第一百零九章失敗

    眼看著炎狼就要撲擊到自己身上，張符身影化作流星般消失在原地，眨眼間又出現(xiàn)在遠處，魂力一撤巨猿也緊跟著消失，留下炎狼群在那茫然四顧。[.超多好]

    嘆了口氣知道自己是不能再繼續(xù)深入探尋了，本以為有了黃金巨猿符卡可以深入密林，現(xiàn)在看來自己是想當然了。這次失敗也給張符敲響了警鐘，這段時間以來是自己太理想化了，特別是魂力達到四星，憑借自己獨特的符箓知識制成的卡片以為就高人一等。

    現(xiàn)在的自己也就制卡方法比這個世界的人高明，其他的根本就沒有拿的出手的，特別是在攻擊手段上更是如此。一張攻擊符卡還是那種力量型的，沒有遠程的有效手段。輔助類的卡片更是沒有，戰(zhàn)斗是多樣化的，減速、遲鈍、冰凍這些等等手段一樣都沒有。

    遇見單個的敵人還好說，像現(xiàn)在這樣遇見群體異獸就相形見拙了，這還是異獸只有簡單的智慧，要是遇見人類組成的隊伍怎么辦？

    上次在祁連山脈遇見何偉豪一行人，還是憑借著特有的地形才得償所愿，要是那次沒有呢？在噩夢谷那也是憑借四星的實力打敗敵人，要是敵人不顧生死的進攻呢？

    越想張符背后冷汗越多，憑借著一張兩張神奇卡片就以為天下無敵了？遲緩符、冰凍符、虛弱符這些有效的輔助手段為什么就不用呢，是自己把一切看的太簡單了，還是用異獸制作卡片讓自己忘乎所以了？

    自己的修煉法增長魂力迅速，可是卻沒有把這些魂力轉化成有效的進攻手段，還好遇見的三尾炎狼不多，要是遇見幾十只恐怕自己早就跑的遠遠的。是該回去好好總結一下自己，下次再來絕不能再這樣束手無策了。

    頹廢的回到薪火學院張符把自己關進了制卡室，這一關就是七天，等到再次出來的時候，張符整個人都顯得特別邋遢，但是他的眼神卻特別明亮。

    面對張雪詫異的詢問，張符也只是平靜的道：“沒什么事，就是想明白了一些東西而已?！?br/>
    張雪不解，這段時間她再薪火學院結交了很多朋友，特別是導師弟子的身份更是讓她如魚得水。她很喜歡這里的生活，整天忙著自己的事也就沒有過多的關心張符。

    “師傅，前天陳主任派人來通知說你的課程馬上就要開始了，讓你做好準備。”張雪道。

    “我知道了，具體什么時候去上課，到時候通知我就行了。”張符點點頭道。

    去上課張符早就有自己的想法，高深的東西說了也沒人明白，太簡單的又和這里的制卡完全不一樣，只有講一些個別的東西才行。

    剛過一天張符就接到通知下午就有他的公開課，并且安排下來每月兩節(jié)，一般都是在月初和月中。今天下午是他的第一堂公開課，到時候會有學院的導師前去聽課，畢竟你有實力是一回事，能不能上課又是另一回事。別人也想看看你的上課水平怎么樣，誤人子弟在學院可是大忌。

    偌大的教室里稀稀拉拉坐著四五十人，導師比學生都要多。張符走上講臺也沒有去管有多少人來聽自己的課，理了理自己的思路后，張符開始道：“大家都是制卡師或是準備成為制卡師的人，那么今天我就說說怎么成為一名有想法的制卡師?！?br/>
    “說到這很多人會奇怪，制卡師就是制卡師，怎么還是有想法的制卡師。那么我首先要告訴大家一句話就是，沒有想法的制卡師不是好制卡師，只是一個刻畫出來的產(chǎn)物罷了?！?br/>
    “沒有自己的想法，只能按照固有的圖形去刻畫，這樣怎么制作出全新的卡片，怎么提升我們卡修的實力，這樣下去只會固步自封永遠沒有進步。”

    “你有什么想法不是我能幫你決定，但是我卻可以幫你找到這個想法的出發(fā)點，怎么找到這個出發(fā)點就是我下面要講的東西?！?br/>
    “這個出發(fā)點很容易找都，那就是圖形。每張卡片的制作方法都有自己的圖形，那么在這個圖形找到他最初的形狀，弄明白了這個圖形為什么會有這么多線路，會有這么多節(jié)點你就徹底掌握了這個圖形。那么你就可以按照自己的想法來改動這個圖形，最后只要達成基本回路運行，你的圖形就成功了。”

    張符的年輕讓下面的人很輕視，不管是那些導師也好，還是那些學生都是如此。很多學生能來都是抱著一種打發(fā)時間目的來的，導師能來更多的是制卡系主任的要求。可是他們聽著聽著就發(fā)現(xiàn)不對了，這個年輕的導師要講圖形？還講的是怎么去改動圖形？不管信不信，教室所有人都在不知不覺間打起了精神，那些學生更是拿出了紙筆開始記錄起來。

    臺上的張符像是沒有看見這些動作一般，自顧自的講道：“每個圖形都有最初的點，那個點就是你們在刻畫圖形時，下刀的第一個點。從這個點開始延伸出的每條線路，你們弄明白他為什么要這么延伸嗎？這樣延伸具體能產(chǎn)生什么效果了嗎？”

    “很多人不明白我這么說的具體意義，下面我們開始做一個試題，就拿一星卡片里面最基礎的火球卡來說。這個點是初點，這個點出發(fā)有兩條線路，最后回到這個點卻只有一條，為什么要從這邊出發(fā)而不是從這邊呢？我們減少一條出發(fā)線路最后再回到這個點又會怎樣。接著我們再……”

    “剛才說了很多，這個火球卡的圖形也基本解析完畢，按照剛才我給的解析思路，你們可以試著去解析其他卡片。記住，當你解析這些圖形的時候，一定要記下來為什么要這么做，不明白的就去查資料，到最后你們會發(fā)現(xiàn)的那個你徹底解析、徹底掌握后再制作卡片的時候，原來卡片的制作會是這么簡單?！?br/>
    “好了，今天的課就上到這里，我們下次再見，有什么不明白的留在下節(jié)課再問我吧?！?未完待續(xù)。)