大夏國為了紀(jì)念所有老師的貢獻(xiàn)，規(guī)定每年的九月10號為教師節(jié)。

    這一天一般的老師們都不會上課。

    當(dāng)然這只是對小學(xué)來說。

    鄉(xiāng)下是怎么過的呢？每一堂課，班長的職責(zé)就是喊起立，然后大家敬禮。

    而這一天，班長會喊，老師節(jié)日快樂，然后大家齊聲相隨。

    這就是鄉(xiāng)下的教師節(jié)，孩子們只有最真誠的一句感謝。

    沒有絲毫做作。

    在鎮(zhèn)子上，那就熱鬧多了，甚至老師都會親自參與進(jìn)來。

    每個班級時每個班級的，這兒不像鄉(xiāng)下，一個老師帶幾個班不說還可能帶幾個年級。

    老師都只是帶一個班。

    所以，咱關(guān)起門來自己搞自己的吧。

    老師辛苦嗎？每一次卷子上的紅勾紅叉，每一頁作業(yè)上的數(shù)字改寫，每一篇作文后的評語。

    都見證了他們的辛苦。

    老師值得尊敬嗎？是誰教你學(xué)識，誰教你做人？

    不尊敬他們，難道要崇拜搶劫犯？

    教師節(jié)對孩子們來說是一個盛大的節(jié)日，不僅對老師的感激，還可以參與活動，可開心了。

    時間退回到教師節(jié)前一天。

    “晃哥！”鄧世杰看著走到面前的張晃“恭敬”的喊道，這裝比犯明顯找自己有事，不能讓他抓小辮子。

    “鄧世杰，我打算教師節(jié)給老師準(zhǔn)備一份特別的禮物?！?br/>
    “嗯，好的！”鄧世杰也不管你什么禮物，直接答應(yīng)不會錯的。這是配合。

    “那晃哥找我有什么吩咐嗎？”

    “廢話，沒事找你干嘛？”張晃白眼一番道，“你不數(shù)學(xué)好嗎，給我算算帳，做好了，有賞！”

    鄧世杰聽完這貨的計劃，都不知道感慨這家伙的腦袋是怎么長的了。

    這家伙絕對是見識世面的人，鄧世杰心想。

    張晃的計劃就是拼圖。

    光是拼圖還不足以讓人驚訝。

    他打算做老師們的肖像拼圖，每一張都要足夠大。

    每一小塊拼圖后面都要足夠大家寫上各自的名字和“感謝您”三個字。

    他會找人獲取老師的生活照，拿去專門的店里制作，然后拿回來大家寫上名字和祝福。

    這禮物就算是完成。

    不得不說，這個計劃非常棒，不僅大家都參與進(jìn)來，老師也一定會感動得稀里嘩啦的。

    鄧世杰對這裝比犯的印象不由得改觀了許多。

    實際上這還是他裝比的技倆，但你不得不服。

    “制作費用我出大頭，然后大家平攤，當(dāng)然人工費就不用了，店家是我爸爸熟人，應(yīng)該可以免費?！?br/>
    “好的。能告訴我大概的數(shù)字嗎？”

    “200元吧！”

    “好的，知道了?！编囀澜苡浵?，接著問，“那彩筆，包裝盒什么的，需要多少？”

    “買五盒彩筆應(yīng)該夠了，包裝盒大概50元吧，盡量搞得好看一點?！?br/>
    鄧世杰還沒來得及答應(yīng)，郝緒這家伙又跳出來了。

    “這部分，我全包了！”手一揮大氣的應(yīng)到。

    “好的，謝謝！”鄧世杰對著這逗比比了比大拇指。

    小孩子能拿多少錢粗來呢？

    拿多了家里人一定會嫌棄的！

    鄧世杰是真感激這兩人的付出。

    這兩人都是富二代，有這樣的心思，不壞。鄧世杰起了真心結(jié)交的意思。

    “晃哥，緒緒，你們真是幫大忙了，我替大家謝謝你們。”鄧世杰站起來鞠躬真心道。

    “客氣啥，我們該做的！”張晃也是擺擺手。

    “這樣我算了一下，大家每個人最多出3塊錢就夠了?！?br/>
    班上有50人，除去這兩人出的大頭。每人最多出上3塊錢就好。

    “鄧世杰，你可以啊，這么快就算出來了?！睆埢螌@個新收的小弟很滿意。

    “你可以去跟大家宣布了，當(dāng)然不能說你們出了大部分。”

    張晃也是懂鄧世杰的意思，不能讓大部分人覺得自己是在可憐他們，會心存芥蒂的。

    這一刻，張晃也是認(rèn)同了鄧世杰。

    “好，我知道的?！闭f完就去講臺上宣布教師節(jié)活動消息了。

    “緒緒，拿到老師的生活照對你來說不難吧，我看你都有手機(jī)了?！?br/>
    “哈哈哈，就交給我吧?！焙戮w意氣風(fēng)發(fā)的就去辦公室了。

    一共有五位老師，語數(shù)外老師、思想品德老師和自然科學(xué)老師。

    “緒緒，沒有就當(dāng)場拍！”鄧世杰看著出去的郝緒多了一嘴。

    “知道了！”郝緒飄遠(yuǎn)的聲音傳來。

    同學(xué)們聽說張晃的計劃都沸騰了。

    3塊錢頂多就是一頓早餐錢，能拿來參與這么有意義的活動，太值了。

    第二天，所有一切都準(zhǔn)備好。

    大家一大早都提前了一個小時到教室。

    “同學(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎？還有最后一步，咱們的禮物就完成了。”張晃道。

    “拿起你們手中的彩筆，寫上你們的名字和感謝您吧。”郝緒道。

    “同學(xué)們，現(xiàn)在我們就分發(fā)碎片了，祝福要創(chuàng)新也可以哦，別寫不下就好?！编囀澜艿馈?br/>
    “知道啦！快點，快點。”大家都催促起來。

    鄧世杰三人怕被生撕，就趕緊分發(fā)第一張拼圖。

    大家就熱火朝天的寫起來了，有人寫感謝，有人寫愛你，有人寫對不起。

    很快五張圖都寫完，大家一起包裝好，靜待老師們的到來。

    不一會兒，老師們就在趙媛的引領(lǐng)下走進(jìn)教室。

    “老師們，教師節(jié)快樂！感謝你們辛苦的付出，請收下我們的禮物！”震天的祝福聲讓李冉不禁落淚。

    “孩子們，謝謝你們，你們真是我們的小天使?！?br/>
    老師們收到禮物并沒有拆，而是回到了辦公室，就自行腦補(bǔ)他們知道禮物后的感動吧。

    “老師們走了嗎？郝緒你去門口看一下。”張晃吩咐道

    “走了！走了！”一臉興奮的模樣。

    “那還等什么？同學(xué)們，happy起來。”

    原來每年感謝活動后就是孩子們的狂歡，老師也不會來打擾他們，估計是躲哪角落里哭去了。