一場失利讓新隊員們認(rèn)識到基本功的重要性，再訓(xùn)練時都認(rèn)真了很多。
而第二天林文雷安排了場老隊員5對5的比賽。有了韋一和于雷的參加，表現(xiàn)出的速度、攻擊力和節(jié)奏的控制，讓新隊員們大開眼界，原來昨天的7：1還不是老隊員們的極限，兩個主力核心還沒上那。
然后林文雷選擇一次加進(jìn)一個新隊員，先是講解老隊員們的思路，最先理解并講清自己上場后可以起到作用的新隊員，就會被安排上場。
就這樣保持著三天一場訓(xùn)練賽的節(jié)奏，添加新隊員后不打亂節(jié)奏和配合，就再添加一個。帶不動時就停下來熟悉，其他隊員也替補(bǔ)上場適應(yīng)會。終于在國慶假期的強(qiáng)化訓(xùn)練后，基本都被帶動的適應(yīng)了節(jié)奏，正常的打起11人對抗。
除了加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，林文雷也同樣誘導(dǎo)他們必須用腦子思考，賽前討論和賽后總結(jié)一直堅持，加強(qiáng)閱讀比賽的能力。
楚北青少年錦標(biāo)賽也已經(jīng)確定，定在了10月20日，u15有12支球隊參加，u13有16支球隊參加。就使用江夏火焰的訓(xùn)練基地，住宿也在金玉湖的一家渡假村。
具體組織是由家體育運(yùn)營公司組織，包括住宿、賽事安排、組織協(xié)調(diào)，江夏火焰只需要提供賽場和參加比賽就好，根本不影響日常的訓(xùn)練。
就在這樣正常的訓(xùn)練中間，林文雷悄悄的把韋一從u10甲隊抽了出來，這天安排他早些到了訓(xùn)練基地。
直接到了后邊的特納實驗室，韋一先是做了十分詳細(xì)的各項身體測試，血液、肌肉、骨骼、反應(yīng)速度等等。
韋一一直比較配合，也不緊張。倒是馬海娜很緊張，一直緊緊抓著林文雷的胳膊，每做一項就要問清楚，也不管能不能聽懂。即使這樣，每做一項就緊張一次，林文雷的胳膊也跟著遭殃。
終于做完了身體測試，韋一出來，馬海娜才放開林文雷，撲過去摟住韋一，把上下察看了個遍，甚至頭發(fā)都扒拉一遍。
“媽，就是些體檢，每一次霍夫曼醫(yī)生都和我說的很清楚，而且教練還在這?！?br/>
馬海娜仿佛這會才想起還在和林文雷賭著氣，白了他一眼：
“他手下那么多隊員，媽可只有你一個寶貝兒子…沒關(guān)系他怎么不讓那個宋奕銘來做實驗!…”
林文雷一邊揉著被馬海娜抓青了的胳膊，一邊哭笑不得的說：
“和宋奕銘有什么關(guān)系，那天的事我想了，絕對有誤會…再說就算韋一不同意，我也只會換于雷。這是好事，做的這些不會對身體有任何損傷，而且如果有用絕對對韋一踢球有非常大幫助!你要不愿意，不做也可以?！?br/>
馬海娜還在打量著林文雷判斷著這些話的真假，韋一卻先反對起來：
“媽，你別鬧了!教練是為我好，這些又都是正規(guī)檢查。要不你先回去吧…”
“你個小沒良心的，也不知他那里好，比跟我都親!…”
馬海娜埋怨著韋一，何再沒提回去的事。
這時霍夫曼和特納拿了報告單回來，表示韋一身體非常健康，可以進(jìn)行接下來的測試。
然后韋一進(jìn)入藍(lán)屋，在特納的指導(dǎo)下穿上合成了許多傳感器的外衣。馬海娜伸手時林文雷下意識的發(fā)抖了一下，被馬海娜甩了個白眼，卻沒再抓他胳膊，而是挽住了他。
藍(lán)屋的門關(guān)上，測試準(zhǔn)備開始。等候室的屏幕上看得到韋一一個人站在藍(lán)屋的草坪中間，感到馬海娜緊張，林文雷開口安慰她：
“不用緊張，就是普通的測試，我們都做過的，沒有任何危險?！?br/>
馬海娜聲音都有點顫抖：
“那為什么讓他一個人孤零零的呆在里邊?”
“測試的傳感器很靈敏，光線、聲音都會測到，多個人就要加大很多的計算量?！?br/>
“測試這個有什么用?”
“找到他身體最合適的踢球方式，也找出不合理的，然后改進(jìn)?！?br/>
大約是相信林文雷說的，馬海娜的身體松弛下來：
“我是不是很沒出息?…韋一小時侯叫韋光亞，他才一歲他爸爸就去了國外讀博士，然后再也沒回來…要不是有他，我都不知道怎么活下來…”
林文雷理解的點點頭，可也講不出什么安慰的話。這會韋一按照要求，開始做些射門和傳球動作，兩人注意力都集中在顯示屏上，沒再說什么。
特納的測試非常精細(xì)，一個射門動作都會有許多次，力量、角度、距離等等，所以幾組測試下來很快體能就跟不上了，特納就宣布結(jié)束測試。
“你剛才說那天不對是什么意思?”
就在藍(lán)屋的門要打開時，馬海娜突然問林文雷。林文雷反應(yīng)過來她說的什么，馬上回答了：
“那天是我陪本-達(dá)斯勒喝酒，出來后碰到的陳夏，還因為她妹妹的事吵了幾句，然后出來江風(fēng)一吹好像醉倒了，什么也不記得?？赡苁撬齻儙臀宜偷降木频?，可絕對不是約…好的?！?br/>
“哼…不記得怎么證明沒干過壞事?…”
話是這幺說，但明顯感到馬海娜沒之前冷冰冰的態(tài)度。
…………
這種測試一連進(jìn)行了三天，然后林文雷就帶著韋一到了訓(xùn)練場，是個單獨(dú)的五人場。
“教練，今天不去測試了嗎?”
“已經(jīng)測完了，今天檢驗結(jié)果。你先把跑動帶球做一遍…你帶球時觸球的部位不好，向上移一點，身體略微俯下…”
經(jīng)過系統(tǒng)的測試和復(fù)雜的運(yùn)算，特納交給了林文雷一份雜志式的測試報告，iPad上也有一份帶視頻的電子版。
內(nèi)容分了三大部份，一個是不規(guī)范的動作，列出了七大項25個小項。
第二部份是根據(jù)韋一的身體和踢球特點和習(xí)慣，提出的優(yōu)化方案，包括觸球位置、發(fā)力方式、跑動速率等等，也有50多項。
第三部份是對他全場的體能、跑動速率和距離、傳球習(xí)慣等等的解決方案。
整個報告細(xì)致的令人發(fā)指，林文雷也是研究了一天，這會帶著韋一來試下改進(jìn)的可行性。
對怎么處理球、跑動、發(fā)力，都是根據(jù)韋一的各種身體數(shù)據(jù)測算出的最佳方案，改進(jìn)后韋一感到最大感受就是踢起來更舒服了。
而從林文雷角度看，就是韋一跑起來、踢起來，明顯更飄逸瀟灑起來，傳接球也更舒服了。身體和動作的舒適讓韋一接受很快，完全事半公倍，效果明顯。