?修依醒來的時候已經躺在了床上，外面天以大亮，刺眼的陽光從窗子射進來照到了他的身上。
他從床上坐起，揉了揉睡意朦朧的眼睛。
頭好疼，好像忘記了什么東西，是又做了什么奇怪的夢了么？這么想著，他測過身體走下了床。
漱口洗臉。在廚房的窗子外，他發(fā)現(xiàn)了正在侍弄花草的祖母。
“奶奶早！”他朝窗子外的祖母揮了揮手。
聽到聲音，祖母抬起頭，望向修依，然后慈祥的笑道，“是修依啊，昨晚睡得好么？”
“嗯，很好，奶奶,。那我先去做早餐了，今天吃蜂蜜面包怎么樣？”
“不用了，”奶奶笑著朝修依晃了晃手中的水壺，“我已經吃過了?！?br/>
“吃過了？”修依奇怪的重復了一遍，回頭望向身后干凈惡毒桌面，又望向院子里的奶奶。
“小修依，現(xiàn)在已經快中午咯！早餐和中餐我已經放到你的挎包里了，不趕快去學校是不行的哦！”祖母又晃了晃手中的水壺。
聽見這話，修依感覺瞬間休克。
有......有沒有搞錯？！我的作業(yè)還沒做呢！還有林克的作業(yè)，還有瓦爾的作業(yè)，還有準備送給奧妮的手工禮物，還有早上岡老師的訓練......
修依感覺到全身都在流冷汗，然后就像上了發(fā)條一樣，他立馬蹦回自己的臥室，從挎包里翻出早餐咬在嘴里，然后如箭一般的沖出大門。
“奶奶我先走了——————”
“修依？”
從祖母身邊穿過是，修依聽到一聲喊叫，他頓下腳步，回頭叫道，“??？”
祖母的臉上滿是不可思議的驚訝，她看著修依，眼中反射出點點奇異的光芒。修依以為自己看錯了，這時候，祖母臉上已經變成喜悅的笑容
“看來，你找到了一個了不得的朋友呢。”
“??？”
修依奇怪的問道，但祖母并未回話而是繼續(xù)彎下腰用手中的水壺澆花。
考慮到時間不早，修依并沒有多想，撒起腿沖出院門就快速的向學校的方向跑去。
“所以說，塑造術的基本原理就是把握各個元素之間的平衡，像維護天平兩端重量一致一樣，在用塑造術制造物品時也要保持重心線的垂直。相對于這方面來說，用軟泥進行塑造的優(yōu)勢是......”
煉制系埃皮得導師正在講臺上津津有味的講解著塑造術的原理跟經驗，絲毫沒有注意到教室里有多少學生在聽。而修依就捂著肚子站在講臺的側面，承受著老師所有的口水。
趕到學校時，上午的課已經過去了一大半。被班主任拉到辦公室訓了一節(jié)課的時間，很巧的遇見沒交作業(yè)的林克和瓦爾也在挨訓。最后一節(jié)課，三個人被遣返回教室，在路上，他果然被兩人群扁了。
雖然還是有令他比較高興的事情的，那就是，今天早上奧妮沒來。
奧妮是鎮(zhèn)長家的女仆的女兒，每天需要干的活不比修依少，修依很喜歡奧妮，所以也經?；貢ニ齻兗?guī)兔Α?br/>
“奧妮可能還在家里干活吧？”修依想到。雖然幫別人代寫的作業(yè)昨天沒有寫完，但是想要給奧妮的禮物還是有機會彌補的。
煉制課下課鈴一打，修依就解放了。他立馬回到自己的座位上，取出埃皮得導師借給他們的軟泥，又從挎包里摸出一塊黃晶石碎片，嘴里開始詠唱。
“色拉貝拉的黃金瞳，雷維爾的點金杖，咬尾蛇的印記，賢者石的榮光......”
修依吟唱道，雙手捏著兩塊黃晶石在空中揮舞。
魔法的三要素，材料——黃晶石，動作——歡快的結印，向匠神祈禱的結印，咒語——精煉的咒語，回憶自己背了半個月的魔法原典中記錄的魔法運作原理。
詠唱著，修依手中的黃晶石慢慢發(fā)出了黃色的光芒，而后，由光芒凝結而成的淡黃色魔法符文也在空中慢慢出現(xiàn)。
“老......老師！”
修依聽見了有同學驚叫的聲音，還有課本從空中掉到地上的聲音，但是他現(xiàn)在什么也看不到。他閉上了眼睛，全部的精神都集中到了現(xiàn)在施展的魔法上。
莫提烏斯·環(huán)境塑造術，是學校最近幾天正在教授的魔法。雖然只是最低級的魔法，但是班上能根據(jù)老師講授的魔法原理而整理出咒語的同學都沒有幾個，更別提學生依靠自己精煉魔法原典而提煉出精簡咒語來成功施展魔法的。因此，聽到修依口中念出的咒語不對勁，他身邊的同學就已經注意到了，等看到他手中的施法素材竟然還成功與魔網產生了反應，他們就不僅僅是驚訝了。
埃皮得導師被學生叫回教室的時候，修依的魔法已經接近尾聲，他留在空中的魔法符文已經完全合攏成一個球形，如護罩一般將他面前的軟泥材料包裹了起來。
“不愧是格萊爾，”埃皮得導師高興的笑道，“雖然有時候是調皮了一些，但是在魔法上的天賦還真是讓人期待啊?！?br/>
但是這些修依占時無法看見。
現(xiàn)在在他眼前的是一片黑暗的空間，而在這片黑暗中，卻又有無數(shù)看不見也感觸不到的線漂浮著，這些線在空中相互交織，看起來就像一張無邊無際的網。這就是被魔法師稱為魔網的魔法媒介，這就是魔網之主“沙拉貝拉的視線”。
手中捏著的黃晶石碎片已經完全化成了肉體感應不到的魔法的媒介，化成了光。而在閉上眼的修依眼中，它卻變成了一把鋒利的刀。
腦中回想著奧妮的樣子，修依在黑暗中手持著無形的刀，在面前看不見的軟泥上雕刻起來。
奧妮開心的笑容是他最美麗的回憶?！叭绻軌虬堰@個笑容永遠留下來，那該多好啊?！彼谛闹邢氲?。
另一方面，在埃皮得導師眼中，包裹著軟泥的魔法符文開始慢慢變淡，里面的東西慢慢可以看清了。
那是一個雞蛋大小的石雕，上面用魔法畫著一個少女的笑容。少女的面容很模糊，看不清楚，但是那開心的笑容卻是讓埃皮得心中一暖。他臉上的笑容更喜悅了，看著這份藝術品慢慢進入手工期。
“喂！修依，真是厲害?。 ?br/>
修依剛睜開眼睛，脖子上就絞上了一雙手臂。
“誰啊？！”修依嚇了一大跳，連忙掙脫開，抬頭一看，卻看見導師正一臉慈祥的看著自己，“??！埃皮得導師......”這么說著，眼睛的余光卻往四周一掃，發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學都站在自己身邊，用驚嘆或是激動的眼神看著自己。他心里一跳，又重新縮回了脖子。
“格萊爾啊~”埃皮得導師溫柔的問道，“你這塑造術，是自學的么？”
“是的......”像犯錯的孩子，修依低著頭小聲回答道。聽到他的話，全班一陣驚嘆。
“那，咒語也是你自己精煉的，材料也是你自己尋找的？”
“不是，咒語是......從《莫提烏斯·環(huán)境塑造術第三卷第五冊》上面摘錄的，材料也是照著上面尋找的......”修依小聲回答道。
同學們中有人發(fā)出咂舌和“我就說嘛！”的聲音，表達著對修依取巧的不滿和對他家的地下圖書館的羨慕。
然而下一刻，反應過來的所有人又爆發(fā)出一陣比剛才聲音更大驚嘆聲——什么？他竟然能夠看的懂大魔法師莫提烏斯那些晦澀難懂的魔法筆記？而且還能把它精煉成變成自己適用的魔法？
“那個，格萊爾同學，如果你中午有時間的話能不能到老師的辦公室來一下？”埃皮得導師用手擦擦臉上的汗問道。
修依點了點頭。
“那這件作品句先寄放在老師這里吧?！卑Ｆさ脤熚⑿Φ恼f著便伸手去拿桌上的石雕。
“等等，老師......”
“哎？這不是奧妮么？”
修依剛剛想開口，一個很大的聲音突然響了起來。
立刻的，全班響起一聲喧嘩。
“原來是奧妮??！”
“我就說，他能弄出什么呢，原來又是盜取別人的作品啊。”
“修依暗戀著奧妮？”
“今天是奧妮的生日嘛，如果我能做出這樣的禮物，奧妮肯定也會關注我。”
“他是個半精靈嘛，能做出這個當然是很正常的咯？哪像我們啊?！?br/>
修依瞬間一陣痛苦，像似胸口被人重重擊打了一拳，他操起手從老師手上奪回石雕，然后猛的回過頭，怒視著剛才說出那句話的同學。可那個人并沒有與滿眼怒火的修依對視，而是把視線來回從教室里掃過。
“嗯.....奧妮今天沒有來上課呢。”
“會不會是忙著干活去了？”周圍的同學理所當然的回答道。
同奧妮擔任小侍女一樣，在場所有的孩子，除了修依以外，不是農夫的孩子就是匠人的孩子，大家除了要到學校來上課以外每天還要花一定的時間幫父母勞作。所以，每到忙季，學校都暫停上課讓學生自己在家學習，因此奧妮曠課并沒有引起班上太多同學的注意。
“哎？”那個剛才大叫的同學又吃驚的叫道，“難道你們都不知道么？鎮(zhèn)長全家昨天晚上就已經搬到帝都去了啊?！?br/>
“！”
聽到這一句話，所有人都大吃一驚。
“老師不知道么？”有同學問道。可埃皮得導師也震驚的搖了搖頭。
“派羅，那你又是怎么知道這個消息的？”又有同學問向那個說出這個消息的男生。
“那個......”名叫派克的男生不好意思的勾起手指輕輕撓了撓臉，“我昨天晚上出去偷果子，正好路過鎮(zhèn)長家，看見一隊士兵正在幫鎮(zhèn)長搬運家具，而鎮(zhèn)長則在和一個看起來官位很高的士兵談話。我很好奇他們在干什么，就偷偷藏在了墻后面，然后聽到了?！?br/>
“好哇，派羅！原來我們家的果子都是你偷的啊！”派羅剛講完，一個紅頭發(fā)的男孩就跳了起來。
“又不是我一個人偷的，你干嘛怪我?。俊?br/>
“說！還有誰！通通說出來！你知道為了這件事我挨了多少打么?。?！”
“呃啊——還有誰呢？哈哈哈.....這個不是現(xiàn)在的重點啦?。。?！”最后一句話是慘叫出來的，因為紅發(fā)男孩已經把他撲倒在了地上。
“薩爾，你先松手，派羅，你繼續(xù)說，還有什么？”埃皮得導師將兩人分開，又問派羅道。
“我為什么要說啊，又不關我的事！”派羅狠狠的瞪了薩爾一眼。
“好了，快說！”埃皮得導師臉色一沉。
“就是......等我在回來的時候，士兵已經不見了，只剩下鎮(zhèn)長和奧妮的母親在大聲爭吵著什么，”說道這里，派羅頓了頓，“奧妮的母親表情看起來很悲傷，而且......我沒有看到奧妮?！?br/>
“那你今天早上看見過奧妮么？”埃皮得導師問道。
“沒有，可能她現(xiàn)在還在家里吧?！迸闪_老實回答道。
說道這里，事情已經很明了了。鎮(zhèn)長的家里發(fā)生里什么事情，所以舉家搬走了，但是鎮(zhèn)子里的其他人卻是完全不知情。而且，奧妮今天沒有來學?？隙ㄒ才c這件事有關。鎮(zhèn)長換了這個學校也不會也多大變化，但是奧妮是這個學校的學生，出于對學生的關心，埃皮得導師決定去她家看看。
“好了，大家先回到座位吧，下節(jié)課就要開始了，大家都準備準備，老師也去同其他老師商量商量。薩爾，在學校不準鬧事！派羅，中午吃完飯后到辦公室來一趟?！卑Ｆさ脤熣f道，又朝派羅點了點頭，然后就走出了教室。
老師走了后，所以的同學都作鳥獸散的四散開，紛紛回到自己的座位上整理桌面準備下節(jié)課的用品。說實話，鎮(zhèn)長家怎么樣奧妮又怎么樣跟他們沒有什么太大的關系，如果奧妮還在鎮(zhèn)上，以后總還有機會見到。如果奧妮跟著鎮(zhèn)長走了——雖說不太可能——大家也只能懷念一下她。
這就是小鎮(zhèn)里的小孩。
突然，教室里傳來一聲“啪嗒！”聲，是椅子被人摔倒在地上。
“修依？你要去哪？”
教室里的人驚訝的抬起了頭，這時門外傳來岡老師的喊聲，所以人這才發(fā)現(xiàn)修依已經不再座位上了。再回頭向窗外望去，只見一個黑色的身影，像一支奔跑的老鼠一般，正焦急的往鎮(zhèn)子的方向跑去。
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