳隊員和進攻隊員都容易失去對球的有效控制，進而導致失誤增多。

    但是在清海高中的錄像里，因為節(jié)奏過快而失誤的球板著手指數(shù)，五局比賽也只有不到10分。

    清海高中的快攻是一大殺器，但是至今都無法占據(jù)全國前五的原因則是清海為了快攻基本上放棄了防守。

    榊原司帶著隊友熱身完后，邊填著首發(fā)站位表邊淡定的問：“我前幾天說的話都記得吧？”

    “影響快攻節(jié)奏的因素有一傳的弧度和速度、二傳隊員出手點的選擇及傳球的速度、扣球隊員完成擊球動作的快慢?！比虢瓭商滞屏送蒲坨R，說完后繼續(xù)調整著護膝，“二傳、扣球隊員都不是我們能夠左右的?！?br/>
    清水有生接過話頭繼續(xù)道：“所以我們的重點會放在對方的一傳上?！?br/>
    榊原司眼睛微微有些彎，和小林遠相互笑了笑后，榊原司將目光投向逐漸走向球場的清海高中隊員，語氣中有些漫不經心的意味：“如果不能將球維系到進攻的時候，再強的進攻也沒有辦法造成嚴重的后果。”

    “嘛，阿司講話總是這么的……”小林遠將膠布貼好防止它在打球的時候翹起來，“有道理且囂張?！?br/>
    榊原司接過小林遠還回來的膠布塞進球包側面：“小林前輩看起來今天心情很不錯嘛?！?br/>
    小林遠笑瞇瞇的回答他：“二傳不如你我承認，但是前輩我好歹也是有些自尊心的?！毙×诌h看向清海高中的2號，“想看看到底是我的傳球厲害，還是那邊的傳球技巧比較高。”

    “哦——”榊原司這一聲哦的音階三級跳，“前輩還是蠻有斗志的嘛，我選你?！?br/>
    小林遠被榊原司這么一打岔也嚴肅不起來了，無奈的拍了拍他的背：“又跑偏話題，不想和你講話了?！?66閱讀網