作為最后一場考試，一風(fēng)自然要來給鳴人打氣加油。
因?yàn)槭侨绦g(shù)考試，一風(fēng)這個(gè)畢業(yè)生被允許進(jìn)場，只要不干擾他人就行。
坐在他旁邊的鳴人雙手合十，喃喃道：“千萬不要是分身術(shù)，千萬不要是分身術(shù)！”
“聽好，這次畢業(yè)試補(bǔ)考的題目抽到的是分身術(shù)，被叫到后按順序到隔壁教室去?！币留斂ǖ?。
“什么！居然是我最不擅長的分身術(shù)，我運(yùn)氣怎么這么差??！怎么辦啊怎么辦。一風(fēng)，幫我想想辦法！”鳴人慌亂道。
一風(fēng)早就了然于心，給了他一個(gè)放心的眼神：“淡定，你肯定可以的?！?br/>
你肯定可以考不過。
鳴人在一風(fēng)安撫下，平復(fù)情緒。
“下一個(gè)，旋渦鳴人。”
當(dāng)叫到名字后，鳴人起身，深呼一口氣，走過去隔壁教室。
教室里只有兩個(gè)考官，伊魯卡和水木。
他們面前擺著一張桌子，上面整整齊齊擺放著幾排木葉忍者護(hù)額，只要通過了考試就發(fā)放。
伊魯卡點(diǎn)頭示意道：“開始吧?！?br/>
“分身術(shù)！”
這次，鳴人沒有惡作劇，而是很認(rèn)真的結(jié)印。
噗哧！白色的煙霧消散后，另一個(gè)一模一樣的鳴人出現(xiàn)。
在一風(fēng)的影響下，鳴人比原著里認(rèn)真努力許多。
這些天一直補(bǔ)習(xí)分身術(shù)，他的分身也終于像模像樣，比原著中不成型的好多了。
但鳴人只分出了一個(gè)分身。
“不及格！”伊魯卡道。
鳴人如遭雷劈。
“伊魯卡老師。”
在伊魯卡旁邊坐著的水木開口勸道：“雖然鳴人平時(shí)成績一般，但是他最近跟著一風(fēng)一直努力著，這些我們都看在眼里。這都是他第三次考了，何況也成功使出分身術(shù)了，就讓他及格吧。”
鳴人聞言，驚喜地抬頭。
“水木老師，那怎么行！別人都是分身成三人，可鳴人僅僅分出了一個(gè)分身，忍者是必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，關(guān)鍵時(shí)刻甚至影響到同伴的生命安全?！?br/>
伊魯卡堅(jiān)定道：“不能讓他及格?！?br/>
鳴人咬牙離開。
這次不及格后，鳴人要么選擇復(fù)讀一年，要么直接當(dāng)個(gè)普通人。
鳴人肯定是會(huì)選擇復(fù)讀的，只是還是不甘心啊。
考試結(jié)束后，鳴人與一風(fēng)走出學(xué)校門口，鳴人看到許多補(bǔ)考的學(xué)員戴上了護(hù)額。
他們喜笑顏開，還有父母鼓舞。
“干得好，這才是我的孩子！”
“今后我可是獨(dú)當(dāng)一面的忍者了?！?br/>
“為了慶祝一下，今晚我媽媽給你做好吃的?！?br/>
當(dāng)然也有和他一樣補(bǔ)考失敗，帶著憂郁的眼神黯然離開。
一風(fēng)無精打采地坐著門口對(duì)面的秋千上，低頭不語，聽著不遠(yuǎn)處的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。
“呃……那個(gè)孩子，聽說他補(bǔ)考沒有及格?！?br/>
“哼！活該……要是讓他當(dāng)上忍者那才糟糕呢！誰讓他是……”
“噓，算了別說了，萬一被他聽到……”
鳴人對(duì)著樹上坐著的一風(fēng)道：“一風(fēng)，我是不是很失敗啊，你都畢業(yè)了，而我卻……”
“什么叫我都畢業(yè)了……我畢業(yè)不是很正常的嗎？放心吧，你也可以畢業(yè)的?！币伙L(fēng)不在意道。
“可我都補(bǔ)考失敗了啊……”
“天機(jī)不可泄露!”
“什么嘛，我知道你是安慰我的?！?br/>
鳴人與一風(fēng)一起走回家。
路上，自然而然地遇到了水木
“一風(fēng)，我有些話跟鳴人說?！彼緦?duì)一風(fēng)道。
看著鳴人跟水木離開，一風(fēng)自言自語道：“不要看，我都知道你說什么，今晚熱鬧了?！?br/>
說罷，便自己回家了。
水木帶著鳴人來到一處偏僻的地方，兩人談心一般坐著。
水木道：“或許……伊魯卡是覺得你跟他很像吧，在他心里肯定是希望你能真正的變強(qiáng)。你們同樣是孤兒，想必你也能體會(huì)他的一番苦心。”
“但是……我真的想畢業(yè)??！”鳴人遺憾道。
“沒辦法，既然這樣，我來幫你吧。”
“哎？”
“我告訴你一個(gè)秘密吧……只要你這樣……”
……
夜晚，一片寧靜。
伊魯卡躺在床上，有些嘆息。鳴人的心情他能理解，只是鳴人不懂得當(dāng)一個(gè)忍者需要付出的是什么。
門外，一片猛烈的敲門聲。
伊魯卡開門后，水木急促道：“快趕到火影大人那邊集合，鳴人他好像偷走了【封印之書】！”
“什么！”伊魯卡臉色大變。
在火影辦公樓下，眾多忍者集合。
眾忍者義憤填膺：“這回可不能再當(dāng)成惡作劇饒過他了！”
“是啊，太可惡了，連這么重要的東西都敢偷?！?br/>
三代火影猿飛日斬道：“說來，那卷軸中記載由先代火影和二代火影所會(huì)或者所創(chuàng)的忍術(shù)，因其危險(xiǎn)程度過高而被初代火影封印，里邊記載的都是不允許普通忍者學(xué)習(xí)的禁忌之術(shù)。若被用到不當(dāng)之處就糟了?！?br/>
三代火影手一揮：“書已經(jīng)被偷走有一會(huì)兒了，快去把鳴人抓回來！”
“是！”
眾忍者立刻消失原地。
在眾人四散不見后，三代火影不急不慢地拿出煙斗，煙霧繚繞。
……
此時(shí)的一風(fēng)在家里看著窗外。
璀璨的星光將入夜后的木葉照得微亮，一風(fēng)已經(jīng)看到許多忍者用瞬身術(shù)穿梭在屋頂。
雖然知道今晚發(fā)生什么事情，不過一風(fēng)并沒有想改變劇情。
按正常發(fā)展，鳴人今晚習(xí)得多重影分身之術(shù)。
到時(shí)自己讓鳴人教一下自己，以自己和鳴人的關(guān)系，想必他肯定會(huì)把這忍術(shù)教給自己的。
自己就能掌握多一門a級(jí)忍術(shù)了。
其實(shí)如果按部就班，自己升級(jí)中忍之后就可以學(xué)到影分身之術(shù)。
影分身之術(shù)是由二代目火影千手扉間所開發(fā)的b級(jí)忍術(shù)，原是第二代火影扉間用來諜報(bào)的忍術(shù)，使用查克拉制造出有實(shí)體的分身并可和施術(shù)者一樣行動(dòng)戰(zhàn)斗的忍術(shù)，具有獨(dú)立于施術(shù)者本體的意識(shí)和一定的抗打擊能力，可應(yīng)用于各種忍術(shù)上。
和普通的分身術(shù)不同的是，這種分身是具有實(shí)體的，能夠攻擊敵人。
此術(shù)可創(chuàng)造出和施術(shù)者一樣的身體，查克拉會(huì)平均分給每個(gè)分身，影分身解除后，影分身的記憶和經(jīng)驗(yàn)會(huì)回到本體。
在分身消失之前所經(jīng)歷的事也會(huì)一一傳達(dá)到本體。
此術(shù)非常實(shí)用，可以說是忍者必學(xué)之術(shù)。
但是想學(xué)到多重影分身就不是這么容易了。
多重影分身之術(shù)是影分身的升級(jí)忍術(shù)，特點(diǎn)是在數(shù)量上比影分身術(shù)更多。
多重影分身之術(shù)所做出的分身數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于通常的影分身，查克拉因?yàn)槭瞧骄峙湓恚诵g(shù)需要分配大量查克拉，消耗太過于激烈，一個(gè)不慎，甚至有生命危險(xiǎn)，所以被第二代火影扉間封印在卷軸里列為禁術(shù)。
鳴人能使用多重影分身是因?yàn)樗幕謴?fù)能力速度異于常人，又有九尾做后盾，查克拉龐大。
所以使用這個(gè)術(shù)沒有太大的限制，也成了鳴人的招牌忍術(shù)之一。
要學(xué)到影分身容易，而想學(xué)多重影分身就難了。
一風(fēng)對(duì)于多重影分身是志在必得的，因?yàn)檫@個(gè)忍術(shù)可是個(gè)bug，如果自己真能夠死而復(fù)生，那么用多重影分身來修煉忍術(shù)的話那就沒有限制了。
分出幾十幾百個(gè)自己，同時(shí)修煉，然后把經(jīng)驗(yàn)回饋?zhàn)陨?，消耗過大死亡，死而復(fù)生，再用多重影分身修煉，如此循環(huán)……就問還有誰？
一風(fēng)為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。隨后又陷入了糾結(jié)，怎么才能確定自己是否可以死而復(fù)生呢？
這種事情沒有百分百把握，一風(fēng)還真不敢拿自己的小命做實(shí)驗(yàn)啊。