初二下學(xué)期，是的，是初二下學(xué)期，那是一個讓梁超化成屎，化成什么樣的屎我都記得的時間，我們生物課剛剛學(xué)完陰X，跟X莖。還有所謂的“大姨媽”，所謂的精紙，卵紙。嗯……還有OOXX。我那年寒假考試考了600分，全班第13名。*爆了，有木有！鑒于我突出的成績跟飛一般的進步，王軍大發(fā)慈悲的把我從倒數(shù)第一位挪到了倒數(shù)第三位，韓磊坐到了我的后面，梁超是我的同桌。從此，我的生活不在純潔。

    我跟梁超同位的第一天，梁超居然還調(diào)侃我。我很生氣啊，我是劉俊智哎“非著名相聲演員，劉俊智”，他居然調(diào)侃我，不過當時我太純潔了，忍受他的調(diào)侃。只是婉兒一笑，受盡侮辱。梁超當時當著韓磊的面說：韓磊，我們會不會把劉俊智教壞?。俊薄八緛砭筒缓?。”確實，他們確實把我給教壞了。

    其實，我們?nèi)齻€討論有關(guān)“性”的事也就算了，沒有什么大不了的，關(guān)鍵是旁邊有個女的－馮越同學(xué)。而且馮越同學(xué)當時略暴力，聽到這些敏感話題就會揍韓磊，韓磊也很賤的樂在其中。偶爾反駁幾句：你麻痹。”然后換回來更大的暴力。。。當時梁超還是生物科代表，而且我們班都知道梁超是個色魔，色魔略不恰當，**差不多。當時競選時，梁超申請生物科代表我們都樂了，本身梁超父母也是有關(guān)這方面的醫(yī)生。同時競選成功的就是—張凱文同學(xué)。我們的生物老師是六中八班的班主任—董宗英，號稱“董撇腔”因為說話好拐彎，聲音的音量逐漸增高。說到董宗英就不得不說我跟韓磊的屈辱歷史之生物課。

    這里把董宗英說了，往后就不介紹她了，她那種賤的地位堪稱王軍。想想就想罵她。我生物成績在初二那一年學(xué)得真不差，并不是董宗英教的好，是之前老師打基礎(chǔ)打的好，董宗英是初二開始教我們的。我初二那一年生物從未低于75分，一直都在76—85分徘徊。不算很好，也算是中等偏上吧，不過到了初三初四，家底吃完了，加上董宗英教的又不咋地，我變成了60分徘徊了。當時或許我是可塑之才，董宗英有事沒事的找我事，我這人就是別逼我學(xué)習(xí)，越逼越記不住。如果我自愿學(xué)，成績好到亮嚇你那狗眼。雖然成績從未把別人眼弄嚇過。。。。當時我跟韓磊真的是一對患難兄弟，每次上生物課，我基本都沒有坐著上過課。大家初中不知道有沒有印象，每逢這種“歷史地理物理化學(xué)政治生物”的副科，講課之前都要默寫上節(jié)課或者之前學(xué)過的內(nèi)容。有木有！？對的，就是因為我每逢默寫提問問題我都寫不上來，或者沒有達到董宗英要的要求。然后我就悲劇的站著上課。天理何在?。?！然后每天下午的最后一節(jié)課的自習(xí)時間再去董宗英那里繼續(xù)背誦或者默寫。其中還有個苦逼就是：韓磊?；久看文瑢?，提問我倆都得倒霉。比方說今天的默寫提問，100分滿分，我跟韓磊考了70分，董宗英會說：80分以下的去辦公室找她提問。下次上課考到90分以下的找她提問，反正我跟韓磊沒有一次讓她稱心如意的時候。然后就是每次的模擬考試，那是最悲劇的，如果考不到她心中的要求，要背整張試卷，背整張試卷也就算了，她偶爾還得找點其他問題來提問你，當你答不上來，然后說：老師，這不是這張試卷的問題啊?！彼龝尴恼f：難道以后考試都考這張試卷的問題么？？”“我靠，你這不是擺明了在難為我么？？”心里默念。。。

    不過去辦公室找她背誦還是有一次好處的，當時有大批的人去她辦公室背誦，找她提問。當然我跟韓磊依舊不例外，按董宗英說的那句話：生物辦公室成了你倆的家了?！贝蠖鄶?shù)人都順利的通過了董宗英的提問，苦逼到我們倆的時候，又提問那些她不要求背誦或者不要求提問的問題，我跟韓磊啞口無言。董宗英就說：你倆站在角落里接著背?！蔽覀z就站在角落的柜子旁邊接著看。。董宗英過了一會說：你倆先背著，我去班里安排下任務(wù)?！保ㄋ前税嗟陌嘀魅危┤缓蟀盐覀儌z撇在辦公室里了，當時生物辦公室還沒人，我倆就從那里一邊罵董宗英一邊尋思有什么可玩的東西。突然在柜子里發(fā)現(xiàn)了一摞試卷，是我們倆從未見過的試卷，鑒于我倆每張試卷都背過所以一看就知道，這張試卷是新的。寫著“初二小學(xué)期期中考試檢驗測試”是用那種黃色略厚的紙張。一看就知道是那種大型考試的試卷，我倆興奮的啊。偷偷的就把試卷藏起來了。而且還賤笑著，知道終于有一次可以不用背誦了。而且可以出人頭地了！董宗英回來后就問：你倆背的怎么樣了?過來我問問你倆?！蔽覀z就過去了，最后還是有1－2個題沒有回答上來，又讓董宗英猛揍一頓，她揍人很特別，拽著你領(lǐng)子往她身上靠，然后突然一拳把你打退，然后再接著拽你領(lǐng)子，再接著把你打退。。來來回回就怎么幾回合。。。董宗英也累了，說明天繼續(xù)過來背。。

    回去之后，我跟韓磊還不能聲張，因為畢竟是高級機密，但是我倆又不會做，回去之后，我跟韓磊還不能聲張，因為畢竟是高級機密，但是我倆又不會做，所以就找了梁超跟王海峰幫我倆做。果不然啊，在第二次的模擬考試中，真的出了這張試卷。我跟韓磊做的很嗨，各種題各種會啊，我們倆不是抄的，完全靠記憶寫的。完整的體現(xiàn)了我們當時背誦的能力。成績發(fā)下來后，我跟韓磊都考的不錯，具體韓磊考了多少分我忘記了，我考了88分。讓我很開心啊。我感覺世界都亮了，感覺我終于不用去找董宗英去背誦了，我可以大膽的嘲笑那些將要找董宗英背誦的孩子們了。董宗英在講臺說：這次考試考的都不錯，不過還是有部分同學(xué)考的不理想，這次題怎么簡單，都能考怎么差，這次就不用去我辦公室提問了，考到80分以下的人自己想想吧。”“靠，這是鬧哪一出？”我心中無比的憤慨啊，他妹的，我當時考不好，你讓我去辦公室背誦，現(xiàn)在我考好了，能夠笑話笑話別人了，你給我來了句不用去了？坑爹啊。不過最后還好了，董宗英表揚了我一番。再接下來的半年除了這一次的亮點外，我的生物課都是在教室里站著跟董宗英辦公室度過的。。

    說完這個“董撇腔”，我們還是談一談梁超吧。

    當時我們除了英語課，生物課不談，基本其他課都在拉呱。其實初中的時候，我跟梁超的關(guān)系還不是特別的好，不像韓磊，趙夢琪，周偉那樣。只能算是同學(xué)吧，自從我們畢業(yè)后，我們倆的關(guān)系才越來越深厚。初中的時候，我還因為一點矛盾揍過梁超，現(xiàn)在想想當時確實挺幼稚的。同學(xué)或者朋友，總是有一件事或者兩件事才正是成為朋友。我當時就是因為他的自行車。當時沒有電動車，上學(xué)遠的同學(xué)都是騎自行車，我當時也騎自行車，一輛藍色的彎賽賽車。梁超騎了個灰色的越野車。當時干什么事都挺幼稚的，居然攀比起來誰的自行車跑的快。其實從理論上來說，彎賽賽車要比越野車騎的快。但是當時趙夢琦不相信，非要跟我“飆車”。沒辦法，他就借了梁超的自行車跟我飆車，李聰當裁判。因為六中的過道越窄也越短，我剛提起速來就到學(xué)校門口，就沒比出個誰快誰慢的。不過這也成為一段佳話，“梁超的自行車質(zhì)量真好”

    梁超秀他的自行車不是一天兩天的了，他經(jīng)常性的會做一些巨挑戰(zhàn)自行車的事情。他經(jīng)常騎的飛快，然后捏住前閘，后面的輪胎就會起來，他瞬間耍一下酷。在好的車也經(jīng)不起他這樣的推敲，終于在初二他的越野車報廢了。他便買了輛彎賽賽車，不過那種車本身剎車就不太管用，所以他以后的?？嶂镁鸵蝗ゲ粡?fù)返了。哀悼……

    以后在講述高中跟梁超的那點事，順便在爆料他的女朋友

    ：高昀。終于可以寫點具有成人色彩的故事了。

    現(xiàn)在寫一下我的小兒子：周志剛。他的座右銘就是：已**為自己終身奮斗目標。周志剛初中時期跟現(xiàn)在一樣二，從未改變過，唯一改變的就是他居然敢跟我頂嘴了。為什么稱周志剛為我的小兒子呢，因為他真的太小孩了，他的腦袋貌似缺點什么，總感覺有點不符合常人，簡稱：小兒子。初一初二吧，跟周志剛的關(guān)系還不夠要好，第一：他不跟我順路；第二：他當初跟我們這一群人合不來；第三：為人低調(diào)，孤身奮戰(zhàn)。到了初三初四才開始真正跟我關(guān)系融洽，因為當時一塊上網(wǎng)，一塊玩游戲。初四換了學(xué)校后，他跟我也順路了，回家的路上會買幾串鐵板魷魚。周志剛應(yīng)該是我們班較早一個家里有電腦的人吧，我家初三才有的，那會周志剛應(yīng)該已經(jīng)玩的差不多了吧。我發(fā)現(xiàn)個新游戲就會拉著他一塊玩，像當時玩的：水滸Q傳，夢幻三國，大話水滸之類的網(wǎng)絡(luò)游戲。周志剛這個人的缺點太多了，多到我說一天都說不完，簡要說幾點吧。他最大的缺點就是：二。就像當時我說的那樣，總感覺他腦袋里缺點什么，不是正常人，當然不是說他弱智，是二。跟小孩一樣。基本我們這群人見了周志剛都得卷他一頓?，F(xiàn)在略微好點了，不過也改變不了他原有的本質(zhì)。我跟他從初中到大學(xué)，到現(xiàn)在關(guān)系一直都聯(lián)系著，偶爾玩?zhèn)€dota，偶爾出去吃個飯，不得不說周志剛有當基友的潛質(zhì)。他初中跟我們班楠楠關(guān)系不錯的，一塊玩魔獸爭霸，大學(xué)居然還都是同宿舍，對鋪。不得不說周志剛有當楠楠基友的潛質(zhì)。楠楠，你得好好愛他，周志剛是位好同志！

    未完，待續(xù)……