第二天。

    今天同昨天下午一樣，從未缺席過(guò)的安書(shū)老師難得請(qǐng)假了，昨天下午開(kāi)始就不見(jiàn)他來(lái)。

    安瞳同學(xué)后面的位置是空的，因?yàn)檩p井澤同學(xué)坐到了她旁邊。

    講臺(tái)上，茶柱老師面無(wú)表情的講述著知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)的我有些昏昏欲睡。

    其實(shí)要是茶柱老師能講的生動(dòng)點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)，語(yǔ)氣溫柔點(diǎn)，我就不會(huì)這樣了。

    歷史課對(duì)于已經(jīng)了解過(guò)那部分歷史的人，是枯燥的。

    特別是對(duì)于昨天晚上熬夜看電影而特別困乏的我。

    就這樣睡著的話(huà)，或許會(huì)很舒服吧我昏昏欲睡的點(diǎn)著腦袋，有那么一刻我就真的相像那邊的須藤一樣，一起趴下去睡覺(jué)。

    自從須藤在昨天早上徹底與平田鬧翻之后，就顯得更加肆無(wú)忌憚起來(lái)了。

    不對(duì)，不能這么說(shuō)，他好像本來(lái)就這么肆無(wú)忌憚……

    而其他同學(xué)也沒(méi)有去勸諫的意思，因?yàn)樗麄兦宄闹?，多嘴也沒(méi)有用處。

    好困……

    我瞇了瞇眼，茶柱老師所講的這部分內(nèi)容我早就知道了，所以就算睡一小會(huì)兒，也沒(méi)事的吧

    嗯，那就……

    “唔啊！”

    我正想趴下的一瞬間，右臂傳來(lái)了強(qiáng)烈的痛感。

    “綾小路，你怎么突然就大叫叛逆期嗎”茶柱老師停下了講課，微瞇眼睛看向了我。

    “沒(méi)有。對(duì)不起，茶柱老師，眼睛進(jìn)灰塵了……”

    剛剛的大叫很難判斷會(huì)不會(huì)被當(dāng)成私下交談，可總之，大部分的同學(xué)已經(jīng)向我遞來(lái)了斥責(zé)的視線(xiàn)。

    我默默地摸著被刺痛的部位，一邊轉(zhuǎn)頭惡狠狠地盯著堀北。而手里握著圓規(guī)的堀北也向我傳來(lái)了她的視線(xiàn)。

    她簡(jiǎn)直瘋了。說(shuō)起來(lái)這家伙為什么常備用圓規(guī)啊高中的課堂幾乎是用不到的，啊——好痛。

    沒(méi)有辦法，現(xiàn)在還在上課，即使我想說(shuō)什么，也得等待下課。

    好在距離下課的時(shí)間也不遠(yuǎn)，被圓規(guī)刺到的痛楚讓我來(lái)了精神，起碼不再想睡覺(jué)，這樣也好，這節(jié)課下課了放學(xué)了，可以去吃午餐了，要是睡著沒(méi)人叫我，而我又睡熟聽(tīng)不見(jiàn)放學(xué)鈴聲的話(huà)，說(shuō)不定還會(huì)把午餐錯(cuò)過(guò)了。

    這么說(shuō)我還得謝謝堀北

    ……不可能！

    放學(xué)鈴準(zhǔn)時(shí)響起，茶柱老師也不管課講到哪里，在聽(tīng)到鈴聲后，她就收起了課本往外走。

    而我也站了起來(lái)，自認(rèn)為氣勢(shì)洶洶的，想要逼問(wèn)堀北。

    “有些事情能做，但有些事情不能做，圓規(guī)可是很危險(xiǎn)的誒！”

    “難不成你再對(duì)我生氣”

    “你不會(huì)認(rèn)為手臂上破了一個(gè)洞的我應(yīng)該心平氣和與你講話(huà)吧”

    “你指什么我什么時(shí)候拿圓規(guī)扎你了”

    “我沒(méi)說(shuō)我是被圓規(guī)炸了的吧”

    “我認(rèn)為你應(yīng)該是被圓規(guī)扎的?！?br/>
    “……”

    這話(huà)說(shuō)的，我還真是無(wú)法反駁。

    我本意是想誘導(dǎo)她讓她發(fā)覺(jué)自己的上一句話(huà)說(shuō)漏嘴了，自己尷尬，結(jié)果這家伙竟然厚顏無(wú)恥的說(shuō)這是她的猜測(cè)

    問(wèn)題的關(guān)鍵是，她的猜測(cè)完全正確，我就是被圓規(guī)扎的。

    而且我坐在角落，不用想便知道是誰(shuí)動(dòng)的手。

    這家伙……

    “小心點(diǎn)，雖然我們點(diǎn)數(shù)已經(jīng)被扣光了，但是我們并不知道點(diǎn)數(shù)會(huì)不會(huì)為負(fù)數(shù)或者疊加到下一次我們?cè)黾狱c(diǎn)數(shù)時(shí)扣除掉，所以你上課打瞌睡的話(huà)，還是不行的……”

    堀北已經(jīng)開(kāi)始為了升上a班而努力了嗎想必向校方確認(rèn)的事情已經(jīng)在昨天下午她也請(qǐng)假的第一節(jié)課里化為了泡影吧

    但是……真的好痛！我覺(jué)得了，等下次堀北忍不住打瞌睡時(shí)，我也要報(bào)復(fù)她！

    “抱歉，各位，能不能聽(tīng)我說(shuō)兩句?！?br/>
    悅耳的放學(xué)鈴剛剛結(jié)束，趁著眾人還沒(méi)走的空當(dāng)，平田跑到了講臺(tái)上。

    “那么，雖然我們昨天已經(jīng)商量好了，但是有一些同學(xué)并不在場(chǎng)，所以我還是再講一遍好了。

    我們決定是從今天下午五點(diǎn)開(kāi)始，在這間教室里開(kāi)展學(xué)習(xí)會(huì)，來(lái)提高大家的成績(jī)水平，一次兩個(gè)小時(shí)，每天都有，如果因?yàn)橛惺裁词拢虚g想要離場(chǎng)也是可以的。歡迎大家前來(lái)學(xué)習(xí)，謝謝?！?br/>
    平田一邊溫和地笑著，一邊看著須藤，然而并不買(mǎi)賬的須藤“嘁”了一聲，扭過(guò)了頭。

    不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，他們兩個(gè)的關(guān)系就一直很差，雖然都是須藤一個(gè)人這樣的。

    昨天沒(méi)有來(lái)的學(xué)生，也只有三個(gè)，須藤他們是聽(tīng)完平田昨天的講話(huà)后再鬧翻離開(kāi)的。

    我想，平田今天再講一遍的原因，除了想告訴沒(méi)來(lái)的堀北、輕井澤同學(xué)和安瞳同學(xué)外，最主要還是想再勸勸他們。

    而話(huà)說(shuō)了回來(lái)，昨天下午在吃完平田請(qǐng)客的豪華午餐后，我也按照他的拜托，分別找了他們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)明情況。

    結(jié)果……也是一樣的，自然是被拒絕了。

    但比起拒絕平田的方式，他們?nèi)齻€(gè)拒絕我的方式就顯得更溫柔一點(diǎn)，起碼須藤?zèng)]有對(duì)我大吼大叫。

    從這里也可以看出，我的魅力比平田要高出很多……大概吧。

    “我和安瞳姐姐就不用了，我有安瞳姐姐教，在家里同樣能學(xué)習(xí)好的，所以就不在這給大家添麻煩了?！?br/>
    “這樣嗎嗯，知道了?！?br/>
    我從這里可以看到，平田眼里有些可惜，想想也是，如果是是學(xué)習(xí)成績(jī)第一的安瞳同學(xué)在這里輔導(dǎo)大家，相信大家的成績(jī)會(huì)很快提升的。

    而且如果安瞳同學(xué)在這，說(shuō)不定安書(shū)老師也會(huì)來(lái)，起碼也是一個(gè)老師，有了安書(shū)老師的加入，想來(lái)也比學(xué)生們自己復(fù)習(xí)好很多?？砂餐瑢W(xué)并沒(méi)有否認(rèn)輕井澤同學(xué)的話(huà)，這說(shuō)明她也不太想來(lái)這的。這就沒(méi)辦法了。

    “那我們就先走了?！陛p井澤同學(xué)抱歉了一聲，拉起了安瞳同學(xué)的手，起身一起離開(kāi)了教室。

    眾人都有些可惜，但也是僅此而已。

    畢竟昨天學(xué)習(xí)成績(jī)第二的幸村輝彥同學(xué)已經(jīng)說(shuō)明要加入了。

    而接下來(lái)，昨天沒(méi)有來(lái)的堀北，要怎么回答呢

    “我也就不加入了?！避ケ闭砥鹱约旱臅?shū)包，頭都懶得搖。

    嗯，意料之中……

    但是她卻還要話(huà)要說(shuō):“綾小路同學(xué)，一會(huì)兒有沒(méi)有空，請(qǐng)你吃飯?！?br/>
    聲音比較小，應(yīng)該只有我們兩個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

    “……啊嘞”可我卻錯(cuò)愕了。