*** “沒有就好，放心，學(xué)院不會胡亂處罰學(xué)員，更不可能隨隨便便就把學(xué)員開除學(xué)籍。畢竟，對于學(xué)院而言，你們都是寶貴的人才，是未來國家的棟梁?！眲⒔χ牧伺牧謻|的肩膀，轉(zhuǎn)身開始在前面帶路，而心中大石完落地的林東，當(dāng)然也是帶著劫后余生的慶幸緊隨其后。
在劉江的帶領(lǐng)下，他倆很快就搭乘上會議廳所在大樓的電梯，且一路向上，來到了頂層。而當(dāng)林東跟在劉江身后走出電梯的時候，第一眼便看到之前挨個被從會議廳點名帶走的新生學(xué)員。他們現(xiàn)在正四散分坐在頂樓正中休息處的沙發(fā)上。只是其中有的人滿臉堆笑，開心雀躍；有的人卻催頭喪氣，十分懊惱。
其中，他看到齊天琪也正單獨的坐在一個角落中，而起看其整張臉黑的跟鍋底一樣，林東不用猜也已經(jīng)想到，必然是測評的結(jié)果并不理想，甚至有可能真被分到了戰(zhàn)五班。
雖然林東有點想上前去安慰幾句，可是轉(zhuǎn)念一想又打消了這個主意。畢竟，不他此刻也正要去接受測評，根本沒那個時間。就算有，他也想不出好的勸慰之言，只覺得這種時候自己太多，可能反而會讓對方覺得是在幸災(zāi)樂禍。
其實，在他現(xiàn)在的內(nèi)心里，真的已經(jīng)把此次測評的成績看得很淡了。想著只要能好好活著，不管被分到精英班還是戰(zhàn)五班，他都無所謂。
正想著，他突然看到走在前面的劉江站住身形后，回頭望著他：“我們到了，推開這扇門進去，你此次的測評就開始了。”
看著眼前無論是大還是樣式都與之前會議廳大門一般無二的厚重木門，林東一邊笑著：“謝謝劉老師?！币贿呍竭^他，準(zhǔn)備推門而入。
正在這時，劉江卻又突然再次開：“林東同學(xué)，稍等一下?！敝€不管林東樂不樂意，直接伸手用手臂勾住了林東的脖子，將他拉回到自己近前，兩個人的臉都因此險些貼在一起。
“劉，劉老師，您還有什么事嗎？”和劉江這般貼近，讓林東感覺渾身不自在，有些局促的問。
他不知道劉江這么做的原因，但勾住脖子那條猶如鐵鉤一般有力的手臂，卻讓他清楚的知道自己根本無力反抗，不由在心中惡趣的想：這笑面虎不會還有特殊癖好吧！
“林東同學(xué)，你剛才在會議廳的時候，是不是和別的同學(xué)打架了？”但緊接著劉江的這句話話，可就并不僅僅只是讓他感覺有些不適了。
林東在劉江話音落下的同時，身子就不受控制的一僵，背后的冷汗更是唰的一下就下來了，帶著煞白的臉色支支吾吾了好一會兒，恁是回答不出一句完整的話來。
“別緊張，我不是要向你追責(zé)?！卑l(fā)現(xiàn)他害怕的樣子，劉江笑著：“在我看來，孩子打打鬧鬧很正常，況且你坐的地方，本就最容易招惹事端，未必是你主動去惹事?！?br/>
“對對對…劉老師您的對，其實當(dāng)時我…”林東這才終于松了氣，連連點頭應(yīng)和，還試圖進一步解釋。
不過顯然劉江并不想聽他明當(dāng)時的情況，直接打斷他的話：“我對事情的經(jīng)過沒有興趣，只想知道結(jié)果，最后你打贏了嗎？”
“結(jié)果沒分勝負，不對不對，應(yīng)該是不了了之，因為都還沒來得及真正動手，就被人阻止了，畢竟學(xué)院法規(guī)有規(guī)定?！绷謻|依然還有些緊張的回答。
“也是，難免會有這種情況?！眲⒔斫獾狞c了點頭，卻在沉默了一會后，突然壓低聲音：“不過，記住，學(xué)院可沒規(guī)定學(xué)員之間不準(zhǔn)打架，只是不準(zhǔn)用‘能力”打架斗毆。而且在戰(zhàn)爭學(xué)院之中，有一條凌駕在法規(guī)之上的天則：只要有足夠的資本，便能在學(xué)院為所欲為?！?br/>
劉江完，還微微一笑。只是這和善的笑容落在林東眼中，卻讓他覺得無比滲人。他甚至有一種感覺，此刻自己眼前的劉江，根本不是戰(zhàn)爭學(xué)院的導(dǎo)師，而是那種站在街頭，慫恿無知孩童互相打架斗毆的教唆犯。
不過，也是拜此事所賜，現(xiàn)在林東終于徹徹底底的明白和感受到戰(zhàn)爭學(xué)院的殘酷現(xiàn)實。
原來對于戰(zhàn)爭學(xué)院而言，他們雖然制定了許多用以維持學(xué)院正常持續(xù)的法規(guī)，可卻真正更注重的是每個學(xué)員的能力和戰(zhàn)斗力。如果這個學(xué)員的能力和戰(zhàn)斗力足夠強悍，即便觸犯了些許學(xué)院的法規(guī)，只要不涉及到底線，院方也會睜一只眼閉一只眼，任由其為所欲為。這也是之前劉江話中所謂的資本。
明白了這一點，林東再次對近在眼前的測評重視起來，想到自己對戰(zhàn)斗力的無知，也不著急馬上推門去參加測評，反而趁機再次問劉江：“對了，劉老師，起來我之前問過你關(guān)于戰(zhàn)斗力的事，你測評時候會統(tǒng)一明，可是現(xiàn)在的情況看來，似乎不是那樣。不知道能不能請你給我詳細解釋一下什么是戰(zhàn)斗力？”
“哦，我倒是忘了這一茬。畢竟學(xué)院也是臨時決定，從你們這一屆的新生開始使用智能終端模擬器進行測評?！眲⒔汇逗蠡卮穑⒑唵斡锌焖俚慕o林東解釋起戰(zhàn)斗力的概念。
根據(jù)他的法，所謂的戰(zhàn)斗力，就是指學(xué)員的單兵作戰(zhàn)能力。戰(zhàn)爭學(xué)院通過將一名普通健康成年男性的戰(zhàn)斗力設(shè)為基準(zhǔn)值1，來比較和完成每個學(xué)員戰(zhàn)斗力的數(shù)值化。所以，學(xué)員戰(zhàn)斗力數(shù)值的大，便可以衡量該學(xué)員本身實力的強弱。
而之所以戰(zhàn)爭學(xué)院測評的時候，會分別測試學(xué)員的戰(zhàn)斗力和能力，只因為能力的多樣化，導(dǎo)致該能力可能未必適用于戰(zhàn)斗，但卻在其他方面有很大的功用。
“原來是這么回事。”林東終于恍然大悟，同時心中暗想：那還好，雖然我的能力因為被動條件的關(guān)系而比較雞肋，但是在動用能力的情況下和普通人戰(zhàn)斗，我一個人打十幾二十個還是有信心的。
（未完待續(xù)）***