次日清晨
林稍點了包子油條豆?jié){在餐桌上一邊吃一邊看看微信消息。
【林總，今天看試片樣片】
“看來今天要早點去了。”
林稍加快了吃飯的速度。
這個時候江子兮從二樓懶洋洋的下來，一邊走還一邊看手機。
他把南潯的名字輸入app后發(fā)現(xiàn)信息發(fā)生了變化。
姓名：【南潯】
性別：【女】
年齡：【15】
學(xué)習(xí)能力評價：【S】
狀態(tài)：【學(xué)習(xí)中】
即將發(fā)生的大事件：【無】
江子兮滿意的點了點頭，心里想著這女孩最近應(yīng)該不會有什么危險了。
他又在聊天框輸入了唐一白的名字，按下確認(rèn)，頁面跳轉(zhuǎn)。
姓名：【唐一白】
性別：【男】
年齡：【16】
學(xué)習(xí)能力評價：【C】
狀態(tài)：【戀愛中】
即將發(fā)生的大事件：【無】
看來這小子是安分了，最近不會搞出什么幺蛾子。不過……
江子兮還是郁悶的用手指敲了敲【戀愛中】三個大字，一邊撓頭一邊走到了餐桌那邊。
好的同學(xué)關(guān)系是可以起到促進作用的，只要不影響學(xué)習(xí)，兩個人一起為了未來努力也挺好的啊。
可是唐一白這明顯是有問題，這么放著下去他可能就不會去學(xué)習(xí)了。
哐當(dāng)?。?！
他思考的太認(rèn)真了，眼睛只盯著手機看，沒注意前路的下場就是整個人撞在墻上。
“嘖?！苯淤馊嗔巳啾蛔驳念~頭，郁悶的繼續(xù)往前走，無意間對上了林稍的眼睛。
她正優(yōu)哉游哉的吃著包子，看起來應(yīng)該是目睹了全過程。
“早上好啊?！苯淤庖皇秩囝^，一手打招呼。
好尷尬?。?！
林稍那邊似乎沒有什么表情，她也只是很禮貌的點點頭，繼續(xù)看手機。
江子兮走到餐桌那邊，瞄了一眼裝早點的袋子，空空如也。
“我還以為你給我也買了呢。”他冷不丁的說了一句。
林稍聽到后詫異的睜大了眼睛，隨后冷下臉來：“你怎么會有這樣的想法？”
“畢竟你昨天都給我做了一個三明治。”
“那三明治是為了感謝，三明治，手辦都是感謝你那晚的舉動，僅此而已?！?br/>
林稍也沒多再做解釋，看了眼手腕上的表后急匆匆的起身，抓起衣架上的小外套離開了。
江子兮聳聳肩，他現(xiàn)在餓得只想立刻去學(xué)校食堂買個煎餅果子吃。
……
……
……
早上第二節(jié)課才是江子兮的語文課，早自習(xí)是英語老師余雨的，第一節(jié)課是周墨老師的數(shù)學(xué)。
江子兮在這個時間選擇在校園里面瞎溜達(dá)。
他走在車棚那塊無意發(fā)現(xiàn)了兩個學(xué)生在那里打鬧，都是開朗的笑容，看起來很開心啊。
“真好，青春啊?！?br/>
江子兮又走近了點，發(fā)現(xiàn)是一男一女，再走近點，覺得這女學(xué)生莫名熟悉。
這難道不是昨天下午跟唐一白一起走的，準(zhǔn)備偷偷拉手的女孩？?。。。?！
這怎么昨天跟唐一白享受悄悄拉手的甜蜜，今天就跟另一個男生打打鬧鬧摟摟抱抱，還很親密的感覺。
是自己老了嗎？不太懂他們這些娃娃的相處方式？
“算了。這樣的事情還是交給教導(dǎo)主任去吧。”
江子兮打了個哈欠，轉(zhuǎn)身去教學(xué)樓。
他回到辦公室后看了看南潯和江暖給他交的現(xiàn)代詩歌。
這倆學(xué)生也真是可以啊，才一個晚上就給寫出來了。
南潯寫的題目是《草丘》，江暖的題目為《情懷》
江子兮掃了幾眼后，還算滿意的點點頭，拿起紅筆在一些特別的地方稍加修改。
等到第一節(jié)數(shù)學(xué)課下之后，他拿著語文書來到教室門口。
數(shù)學(xué)老師周墨又拖堂了。
周墨老師今年27歲，個子高大，長得痞帥痞帥的，就是可惜長了張嘴。
江子兮才到這里不到兩分鐘就聽見他金句頻出。
“你們倒是動動小腦瓜啊。真是，我都不敢在你們班發(fā)火，怕點燃了你們這群草包?！?br/>
“你們這幫娃娃啊，感覺你們死了火化了，家人來收骨灰的時候，發(fā)現(xiàn)骨灰盒里有一個大鐵球，為什么？那是因為你們不動腦，腦袋生銹了。”
班里哄笑一片。
又過了一會，周墨從教室出來，一出來就撞上了江子兮。
“老周?！?br/>
“江老師?！?br/>
周墨立馬從兜里掏出一張信紙，放到了江子兮的手里：“你們班唐一白上課寫的情書，上課不好好學(xué)習(xí)，盡搗鼓這些?！?br/>
江子兮點點頭，他指了下坐在那邊的江暖問：“江暖最近上課的狀態(tài)怎么樣？”
周墨：“一般般吧。是在跟著聽?！?br/>
江子兮：“行我知道了?！?br/>
“好好管管他?！敝苣R走的時候又看了一眼唐一白的情書，隨后拍拍江子兮的肩膀。
這意思就是，你一個年輕老師一開始就遇到這么棘手的事情啊。
等周墨走遠(yuǎn)后，江子兮才進了班級，他先去江暖那邊呆了會，見其看著一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁便說：“給我看看？”
江暖聽到她老哥的聲音沒多大反應(yīng)，繼續(xù)趴在桌子上，用自動鉛筆戳橡皮，扎了一個又一個眼。
“你會嗎？”
“我應(yīng)該會?！?br/>
“你是語文老師欸?！?br/>
“我語數(shù)英，政史地，物化生，全能?！?br/>
江子兮說著就把江暖的練習(xí)冊拿起來看了看，不到一分鐘就說出答案。
“選c”
“我去，你咋會的?！?br/>
江暖不可思議的抬眼看著江子兮。
江子兮把練習(xí)冊輕輕放到原位，用手指著函數(shù)圖耐心的講：“首先這是屬于0到1之間，它又是減函數(shù)，而f（x）在0到1上是減函數(shù)，在1到2上是增函數(shù)，所以……”
簡簡單單通俗易懂的給江暖講完了。
江暖有點意外的看著江子兮：“可以啊老哥?！?br/>
“這題太簡單了。你上課聽了沒啊。還有我是不是說過，在學(xué)校叫我江老師。”
江子兮說完后環(huán)視了全班一圈，見自己班的學(xué)生睡覺的睡覺，打鬧的打鬧，接水的接水……
“老哥好奇怪啊。為啥我聽你講題就能聽懂還愿意聽呢。啊，我這還有幾道空著的?！?br/>
“自己動腦子慢慢想，總不能啥都我給你講吧。還有，大課間的時候來辦公室找我，詩歌我給你改了下?！?br/>
“哦?！?br/>
江子兮本來想再去找南潯的，但是一想到app建議中說道南潯性格孤傲，影響人際關(guān)系……應(yīng)該指的是交友方面困難吧。
“江暖。順便去找下南潯吧。你倆一起去辦公室找我?！?br/>
“啊……”江暖看了一眼坐在遠(yuǎn)處的南潯，然后默默的嘆息：“南潯老冷了，哥，你是不難為我呢？”
“記得一起來哈?！?br/>
江子兮故意忽略了江暖的訴求，轉(zhuǎn)身去了唐一白那邊。
這個時候的唐一白還正優(yōu)哉游哉的吃著辣條，看到江子兮后“嗖”的就把辣條收了起來往桌倉里一扔。
江子兮：“你吃就行了?，F(xiàn)在是下課時間?！?br/>
唐一白想說話呢，奈何滿嘴都是辣條，根本說不了什么。
“你也別說話了，這節(jié)課下課了去辦公室找我，我找你談話。”
江子兮笑了笑，背著手走向講臺。
魏小康嘆了口氣，對著唐一白說：“哥們，你完了。你情書被收了兩次了。你要被叫家長了?！?br/>
“我覺得應(yīng)該不會?！碧埔话装牙睏l咽進肚子里，看著江子兮的臉，若有所思的說：“他答應(yīng)了我不告訴我媽的。而且目前來說，確實是沒有告訴我老媽?！?br/>
是個守信用的老師。