?德牧斯特朗一年級課程和霍格沃茲差不多，只是除了簡單的魔咒實驗課外,更多的是魔法理論。枯燥不說,還是主要學(xué)分課程。據(jù)說，一旦學(xué)分不夠就要重讀。一些男孩子都無法忍受這種課程,所以在第一天上課的時候，看到了好幾個二年級的在這里聽課。
因為從二年級開始會逐漸增加黑魔法的課程,魔法理論基礎(chǔ)對于這些學(xué)生而言是十分重要的。
上午兩節(jié)課,第一節(jié)是一到四年級都要讀的魔法基礎(chǔ)論證。教授只是簡單的講述了各種魔法發(fā)展的過程和未來會教導(dǎo)的內(nèi)容，第二節(jié)課是引起小巫師興趣的魔法實踐。只是并不同于霍格沃茲千年不變的漂浮咒，這對于德牧斯特朗的小崽子們而言太簡單了?？赡芩奈鍤q就能夠熟練地掌握，因此這一堂課多方面的運(yùn)用基礎(chǔ)咒語。而不會基礎(chǔ)咒語的，可以選擇利用積分參加高年級學(xué)長主辦的補(bǔ)習(xí)班,在晚上。
第一節(jié)課講述的是常用的清潔咒。在一般人的使用方式中,清潔咒不管是咒語還是念咒的節(jié)奏，都是為了一件事情。引導(dǎo)魔力順著使用者的精神控制方式，對目標(biāo)物進(jìn)行清潔。這是基礎(chǔ)常識，實際上很多巫師一生都不會想到情節(jié)咒還有別的用處。而這節(jié)課，讓方凌大開眼界。
老師給每個小巫師的桌子上，弄了一直臟兮兮的老鼠。并且讓大家對老鼠使用清潔咒。
這個咒語對于德牧斯特朗的小巫師而言，并不困難。尤其是大貴族家的孩子，保持一身的風(fēng)度優(yōu)雅是必須。怎么能夠讓自己保持整潔，是第一要學(xué)習(xí)的。咒語完成的很好，每個人面前的小籠子內(nèi)都是一只干干凈凈的小白鼠。
然后老師給了第二個命令，在念動咒語的時候改變魔力輸送的幅度?；蛘叽蠡蛘咝?。
沒有人選擇小，實際上麻種小巫師學(xué)習(xí)魔咒困難的很大因素在于其本身的魔力不穩(wěn)定外，更重要的是因為血脈稀薄，魔力的容量也就變小。無法提供足夠的魔力，加上不穩(wěn)定的輸出渠道，就造成了魔咒無法實現(xiàn)。但是對于純血的小巫師而言，他們第一個要學(xué)的就是如何控制自己龐大的魔力。比如阿布拉克薩斯，在他六歲前都需要每天在篆刻了大量魔力控制魔紋的環(huán)境中，做四個小時的訓(xùn)練。
因此，知道魔力輸出變小結(jié)果的小巫師，都躍躍欲試的選擇了加大。
一樣的咒語，在魔力輸出變大后讓整個教室充滿了血腥的味道。過大的，小老鼠已經(jīng)變成了一灘血跡，然后不知道其他組織去了哪里。不是很大的，可能會留一些骨頭內(nèi)臟什么的。
例如方凌，則無聊的第一次給老鼠去了毛發(fā)；第二次給老鼠去掉了表皮，依次是結(jié)締組織、真皮。在他旁邊只剩下一團(tuán)內(nèi)臟和骨頭的阿奎拉看著他，抽了抽嘴角：
“這真是不怎么優(yōu)雅的愛好！”
“嗯？”方凌呆呆地扭頭看著他，然后手指輕輕隔空點了一下，老鼠身上的肌肉消失了。然后他又把頭扭回去：“這個跟愛好有什么關(guān)系嗎？”
“從您的動作可以看得出，您很了解老鼠的身體結(jié)構(gòu)不是嗎？”阿奎拉被他呆愣愣的弄的有些摸不清他的性格，常識性的用朋友的方式說話。他覺得至少他們應(yīng)該算是，認(rèn)識的陌生人。熟年一些也不錯。
“哦！”方凌點點頭：“有些實驗需要對實驗體進(jìn)行細(xì)致的了解。實際上我最了解的是人體，不管是麻瓜還是巫師的。”方凌扭頭看著他，與其平靜但是那雙探究的目光和白皙的手指，還是讓阿奎拉打了一個冷顫。
看著他的樣子，方凌在心里笑得開心。果然，欺負(fù)小孩子什么的，真有意思。
因為方凌的層次分明，最終讓想要無視掉他的教授不得不叫他起來做講解。很多小巫師懂得如何分量分批次的分配自己的魔力，但是對于魔力和魔咒的配合顯然沒有什么經(jīng)驗。
“斯萊特林先生，麻煩您來講解一下您是如何實現(xiàn)的?！蹦е浣淌趽]舞了一下自己的魔杖，筆直的站立著身體看著無辜看著他的小男孩兒。
的確是小男孩兒，柔順的黑發(fā)，果綠色的眸子和大理石白的皮膚，嬌小的身體如同八/九歲的樣子。
方凌整理了一下袖口微笑著點點頭：“好的。實際上，能夠做到我這一步，跟魔力的分配是沒有什么太大的關(guān)系的。清潔咒的根本是讓人們利用咒語，在咒語的吟唱來聯(lián)系魔力的共鳴。從而實現(xiàn)對身體上、服裝、環(huán)境的污垢的清潔。這里頭，實際上咒語的成分也不多。更多的是，什么是污垢?！?br/>
他微微笑著掃了一眼周圍豎起耳朵仔細(xì)聽的小巫師們，然后站起身走到講臺上，想教授恭敬地微微點頭：“借用一下您的講臺，這樣會更加直觀一些。”
方凌隨手召喚來了講桌，放大了一張羊皮紙攤開豎起來飄在講桌上面。四周有的是小巫師的墨水，隨意選擇了一瓶墨水潑墨上去。羊皮紙上，瞬間出現(xiàn)了斑斕的墨漬。巫師使用的墨水通常都是混合了魔法生物血液的，越是高等魔法生物的血液制作的墨汁，顏色也越接近艷麗的鐵血紅。這一瓶墨水，顯然也是高檔貨。
方凌伸手指著紙張：“在使用清潔咒的時候，我們能夠準(zhǔn)確的清潔掉羊皮紙上免得墨漬，實際上跟咒語沒有什么關(guān)系。只要知道這種魔力的輸出結(jié)構(gòu)，很多純血巫師在六歲以前就應(yīng)該熟練掌握。但為什么會有剛剛那種效果呢？實際上跟咒語的使用者，對于污漬的定義有關(guān)系。
如果我認(rèn)為，墨漬不是污漬。那么不管我如何使用清潔咒，墨漬還是會存在的。但是，當(dāng)我認(rèn)為墨漬是污漬的時候，清潔咒的魔力輸出方式就會將墨漬去除掉，同時保留之前我認(rèn)為的羊皮紙的結(jié)構(gòu)。比如……我在這里畫了一個圓圈?！?br/>
方凌在羊皮紙上，輕巧的繪制了一個圓圈。紅色的圓圈在墨漬上面的空白處。他使用復(fù)制咒將羊皮紙變成兩份，一份給站在一邊的魔咒教授：“教授，能麻煩您對上面的墨漬使用清潔咒嗎？”
“當(dāng)然！”魔咒教授顯然明白方凌的意思，這本來就是這堂課的一部分，教導(dǎo)小巫師魔咒的本質(zhì)而不是讓他們屈從于咒語。
簡單、準(zhǔn)確的魔咒，讓羊皮紙上面只留了那么一個圓圈。坐在下面的小巫師十分安靜的等著下面的內(nèi)容，在污漬消失后方凌在原本污漬存在的地方畫了一個三角，然后甩上了一串墨漬。這一次他沒有教給教授來處理，而是讓坐在最前排的小巫師幫忙施展了一個清潔咒。
咒語很成功，小巫師也沒有什么好驕傲的。這都是貴族純血小巫師從小就要會的東西。實在是，沒什么好得意的。他安靜的鞠躬坐下，方凌將兩張羊皮紙并排在一起，手指輕輕點了點那個三角：“大家看看，這兩張紙有什么區(qū)別？”
第一張紙，雖然有墨漬但是能夠看出第二張羊皮紙墨漬所在的位置顯示的紋理，同第一張不同。第一張較為粗糙一些，而第二張在那個位置顯然更為細(xì)膩。
方凌微笑著點了點第二張三角的位置：“這里是剛剛這位先生操作的，顯然你的魔力遵循了你的潛意識。讓這張本來粗糙、廉價的羊皮紙這個位置，變成了細(xì)膩高價的東西。他雖然看著干凈整潔，但是顯然你的魔力同時也在你施展咒語的時候，對他的材質(zhì)進(jìn)行了改變?！?br/>
他微笑的將兩張羊皮之挨個飄過小巫師的面前，讓他們做細(xì)致的對比。然后將兩張羊皮紙放在講臺上：“魔法很危險，不管是白魔法、自然魔法還是黑魔法。我相信，這一點諸位在年幼的時候，都被父母細(xì)致的一遍遍的警告。但是，我也相信諸位一定無法理解父母的緊張總覺得，其實也沒什么。
清潔咒是最常用的魔法，大量的麻種巫師之所以從未發(fā)現(xiàn)過他更多的用處，除了魔力外更多的是，教授在教導(dǎo)的時候并不會告訴他們這個咒語的根源。但是，作為純血的貴族，德牧斯特朗必須開設(shè)這樣的課程。因為，我們首先要知道的是，魔咒并不重要?！?br/>
“根據(jù)歷史，我們可以知道魔咒最早是幫助驅(qū)使魔力的。也就是說，不需要魔咒只要知道魔力的走向，我們也能夠使用咒語。這就是無聲魔法的前提。但是使用魔法的更先得條件是，我們潛意識的認(rèn)知中，這個咒語如何使用。
剛剛對于墨漬，教授熟悉這種紙張，因此他可以將墨漬去除后，并不會改變紙張的質(zhì)地。因為第一時間他的大腦中，墨漬是污漬，是魔力的第一要素。而第二要素是，這是粗燥的羊皮紙并不值錢。學(xué)校免費(fèi)提供，因此這種紙也不需要多注意。因此在魔咒成功后，羊皮紙的質(zhì)地依然是粗糙的羊皮紙。
但是剛剛這位先生，顯然你的第一要素是，墨漬是污漬。但是你的第二要素是，羊皮紙要恢復(fù)到你常用的潔凈標(biāo)準(zhǔn)。你的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是你常用的，那種昂貴的羊皮紙。因此，在你的魔咒成功后，羊皮紙的質(zhì)地也產(chǎn)生了變化。所以，我們能夠熟練地給自己或者他人使用清潔咒的根本是，我們使用魔法時對于目標(biāo)的認(rèn)知?！?br/>
方凌敲了敲講臺，要了一只小白鼠：“我對這只老鼠的認(rèn)知是，他的毛是他身上的污漬?！?br/>
說著，他指尖微微發(fā)光，老鼠身上白色的毛發(fā)消失干凈。然后他微微一笑：“現(xiàn)在，他的皮膚是污漬。”
魔法過去，老鼠吱吱的哀號著，他的皮膚全部消失了?！酢踉谒腥嗣媲暗模潜唤钅ぐ母鞣N肌肉和組織。方凌再次使用魔法：“這一次是骨骼?！?br/>
魔法的成功，是一攤爛肉在哪里。然后一滴血液都沒有落下的，整只老鼠消失掉。
做完這些，方凌微笑著對教授鞠躬感謝，然后回到自己的位置上。
教授知道他留了不少話題，給方凌加了十分后講到：“斯萊特林同學(xué)的介紹十分清晰，但是有一部分他做了保密。這關(guān)系到咒語的結(jié)構(gòu)和魔法回路方面，這將是你們下周魔咒課的主要內(nèi)容。因此，今天的作業(yè)是針對生活小魔咒的測試心得，最少六英寸。大家現(xiàn)在可以測試一下?！?br/>
說完，他便微笑著坐到角落看著小巫師們針對自己的小白鼠和羊皮紙做著實驗。
阿奎拉看著已經(jīng)準(zhǔn)備寫論文的方凌，想了想對自己的小白鼠重新使用清潔咒。并不是很成功，但是他也不氣餒。在嘗試了幾次后，他成功的將認(rèn)知為污漬的老鼠的四肢去掉了。
方凌已經(jīng)寫了一段，抬頭的時候看到阿奎拉的成功，抿了抿唇道：“實際上，清潔咒對于你們而言有些早了。只是這個咒語大家使用的比較多，因此其中的感覺也會比較明顯?！?br/>
“早了？”阿奎拉看了看一邊準(zhǔn)備偷聽的教授和同學(xué)，扯了扯嘴角：“這個怎么說？”
方凌停下筆，筆尖在紙張上點了點他左手支撐著頭看著阿奎拉想了想：“這個要從咒語的構(gòu)成來說。清潔咒并不是獨(dú)立咒語，實際上從吟唱的發(fā)聲結(jié)構(gòu)上來說，他是一個復(fù)合咒語。只是幾千年的發(fā)展和使用，讓他變得簡短。你知道清潔咒的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)嗎？”
“古希伯來語。”阿奎拉表示這個自己是知道的。方凌點點頭，筆尖輕輕點著：“的確是，但是最早的清潔咒，或者說清理一新本身就是由分離咒、消除咒和修復(fù)咒組成的。分離，是將污漬和原本的載體進(jìn)行分割。但并不是所有的人的魔力都能夠精細(xì)的將兩種不同的東西分離開，當(dāng)年的人想到了一個好辦法。那就是直接將污漬的那部分從載體整體上分割下來。然后消除掉，最后使用魔力進(jìn)行恢復(fù)。魔法最早的使用，是人們對自身的魔力的熟悉。如何將魔力運(yùn)行達(dá)到這種目的，實際上對于魔力充沛魔力系統(tǒng)潤滑的巫師來說，是如同使用手臂和呼吸一樣簡單的事情。因此，最初并沒有咒語。咒語的出現(xiàn)，是為了不讓魔力過度的消耗而達(dá)到節(jié)省魔力的同時，又能更好的完成魔力的結(jié)果?！?br/>
“也就是說，魔咒的本身其實是規(guī)范了魔法的使用。但是如果知道了魔咒本身的效果，并且不需要魔咒的時候，同時又能準(zhǔn)確的確定最終的結(jié)果，那么魔咒施展后的效果并不一定。”阿奎拉點點頭，表示自己明白了。
方凌笑著眨眨眼，伏案做好繼續(xù)寫他的論文。這個魔咒類的東西，他剛剛來到這個世界就同塞巴斯蒂安聊過。通過他所擁有的魔法書籍，很容易就能夠確定這其中的關(guān)系。顯然，德牧斯特朗的教學(xué)很有針對性的同時，也能更好的保留巫師的根本。
他一邊書寫一邊想著霍格沃茲，斯萊特林作為霍格沃茲的一個學(xué)院。實際上魔咒和咒語施展方面的內(nèi)容，一直都是各個家族自身的家族教育內(nèi)容。四百年前魔法部還沒有成立前，這的確也是霍格沃茲的基礎(chǔ)課程。但是由于魔法部對于麻種巫師的保護(hù)，避免純血貴族小巫師傷害麻種巫師，就將這個內(nèi)容規(guī)避掉了。
方凌并非不明白這其中的緣由，但是因為保護(hù)而選擇的隱瞞最終造成的結(jié)果，興許并不會比原著中的那些巫師好多少。尤其是，當(dāng)四分五裂成為無法傷人的魔法的時候，這更加讓人無法想象。伏地魔消失之后的英國魔法界，會是如何的樣子。墮/落或者沒落，也許并不是久遠(yuǎn)的未來。也許在救世主還沒有過世的時候，就已經(jīng)成為現(xiàn)實了。
課程結(jié)束后，方凌并沒有去找阿布拉克薩斯。而是跟著大部隊回到了一年級的休息室，他的論文還有一些需要修飾的部分。這個學(xué)校他沒有感受到薩拉查的氣息，只是看到了很多霍格沃茲已經(jīng)失去但是依然存在的痕跡。
回到休息室，小巫師們都秉持著各自在家的習(xí)慣。女孩子都回到各自的臥室，選擇清潔一下?lián)Q身衣服準(zhǔn)備去大廳享用一些果汁什么的，然后等待午餐。下午的課程只有兩個小時，因此還能夠回來舉行一個小的下午茶會。一些比較講究的男孩兒，也會去整理自己。方凌則回到臥室，將論文潤色一些。
阿布拉克薩斯上午有兩門課，德牧斯特朗的教學(xué)讓他覺得新鮮。雖然家族保留的畫像中，曾經(jīng)講述過兩個學(xué)校曾經(jīng)相同的部分。但對于他而言，還是難掩其中的好奇。安靜的聽課、做筆記是他從霍格沃茲入學(xué)的第一天就保持的好習(xí)慣。第一堂課結(jié)束，沒有看到小伴侶他有些失落。但是想到之后還有兩個小時才到午餐，想來方凌沒有過來也是考慮了這些。這樣的想法，讓他表示釋然。