正在忙著趕路的李際遇完全不會(huì)想到在自己沒在的這兩天的時(shí)間里，太平城竟然已經(jīng)開始發(fā)展出了自己的商業(yè)雛形，并且蓬勃發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說過一句話“社會(huì)上一旦有技術(shù)的需要，這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”
同理，這句話放在現(xiàn)在的太平城也是合適不過的。
天時(shí)，地利，人和，當(dāng)這三者就位的時(shí)候，想要做的事情是不可能不成功的。
“你先放那邊吧，叔，我一會(huì)兒忙完就吃?！?br/>
陳金斗說完又低下頭接著整理起了賬目。
不過還沒等他再寫上兩個(gè)字，李善長(zhǎng)就直接提溜著陳金斗的耳朵把他拽到了飯旁邊。
“你小子現(xiàn)在也學(xué)的翅膀硬了是吧，我現(xiàn)在管不了際遇還管不了你小子，過來吃飯！”
“得得得，我吃，我先吃還不行嘛?！?br/>
面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的李善長(zhǎng)，陳金斗也只好乖乖服從，將手中的毛筆放在一邊，大口大口的吃起了飯。
“哎，真好，要不是李哥拉著我們上山，估計(jì)我們現(xiàn)在還餓著肚子呢，哪能有現(xiàn)在這生活?！标惤鸲反罂诖罂诘某灾?，感嘆道。
“是啊，當(dāng)時(shí)陰差陽錯(cuò)的往山上跑，根本沒想到還能走到現(xiàn)在這一步?！崩钌崎L(zhǎng)的臉上也露出了欣慰的神色。
“不過，叔，我李哥跟你說過他之后準(zhǔn)備咋搞沒？他費(fèi)這么大勁兒，肯定不是為了一直在這山溝溝里待下去吧？”
“不知道，他也沒跟我說過，走一步算一步吧，想那么多干啥呢，當(dāng)初沒想到現(xiàn)在，現(xiàn)在也想不到以后，趕緊吃吧，一會(huì)兒飯又涼了。“
“好嘞！”
說著陳金斗加快了吞咽的速度，將剩下的飯扒拉完之后就趕忙拿起筆就接著開工了。
“那你先忙吧，我去看看胡楊那小子去?！?br/>
“中，你去吧，叔?！?br/>
房間又重回寂靜，只剩下陳金斗打算盤和翻紙頁的聲音。
算上今天，已經(jīng)是胡楊來太平城的第三天了。
最開始的時(shí)候，李善長(zhǎng)是不太明白為什么送回來的人里面還會(huì)有一群小孩子的，畢竟太平城并不缺乏小孩，而且他也想不出來這些小孩能有什么用。
但是在確認(rèn)了是李際遇讓送回了的之后，李善長(zhǎng)還是負(fù)責(zé)的安置了他們。
不過第二天早上，胡楊就讓李善長(zhǎng)見識(shí)到了他們與其他小孩的不同。
按照太平城正常的起床順序來說，第一的一般是練完早操接替輪班的士兵，第二批是起來上地的莊稼漢，接下來的其他人基本就都是第三批了。
但是在胡楊他們來的第二天早上，這個(gè)規(guī)律就被打破了，一大早就有人跑來向李善長(zhǎng)匯報(bào)，一群孩子在校場(chǎng)站著說要跟著他們一塊兒晨練，這是著實(shí)給李善長(zhǎng)驚了一跳。
而且最主要的是，當(dāng)李善長(zhǎng)趕到的時(shí)候，胡楊是正帶著那群和他一塊兒來的孩子跟在士兵隊(duì)伍的末尾進(jìn)行晨練，雖然強(qiáng)度沒士兵們的高，但是做的也是有模有樣。
之后經(jīng)過詳細(xì)地詢問，李善長(zhǎng)才知道了胡楊和李際遇達(dá)成的約定，兒李善長(zhǎng)的第一反應(yīng)便是是：
“簡(jiǎn)直胡鬧！”
這么小的娃娃能干什么啊，還要搞什么童子軍，這不凈是瞎扯淡嘛。
于是李善長(zhǎng)很自然地勸說胡楊放棄這個(gè)想法，并向胡楊保證就算他們不按照和李際遇的約定來，他也會(huì)讓胡楊他們?cè)谶@里住下來的。
只是讓李善長(zhǎng)意外的是，胡楊以一個(gè)意想不到的角度直接拒絕了他。
胡楊在靜靜地聽了半天之后只問了一句話：“你是這里的老大嗎？”
李善長(zhǎng)當(dāng)時(shí)瞬間啞口無言，嘴巴張了張也不知道說什么好。
在李善長(zhǎng)調(diào)整好情緒，重新組織了語言準(zhǔn)備進(jìn)行下一步勸說之前，胡楊便在李善長(zhǎng)錯(cuò)愕的表情下帶著其他人離開了。
之后李善長(zhǎng)又多次找到胡楊進(jìn)行勸說，但最終都以失敗告終。
于是接下來胡楊他們一行人便成了太平城里的一道特殊風(fēng)景線。
他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起做訓(xùn)練，基本上一天的時(shí)間他們都有事情在做，而且做的都很認(rèn)真。
在仔細(xì)的觀察了這群孩子一天之后，李善長(zhǎng)不得不承認(rèn)，自己確實(shí)小看了這幫孩子，從他們的行為來說，很多成年人恐怕也無法和他們相比。
出了鋪?zhàn)拥拈T，李善長(zhǎng)奔著之前給胡楊他們安排的住處去了。
等李善長(zhǎng)走到地方的時(shí)候，胡楊正帶著那群孩子拿著樹枝在地上練習(xí)寫字。
這群孩子基本都是從前天下午才開始學(xué)習(xí)寫字，能寫的字很有限，只有簡(jiǎn)單個(gè)位數(shù)，但是看的出來他們練習(xí)的很認(rèn)真。
胡楊還會(huì)不時(shí)起來走到每個(gè)人的身邊去檢查他們的練習(xí)情況，完全不在意站在一旁觀看的李善長(zhǎng)。
李善長(zhǎng)在旁邊站了好久，直到胡楊讓這些孩子放下手中木棍回去休息的時(shí)才走了上去拉住了胡楊。
雖然經(jīng)過一天的努力并沒有能夠說服胡楊，但是這反而激發(fā)了李善長(zhǎng)對(duì)胡楊的好奇心。
一打一小兩個(gè)人一邊走一邊說，當(dāng)然其實(shí)就是一個(gè)人問一個(gè)人答而已。
李善長(zhǎng)問一句，胡楊回答一句，絕不多說，但也沒有拒絕回答。
在問了一下主要的問題之后，李善長(zhǎng)很自覺的就停止了再往下深挖胡楊的過去，因?yàn)樗溃菍?duì)于胡楊來說一定是一段很悲痛的經(jīng)歷，胡楊現(xiàn)在的行為表現(xiàn)也基本應(yīng)該是受了那個(gè)時(shí)候的影響。
之后李善長(zhǎng)便轉(zhuǎn)移了話題，開始詢問起胡楊和李際遇相遇時(shí)的情況。
聽著胡楊一邊復(fù)述當(dāng)時(shí)的情況，李善長(zhǎng)在一邊發(fā)出爽朗的笑聲。
只是在聽到李際遇還買了幾個(gè)女人的時(shí)候，李善長(zhǎng)的笑聲戛然而止。
“胡楊你剛剛說的什么？你再說一遍?！?br/>
李善長(zhǎng)忽然抓住胡楊的肩膀盯著他的眼睛問道。
“老大但時(shí)買了三分女人，而且還都很漂亮?！?br/>
“三個(gè)女人?。俊?br/>
李善長(zhǎng)抓住了關(guān)鍵詞。
“嗯?！?br/>
“那幾個(gè)女人呢？為什么沒有跟著你們一塊兒回來?！?br/>
“不知道，我們回來的時(shí)候老大沒讓她們上車?！?br/>
“沒讓回來，那就肯定是帶著一塊兒走了，好小子，之前還跟我犟，說不想找媳婦，這還一次找三個(gè)?！?br/>
李善長(zhǎng)似乎找的自己的邏輯自洽點(diǎn)，發(fā)出了爽朗的笑聲。