雷嘉航和丁梔遠趁著霍驍言不在，偷偷在他喝水的杯子里加入奮乃靜。

    霍驍言夜里不停地做噩夢。那個夢讓他分不清現實還是虛幻世界。

    他被人跟蹤，他就跑到樓梯上，他發(fā)現這個樓梯怎么也看不到盡頭。

    樓梯上傳來那個人的聲音，那個聲音不遠不近不停地環(huán)繞在霍驍言耳邊。

    霍驍言緊張的吞口水，這種聲音逐漸成了一種信號刻在霍驍言的腦海里。他大口的喘著粗氣無法平靜。

    雖然他有些被影響了，但爬樓梯的速度依舊不減。害怕的狀態(tài)讓他精神緊繃，眉頭緊鎖始終得不到舒展。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好久。突然聲音戛然而止。

    霍驍言這才放松了一下自己的身心。仿佛回歸了大自然的懷抱。抬頭一看那個人正盯著自己的一舉一動。霍驍言嚇出了一身冷汗。

    第二天周塵怎么叫他都不醒，周塵看到他的狀態(tài)很是擔憂，得到老師批準帶他去醫(yī)院檢查?；趄斞允人撕镁?。

    霍驍言醒來的時候已經是晚上了。他第一眼就看到了周塵一直在擔憂的注視他。

    “你終于醒了，有沒有不舒服??？感覺怎么樣？”霍驍言低聲說:你怎么在這?“你誤食了精神類藥物，把我嚇死了?！被趄斞杂行┮苫蟆拔覜]有啊，我怎么可能吃那個?”

    周塵略帶懷疑的說“不會是有人要……”周塵用啞語說害你?；趄斞韵肓撕镁瞄_口道“這件事情不要再提，不會承認的，我們日后小心點?！敝軌m脾氣突然上來了“就這么算了?你知道有多嚴重嗎？”

    不能這么算了，必須把那個人揪出來，他今天針對你你能保證下次他不再犯了?趁你不注意給你杯子里撒點什么你怎么會知道呢?

    周塵仔細回憶了一下之前，好像想起來什么?！安粫切@暴力那次的參與者來找你復仇的吧”

    周塵之前被雷嘉航和丁梔遠校園暴力。周塵怕父母擔心就默默隱瞞了此事?？蛇@事情卻給周塵留下了陰霾。他變得悶悶不樂，也不再愛笑了。

    霍驍言發(fā)現了他的異常，在他的逼問下周塵才吞吞吐吐的訴說了事情的真相?；趄斞远挷徽f拉著周塵去老師辦公室。

    驍言你別激動，他們萬一報復我我豈不搬起石頭砸自己的腳?霍驍言盡量保持理智，怕自己的言行會給周塵帶去傷害。

    周塵你記住不是什么事都要忍氣吞聲的。你現在縱容他們的行為反而會讓他們得寸進尺。維權是自我保護也是保護別人。他們可以這樣對你也可以這樣對別人。對你不利的事情我一定會替你鏟平。

    周塵贊許的點了點頭。身體上的傷痛反而不那么疼了。如果說傷痛是暴力的曲線，那剛剛霍驍言的話就是處理傷口的良藥。

    忍讓只會讓對方變本加厲，既然站在了風口浪尖就正面的據理力爭吧。據理力爭不一定有用，但一味地忍讓只會讓自己傷痕累累。

    老師狠狠地批評了雷嘉航和丁梔遠?！爸軌m做錯了什么你們要使用暴力對待他?不要和我說就是和他開玩笑之類的，什么玩笑要暴力?想好回答”

    雷嘉航和丁梔遠相互對視了一下，然后緩緩的說:這件事情是我們做錯了，我們最近缺錢，就想問周塵借點，方式用錯了對不起他。

    “借錢干什么?”用來花。“我問你做什么用?”他們沉默了?！拔乙呀浐湍銈兗议L聯系了，待會兒就會來，站在這等著，不處理好誰都別想回家。好好想借錢干什么?待會兒當著家長面說”

    老師來到周塵身邊，拍了拍他的背，讓我看看你的傷。周塵婉拒了“老師我沒事”老師就是想看看你的傷勢，你別擔心。周塵的傷勢不重，但傷口還是很顯而易見的。

    老師心疼的看著他，安慰他道“今天霍驍言做的特別好，及時告訴我事情不然我都不知道。以后如果再次發(fā)生這樣的事情直接跟我說，不用顧及同學情面，他們敢做就得敢當?！?br/>
    你沒有做錯任何事情，你不用感到自責。以后就跟霍驍言一塊走吧。有個人陪著也就不那么危險了。

    雷嘉航和丁梔遠媽媽事情的經過我已經和你們說過了，你們把孩子帶回去必須好好管教，我不希望看到我班里再出現和周塵一樣的孩子受傷。

    我說說我的處理辦法吧?！暗谝幌蛑軌m道歉，第二一個月內放學后在學校里多加一個自習。第三這一個月內我會好好看著他們兩的”沒有意見吧?雷嘉航和丁梔遠媽媽點了點頭。

    霍驍言，我來還債了。周塵笑著說?；趄斞杂行┮苫蟆斑€什么債?”今天我來替你鏟平。