一天多以后，羅砂一眾人已經(jīng)到達(dá)了位于風(fēng)之國(guó)與土之國(guó)之間的小國(guó)—鳥之國(guó)。
按照正常的地理常識(shí)，這個(gè)位于沙漠與戈壁區(qū)域之間的平原小國(guó)怎么想都不應(yīng)該是一個(gè)植被豐茂降水量充足的地方。
然而這畢竟是一個(gè)黑科技橫行、不講科學(xué)的世界：
連月球都能是人造衛(wèi)星了，忍（掛）者（逼）在其表面打架都不用擔(dān)心氧氣來(lái)源的問題。
懸空機(jī)械城都出現(xiàn)了，然而卻被小黃毛用多重影分身輕松拆成廢銅爛鐵。
你跟我談科學(xué)？
戰(zhàn)場(chǎng)玫瑰宇智波斑一個(gè)隕石遁定點(diǎn)打擊砸死你個(gè)龜孫兒信不信？！
大金毛波風(fēng)水門高呼一聲“誰(shuí)來(lái)與我同去！”叫出個(gè)死神收你的科學(xué)之魂信不信？！
……
其實(shí)鳥之國(guó)植被豐富氣候溫和的現(xiàn)實(shí)還是勉強(qiáng)有一些科學(xué)依據(jù)的，原因就是：
它毗鄰雨之國(guó)，雨之國(guó)常年連綿不絕的降水，多少也惠及了它的鄰國(guó)鳥之國(guó)，以及土之國(guó)、風(fēng)之國(guó)的部分領(lǐng)土。
當(dāng)然，在這里我們就只能睜一只眼閉一只眼不糾結(jié)雨之國(guó)這樣一個(gè)四面都是陸地的內(nèi)陸國(guó)家為什么會(huì)在未來(lái)“自來(lái)也之死”那段劇情里忽然冒出來(lái)一片海這種刁鉆的問題了。
只要岸本先生的腦洞夠大，他的地理老師同樣避免不了步物理老師的后塵好嗎？！
所有教過(guò)他自然科學(xué)的老師，都得死！
……
鳥之國(guó)是一個(gè)領(lǐng)土面積很小的國(guó)家。
它之所以聞名于諸國(guó)，是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的一處風(fēng)景。
一個(gè)位于國(guó)都附近的巨大湖泊。
這里豐沛的水源以及舒適的氣候，引得大量鳥類在此棲息。
準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，鳥之國(guó)的國(guó)都，是因?yàn)榈乩砦恢门忂@片湖泊，才形成的。
水源是所有人類文明誕生的基礎(chǔ)，哪怕是這個(gè)世界，也不例外。
平民階層靠著湖泊里的魚類和禽類維持生計(jì)。
以大名為首的官僚靠著平民的供奉維持生計(jì)。
處于風(fēng)、土兩大國(guó)夾縫之中的他們根本不敢有任何擴(kuò)張的想法，因?yàn)檫@是一道送命題。
為了過(guò)更好的生活，鳥之國(guó)的官僚們只能開發(fā)本國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)—旅游業(yè)。
鳥之國(guó)的這個(gè)巨大湖泊，隨著達(dá)官貴人口口相傳，漸漸變成了觀鳥踏青的好去處。
……
此時(shí)正值清晨，羅砂站在鳥之國(guó)的這個(gè)著名的湖泊旁。
“爸爸，這里真美啊！”
手鞠手中拿著一個(gè)大大的望遠(yuǎn)鏡，騎在羅砂的脖子上“登高望遠(yuǎn)”。
羅砂用脖子和肩膀承受著甜蜜的負(fù)擔(dān)，微瞇著眼享受著清晨微微濕潤(rùn)的空氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)?shù)亩紝櫯畠?，如果提出“要騎在爸爸脖子上看風(fēng)景”這種要求的是勘九郎那個(gè)臭小子，那么等待他的只有一個(gè)大脖溜~
正在享受美好時(shí)光的羅砂忽然微微皺起了眉，因?yàn)樯硇稳綦[若現(xiàn)的青蛙丸忽然出現(xiàn)在了他正對(duì)面……
“青蛙先生！你仔細(xì)聽，這里有不少你的同伴呢！”
手鞠驚喜地喊道，一雙小腿兒在老爹肩膀上晃來(lái)晃去。
青蛙丸并沒有理會(huì)手鞠的童言無(wú)忌，而是指了指羅砂胸前掛著的照相機(jī)……
一分多鐘后，羅砂再次履行著自己身為一個(gè)“導(dǎo)游”的義務(wù)，半蹲著身體給青蛙丸和手鞠拍照。
不同于上次在水之國(guó)返程船只上那次拍照時(shí)，葉倉(cāng)極其敷衍不配合的態(tài)度。
手鞠很是開心地抱著青蛙丸拍了一組照片。
唯一的遺憾是背景里只有不遠(yuǎn)處的湖泊和蘆葦蕩，沒有一只鳥……
“我跟你說(shuō)！閨女就得寵著養(yǎng)！
以后旅行的時(shí)候就應(yīng)該帶著手鞠去！
從小就走南闖北吃過(guò)見過(guò)，以后才不會(huì)被木葉的菠蘿頭朝天辮小鬼騙走！
你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊~”
青蛙丸一邊拿著手中的一沓照片美滋滋地挑選著，一邊有一句沒一句地夸獎(jiǎng)著手鞠。
羅砂不置可否地輕哼了一聲，雙眼卻看著已經(jīng)在一旁拿著一個(gè)殘劍劍柄不斷練習(xí)著的女兒。
幾天前，在青蛙丸的房子里，手鞠最終果然還是選擇了那柄看似普普通通的劍柄。
然后羅砂就被青蛙丸敲詐了六十枚金幣……
六十枚！
當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一通友好協(xié)商之后，青蛙丸拍著胸脯答應(yīng)自己會(huì)成為手鞠的劍術(shù)老師。
它的實(shí)力，羅砂可是親眼見識(shí)過(guò)兩次的。
一次提劍把守鶴扎得叫爸爸；一次揮拳把三尾人柱力矢?jìng)}打得“聰明的智商重新占領(lǐng)高地”。
如果在它的教導(dǎo)下，女兒未來(lái)能有這種實(shí)力的話……
那這筆買賣也不算太虧。
“等等！我忽然想到一個(gè)問題！”
手里還握著照片的青蛙丸猛然抬起頭，看著羅砂。
不知為何，一看到對(duì)方這個(gè)表情，羅砂的內(nèi)心就涌起一種不詳?shù)念A(yù)感。
“……什么問題？”
“你女兒今年多大了？！”
“四歲多了，有什么問題么？”
“她的生日呢？”
“八月……八月二十三日?！?br/>
“也就是說(shuō)，她到了今年九月就五歲多了對(duì)吧？！”
“……你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)~”
青蛙丸面對(duì)羅砂的調(diào)侃只是“呵呵”了一下，嘲諷道：
“你就美吧！
今年九月你未來(lái)女婿才出生！
女大五，賽老母！
難怪未來(lái)……”
“閉嘴！”