疼！

    真的疼！

    渾身上下的肌肉，止不住的疼！

    于雷緩緩地睜開(kāi)雙眼，看著眼前熟悉的宿舍，他松了口氣。

    “這就是開(kāi)掛的副作用么？”

    活動(dòng)了下身體，肋骨受的傷并沒(méi)有想象中那么嚴(yán)重，此時(shí)除了渾身肌肉酸痛，沒(méi)有大礙。

    肌肉雖然酸痛，但這也給了于雷滿滿的真實(shí)感。

    還行，至少這一切都是真的。

    其實(shí)，于雷的心里，一直都藏著一個(gè)秘密——他是重生者！

    而且還是來(lái)自于平行世界。

    這也是他在得知系統(tǒng)的存在后，快速接受并開(kāi)始使用的原因。

    畢竟重生這么魔幻的事情都發(fā)生了，再帶個(gè)系統(tǒng)，好像也不算太過(guò)分？

    此時(shí)的于雷，躺在宿舍的床板上，腦子里像一團(tuán)漿糊。

    上一世的他，讀書(shū)不好不壞，也算是完完整整地念完了大學(xué)。畢業(yè)后在一家互聯(lián)網(wǎng)公司當(dāng)了一名碼農(nóng)，拿著勉強(qiáng)還算過(guò)得去的工資，最后由于長(zhǎng)時(shí)間的加班熬夜工作不規(guī)律，患上了腦癌，享年二十九歲。

    當(dāng)然，這些事情，現(xiàn)在的于雷大多都記不得了。

    重生一回，他老爹依舊是給他取了這個(gè)很離譜的名字。

    然而除此之外，這個(gè)世界和原來(lái)的世界，幾乎沒(méi)什么一樣的地方。

    這個(gè)世界的歷史，在二戰(zhàn)之后，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

    二戰(zhàn)之后，美國(guó)并沒(méi)有直接與蘇聯(lián)進(jìn)入冷戰(zhàn)，而是在國(guó)內(nèi)迅速發(fā)生了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。

    同樣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也并沒(méi)有持續(xù)四年之久。北方陣營(yíng)僅僅用了一年的時(shí)間，就取得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

    隨后，美國(guó)迅速崛起，在短短不到十年的時(shí)間里，變得空前強(qiáng)大。

    而最讓于雷驚訝的是，這個(gè)世界上同期在蘇聯(lián)執(zhí)政的玉米老大爺，似乎也變得聰明了不少，執(zhí)政期間不斷提倡進(jìn)行制度改革。所以，迄今為止，蘇聯(lián)仍未解體，而是與美國(guó)共同并存，成為了世界上的兩個(gè)超級(jí)大國(guó)。

    由于世界上還存在著兩個(gè)在互相博弈的超級(jí)大國(guó)，國(guó)際局勢(shì)也沒(méi)有同時(shí)期那么明朗，中國(guó)也是不得不將主要精力放在國(guó)防科技的發(fā)展上。

    而與之對(duì)應(yīng)的，是中國(guó)的民用科技遠(yuǎn)沒(méi)有于雷上一世同時(shí)期那么發(fā)達(dá)，百姓的精神生活也是相當(dāng)落后，大概也就相當(dāng)于是千禧年的水平。

    精神生活的極度匱乏，對(duì)于重生的于雷來(lái)說(shuō)，這里簡(jiǎn)直遍地都是商機(jī)！

    于雷也想過(guò)，通過(guò)利用重生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)書(shū)，做個(gè)游戲啥的，雖說(shuō)也不必成為超級(jí)富豪，但小富即安的生活卻也足夠。

    理想很豐滿，可現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)比的骨感。

    當(dāng)他呱呱落地，看著這個(gè)熟悉又陌生的世界的時(shí)候，他很是驚恐的發(fā)現(xiàn)，自己前世的記憶，全都像被迷霧籠罩了一般，模糊不清。

    他的腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的，像幻燈片一樣地閃過(guò)一些上一世的畫(huà)面，但如果要仔細(xì)去想其中的細(xì)節(jié)，卻是完全記不得了。

    就好像，他的記憶被一幀一幀的剪開(kāi)了，然后打亂了順序，存放在了他的腦海中。

    他能依稀記得，自己上一世很喜歡打英雄聯(lián)盟，也很喜歡玩打王者，刷抖音。

    可問(wèn)題是，他到現(xiàn)在也完全記不清其中具體的細(xì)節(jié)，甚至不明白王者、抖音這些名詞究竟是什么意思。

    至于知識(shí)、語(yǔ)言等方面的記憶，那就更是模糊不清了。

    總之，重生并沒(méi)能給他帶來(lái)任何實(shí)際的優(yōu)勢(shì)，一切都是從頭再來(lái)。

    鑰匙插入鎖芯的聲音傳來(lái)，于雷扭頭向門(mén)外看去。

    “醒了啊，雷哥?！倍§匙吡诉M(jìn)來(lái)，提著一兜包子，塑料袋上還凝結(jié)著水珠。

    丁斐看著于雷的眼光十分怪異，客套了一句，一時(shí)之間卻也是不知從何說(shuō)起。

    畢竟，昨天的于雷最后那一節(jié)翻盤(pán)的操作，那可真是有點(diǎn)神乎其神，完全打破了他對(duì)于雷球技的認(rèn)知。

    看著丁斐怪異的目光，于雷覺(jué)得必須要解釋一下。

    “那個(gè)，其實(shí)我之前是隱瞞了我的真實(shí)球技的……”

    “雷哥，啥也不說(shuō)了，我都懂。來(lái)雷哥，吃包子?！庇诶滓荒樉磁宓貙舆f了過(guò)來(lái)。

    本來(lái)也沒(méi)打算讓丁斐直接信，可誰(shuí)想丁斐就這么信了！

    而丁斐此時(shí)的內(nèi)心，卻是無(wú)比的敬佩！

    “這就是所謂的高處不勝寒么？

    于雷肯定是怕展現(xiàn)出真正的球技之后嚇到我們，所以才以普通人的身份和我們相處。

    而班級(jí)比賽情勢(shì)危急的時(shí)候，他又能不顧大家的看法，帶領(lǐng)班級(jí)直接逆襲。

    何其高尚的品格！何其濃厚的班級(jí)榮譽(yù)感！”

    丁斐如果此時(shí)臉上有字，那一定是五體投地…

    【叮~檢測(cè)到丁斐的極度崇敬，名師點(diǎn)＋5】

    如果此時(shí)于雷的內(nèi)心有彈幕飄過(guò)，那一定是一片問(wèn)號(hào)。

    我就象征性解釋一下，他信了也就罷了，怎么還極度崇敬上了？？你要說(shuō)球場(chǎng)上崇敬哥，是因?yàn)楦绱蚯蛘娴膸?，那現(xiàn)在這是什么鬼？？？

    算了，管他呢。

    他信了就好，還有名師點(diǎn)能白嫖，雖然也不知道這玩意能干嘛。

    想到名師點(diǎn)，想到系統(tǒng)，于雷猛然想到，還有一半的任務(wù)沒(méi)完成呢！

    該怎么讓這小子主動(dòng)拜師呢？

    于雷一時(shí)之間犯了難，就這么看著丁斐，琢磨著該怎么讓他主動(dòng)開(kāi)口。

    看著看著，一只科學(xué)家的寵兒（果蠅）飛到了丁斐的頭上，并且在丁斐的頭上飛來(lái)飛去，于雷作為一個(gè)重度強(qiáng)迫癥患者，當(dāng)場(chǎng)不能忍，直接伸手在丁斐的頭上輕輕拍了幾下，將其消滅。

    然后，丁斐看于雷的眼神幾度變化，然后猶豫著試探性地問(wèn)道：

    “雷哥，你愿意教我打球？”

    于雷呆住，心里那是一個(gè)不解。

    我說(shuō)啥了？這小子怎么知道我在想什么？？

    見(jiàn)于雷不說(shuō)話，丁斐趕忙說(shuō)道：

    “那可能是我會(huì)錯(cuò)意了，我還以為你是想要像西游記里那樣，打我三下，然后收我為徒呢……”

    于雷的嘴角微微抽搐，我上次這么無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，還是在上次……

    雖然內(nèi)心忍不住吐槽丁斐的腦洞，但于雷還是趕緊同意了丁斐的觀點(diǎn)。

    “孺子可教也！”

    “真的？師父在上，請(qǐng)受徒兒一拜！嘿嘿，以后我就跟你學(xué)球技了雷哥！”

    【叮，任務(wù)完成！】

    【

    任務(wù)評(píng)價(jià)：S

    說(shuō)明：本次任務(wù)中，宿主給大弟子留下了極為深刻的印象，不僅局限于籃球，更使得大弟子極度認(rèn)可了你的人品，并多次產(chǎn)生了欽佩之情，任務(wù)完成較好，給予S級(jí)評(píng)價(jià)。

    獎(jiǎng)勵(lì)：深度學(xué)習(xí)卡（初階）（24h）、碎片（隨機(jī)）

    由于本次任務(wù)中，宿主獲得了S級(jí)評(píng)價(jià)，所以額外觸發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)。

    】

    沒(méi)給于雷留任何思考的時(shí)間，系統(tǒng)緊接著就開(kāi)始發(fā)布獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)。

    【

    獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)：我愛(ài)學(xué)習(xí)

    說(shuō)明：宿主的知識(shí)水平實(shí)在是匱乏，茫茫宇宙中，知識(shí)才是抵御一切災(zāi)禍的盾牌！再傳道、受業(yè)、解惑之前，請(qǐng)宿主先提升自己的學(xué)識(shí)！

    要求：請(qǐng)宿主至少完成本科階段的計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)。

    注意：本任務(wù)限時(shí)完成，剩余時(shí)間23h59mi

    59s。

    獎(jiǎng)勵(lì)：？？？

    】

    看著已經(jīng)開(kāi)始的一天的倒計(jì)時(shí)，于雷頓時(shí)氣的直捶床板。

    我靠，這也太不講理了吧！

    本科計(jì)算機(jī)知識(shí)有多少于雷不知道，但拿腳指頭想，都知道那必然是海量的知識(shí)，時(shí)間就只給一天？

    限時(shí)一天也就算了，還直接開(kāi)始？！

    這是哪門(mén)子的獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)??？？

    看著錘床板的于雷，丁斐撓了撓頭，還以為是自己哪里說(shuō)錯(cuò)了話，訕訕道：

    “師父，emm我要哪說(shuō)的不對(duì)你多包涵啊…那啥，咱啥時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練??？”

    于雷也不顧身上肌肉的酸痛，起身穿好鞋，回了丁斐一句：

    “訓(xùn)練的事，回頭再說(shuō)，你先把你買(mǎi)好的課本給我用用！等我還你本新的?！?br/>
    說(shuō)罷，也不等丁斐同意，拿上丁斐新買(mǎi)C語(yǔ)言課本，裝起書(shū)包，火急火燎地出了宿舍。

    看著于雷匆匆離去的背影，丁斐又看了看鏡子里的自己，然后丁斐就陷入了自卑…

    “籃球打得那么好，還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是不給人留活路??！”

    “不行，即便跟不上師父的步伐，我也至少不能給師父丟人！”

    想到這，丁斐的眼里仿佛有火焰在燃燒，他要學(xué)習(xí)！

    【叮~檢測(cè)到丁斐的崇拜，名師點(diǎn)＋3】

    于雷：？？？

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