云霧山莊的大門前，劉備集結好隊伍，首先下令讓兩百烏桓戰(zhàn)士押送著行軍物資，率先趕往上谷。
而他則帶著剩余一百烏桓戰(zhàn)士，和其他人一起，準備先趕往仁德高校，向劉虞討要到州牧令，然后帶上仁德高校的大旗，在奔赴上谷。
雖然校園自治法提倡各大高校自由管理自己的學校，但是每個大州的中樞學校卻都有一塊州牧令，可以暫時調配所屬州郡內其他高校的學生。而劉備就準備借用它來完成統(tǒng)一的任務！
乘車回到仁德高校，劉備將自己的需求和劉虞一說，很順利的就從手中獲得這枚令牌。
隨后劉虞更是親自送劉備他們的隊伍出征，目送著劉備隊伍的遠離，劉虞微微嘆息一聲道：“雖說自古以來都是能者多勞，只是我們涿郡凡是都只靠著劉備一人，未免讓他太過勞累！
如今學生會副會長還有所空缺，學校里暫時沒有什么人可以擔此重任?？磥砦疫€是給穎川書院修書一份，看能不能從他們那要來個人才，也好幫劉備分擔一下重任！”
想到這里，劉虞回到辦公室里就提筆就寫了封信，吹響手中的信哨，沒一會兒的功夫，一只肥噠噠的鴿鴿達就落在了他的辦公桌上。
將信桶綁好，劉虞對著它道：“快去將信件送往穎川書院吧！”
然后向著窗外一扔，放飛這只鴿鴿達。只是后者卻在空中拐了個彎又飛回來了！
“咕咕”的叫了兩聲，然后就四下尋找著什么。
就見劉虞汗顏的看著這只鴿鴿達，輕嘆一聲道：“好好好！我知道了，你不是又要吃飽了才肯上路嘛！”
說著從桌下的柜子里捧出一堆有機玉米粒，放到鴿鴿達的面前。后者立刻撲騰著翅膀，歡快的啄食起來。
不大一會兒，一小堆玉米粒就被它吃的干干凈凈。然后就見它很人性化的露出一副滿足的深情，又接著“咕咕”叫了兩聲，兩眼緊盯著劉虞的茶杯。
“得～！吃飽了又要水喝??！行，我這就你倒。你丫的絕對是快成精了，這小日子過的，簡直比我還會過日子??！”
一杯蓋的水放到鴿鴿達面前，劉虞感嘆的看著它就在那“嚎啕大飲”起來。直到它水足飯飽之后，這才拿屁股對準劉虞，回頭“咕咕咕”的一叫喚。不用劉虞催，自己就飛出窗外，眨眼間消失不見。
“唉！我是不是該換只鴿鴿達了？還沒見過這么多要求的鴿子，人家的鴿鴿達都是在完成任務后才要求一些吃喝，可這家伙每回送信都要先水足飯飽以后才肯干活，回來后更是要大吃特吃一頓，簡直～，太沒有職業(yè)素養(yǎng)了！”
……
穎川書院，是大漢皇朝一個具有特殊地位的書院。它不是全校盟所屬學校，因此不歸全校盟管轄，本質上其實是一所民間的高校。
有些類似黃巾高校一樣，但不同于黃巾高校曾經(jīng)歸屬于全校盟，穎川書院至始至終都沒有加入全校盟的編制里。
這里的學生不以考入大漢學府為目標，反而是以增長自身的學識為目標。
因此穎川書院里基本都是些文人，而且盛產(chǎn)軍師參謀。
雖然沒有武將守護，但是這所書院的實力卻不容小覷。因為書院的學生全都精通陣法機關之術，整座書院更是建立在一座威力無窮的大陣之上。
傳說這座大陣乃是由仙人左慈所建，雖然已經(jīng)沒有人來證實這一點，但就穎川書院成立百余年，卻沒有一人敢打這座書院的主意也可以看出人們對它的敬畏。
不過雖然穎川書院超脫于全校盟之外，但是書院卻時不時輸送一些學有所成的學員外出歷練。一來鍛煉他們的學識豐富自己的經(jīng)驗，二來也可為全校盟的發(fā)展做出一些貢獻。
也正因為此，大漢皇朝才會默許這所學院的存在！
而不同于其他高校，穎川書院是沒有什么明確假期的。在這里一切都要靠自己，書院并沒有什么明確的作息規(guī)定，是成為人才還是蠢才也全在自己的選擇。
所以基本上大家都會選擇留下，專研各類書籍文獻，豐富自己的學識。
而此刻的書院院長司馬徽正坐在自己的院長辦公室里，門窗禁閉，專心致志的批閱著學生們剛剛上交的文章。
“嗯，元直的文章越發(fā)的干練了?？磥硭麠壩鋸奈墓皇且粋€明智的選擇，文學之道才是最適合他的！”
而就在他感慨時，窗戶外忽然飛來一只肥鴿子，因為剎車不及時，“砰”的一聲撞在玻璃窗上。
就見完好的玻璃上頓時出現(xiàn)一團裂紋，而那只肥鴿則順著玻璃緩緩滑落。
“嗯？”
批閱文章的司馬徽被這突如其來的聲音打斷了思緒，頓時皺著眉頭看向窗外。
他要看看是誰居然敢在他批閱文章時打擾他，等下一定要對他重罰才行！
只是隨著他的目光落在窗戶上，就見一只肥噠噠的鴿子緊緊貼在窗戶上，緩緩滑落的樣子。
“額～，這是誰家的鴿鴿達居然這么傻，連窗戶都分辨不出來，直接就撞了上去！”
默默的給這只鴿鴿達標上了傻鳥的稱號，司馬徽這才打開窗戶，放它進來。
就見這只鴿鴿達搖晃著腦袋，幽怨的看著司馬徽，肥腿一抬，示意他趕緊把信桶拿走。
有些差異的看著這頗具靈性的鴿子，司馬徽心下一驚。這富有感情的小眼神讓他瞬間感嘆著萬物有靈，只可惜是只傻鳥，不然他一定要好好研究一下這只肥鴿的靈性！
取下信桶，司馬徽將里面的信紙取出。
打開一看，居然是好友劉虞給他發(fā)來的要人信。
“嗯？給劉備當副手？莫非就是解決他們?yōu)醯湹哪莻€劉備？
這到是個人才，讓人去和他好好交流一下也未嘗不可！
只是如今亂世以起，外面兵荒馬亂的，也不知道有人愿意遠赴幽州不。還是要問問他們，看誰有意去吧！”
想到這里，司馬徽頓時放下了手中的信紙，就準備回到學堂，問問大家這件事。
只是就見他書桌上的肥鴿子，見他要走突然不斷的“咕咕”的叫喚起來。
司馬徽這才想起來，每次送完信，這些鴿鴿達都要給它們喂些吃的才行。更何況眼前這只肥鴿，估計更是要吃不少東西才行。
拿出一個信鴿專用碗，司馬徽給它倒了些小米到，然后放在這只肥鴿面前。
只見這只肥鴿似乎鄙視了司馬徽一眼，然后很不情不愿的啄了兩下，從小米里叨出了幾粒賣相不好的小米丟出碗里，然后眼中的鄙視意味更加明顯起來。
不過似乎是因為飛了一路，它也確實是有些餓了，這才強忍著對面前小米的厭惡，挑挑揀揀的將其吃完！
看著面前一碗小米，愣是被這只肥鴿挑出來小半碗的“壞米”，司馬徽不禁驚嘆的說道：“額～！這只肥鴿好像跟我以前見過的完全不一樣，這家伙居然還挑食?。《宜@是在鄙視我嗎？這小眼睛，是在鄙視我給它的食物嗎？”
司馬徽感覺自己的三觀快要被這只傻鳥給刷新了。
想著自己堂堂一任書院院長，怎么也不能被一只傻鳥小瞧了，于是就見司馬徽一聲傳喚，叫來書院的鴿鴿達飼養(yǎng)員，讓他好好的讓這只傻鳥吃飽吃好，然后等著自己問好學生的意見在讓它帶著回信離開。
看著被飼養(yǎng)員拿著有機玉米粒高高興興帶走的傻鳥，司馬徽感覺自己準備的這些鳥食好像根本不對。難怪那只傻鳥會鄙視自己！
“唉，果然生活處處皆學問。看來我要學習的東西還有很多??！”
司馬徽嘆息一聲，轉而來到已經(jīng)具備資格出去歷練的精英班學生教室。
在將幽州涿郡的仁德高校請求和大家一說，頓時就有兩個人表示自己愿意去仁德高校歷練。其中就包括剛剛學有所成的徐庶徐元直。
“嗯？元直啊，你雖然已經(jīng)具備歷練的條件，但是你真的不準備留在這里繼續(xù)學習了嗎？我可以感覺出，你還有很大的成長空間的！”
就聽徐庶謙卑的說道：“院長，學生自認在這里學到了頗多的東西，但是學生以為讀萬卷書終究不如行萬里路。學生如今已經(jīng)感覺書中的東西好多都需要實際演練一番，如此才能真的確認它們的實際作用。
所以學生懇求院長，給學生一次外出歷練的機會。讓學生可以施展一下心中所學，也確認一下學生現(xiàn)在的真實水平和欠缺的地方?！?br/>
司馬徽聞言點了點頭道：“嗯，實踐出真知，元直你有此想法，校長我確實應該支持你一下。
不過此去仁德高校的名額只有一個，公達你又為何要去仁德高校呢？”
荀攸聞言恭敬的起身道：“學生早就聽聞仁德高校的劉備曾經(jīng)憑借一己之力，擺平了困擾幽州數(shù)十年的烏禍。
因此學生對此人頗為好奇，想要一睹其風采?！?br/>
而在這時，一旁的程昱卻反駁道：“劉備此人不過是有些小聰明而已，何至于讓你們如此？
幽州的烏桓之亂如果讓我處理，畢定要他們全部授首。非我族類其心必異，劉備他太假仁假義了！
居然和烏桓和談，還幫他們解決問題，如此婦人之仁，將來必定難成大器！”
徐庶聽到這話頓時不高興的反駁道：“仲德，你說劉備此舉不妥，我卻覺得劉備此舉大善。
你要知道打仗是一定會死人的，而劉備此舉則避免了兩校之間生靈涂炭，更是讓兩校歸好。如此善舉你怎么能說他假仁假義呢！”
程昱又道：“自古以來都是慈不掌兵，對待敵人的仁慈就是對待自己的殘忍。如果將來烏桓高校發(fā)展起來，反攻幽州，我看到時候劉備會不會后悔當初的寬容！”
見兩人大有開一場辯論賽的苗頭，司馬徽急忙開口道：“仲德，你有你的理，元直他也有他的理。不能說你們兩個誰對誰錯，這種事情本來就是仁者見仁智者見智。
不過如今我們不是探討劉備當初和烏桓和談是對是錯，而是決定出一名學生前去仁德高校歷練，順便幫他管理一些事物。
元直，公達，雖然你們兩個都有意前往幽州。但是如今的世道混亂，此一途必定艱難困苦。元直他有武藝在身，這一路的風險較小，所以我想讓他前往幽州。
如果他日黃巾賊亂被平，那時候你在去幽州不遲！”
見院長讓自己前往幽州，徐庶頓時一臉笑意的對著荀攸道：“是啊公達，你不會武藝，這一路萬一要是碰到黃巾賊寇，你恐怕免不了被抓。所以這次還是讓我去吧！
等我在仁德高校站穩(wěn)腳跟，你再來投奔于我，到時候給你一個副軍師當當！”
見徐庶調侃自己，荀攸一撇嘴道：“哼！雖然我武藝不如你，但是我還有機關術傍身。未必就不如你！”
荀攸掘強的說著，轉頭看向司馬徽，還想在為自己爭取一下。可是就見后者卻拍板道：“公達，雖然你是會一些機關要術。但是你身法不行，在黃巾賊的重重包圍下，你難免被捉。所以此行還是元直去吧，你就不要再多說了！”
荀攸聞言雖然略有不甘，但是既然院長已然發(fā)下話，而且說的很有道理。如今兵荒馬亂，黃巾賊四處作案搶奪高校，他的武功身法不行。如果一但被人發(fā)現(xiàn)，確實很難逃脫！
不過隨即荀攸眼珠一轉，想出來一個辦法。就見他突然聊起目前的大勢。
“院長，如今黃巾賊作亂，是不是應該讓我們這些學生出山尋找良主，鏟除這叛亂的黃巾賊寇？
而且經(jīng)此一鬧，大漢的根基已然不穩(wěn)。黃巾賊謀反恐怕會成為壓垮大漢皇朝的最后一根稻草，有心之人必然會趁機壯大自己，說不定不久的將來就會有群雄逐鹿之戰(zhàn)。
咱們穎川書院雖然超脫于全校盟之外，但恐怕也不可能避免攪入其中，所以我們當早做打算！”
“嗯！公達言之有理，黃巾賊寇雖然人手眾多，但缺乏武器和統(tǒng)軍之才，不足為慮。
但是他們的公然謀反卻給那些野心家開了個頭，讓其他心懷不軌之人萌生野心。
這時候盟主應該以迅雷之勢迅速滅掉黃巾賊，掐滅他們的幻想，可惜盟主卻出了個昏招，頒布出什么戰(zhàn)時校園自治法。。
這簡直是給那些野心家一個明目張膽擴充自己兵力的機會！如果盟主將來沒有好好處理這件事，恐怕會尾大不掉，加速大漢皇朝的滅亡！”
分析了一下現(xiàn)在的局勢，司馬徽確實認為現(xiàn)在應該做些什么了。要不然恐怕大漢皇朝覆滅在即！
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