?常新宇起初以為，為了教師集資與民辦教師交轉(zhuǎn)正費(fèi)的事，張明會(huì)再次地與他據(jù)理力爭(zhēng)，結(jié)果張明沒有。這讓他感到很奇怪。好比斗牛士拿紅布在公牛眼前晃動(dòng)，公牛卻不但沒有被激怒，反而顯得很溫順一樣。

    他預(yù)計(jì)張明執(zhí)行這樣艱巨的任務(wù)會(huì)遇到困難，現(xiàn)在的老師也不是溫順的綿羊了，他們肯定會(huì)有抗?fàn)?。一旦有這種事情發(fā)生，他就有理由下張明的課了。罪名他都替他想好了，執(zhí)行政策不力，不能駕馭局面。

    可惜的是張明的任務(wù)執(zhí)行得非常順利。

    是他運(yùn)氣好，還是能力強(qiáng)？

    看來，自己精心設(shè)計(jì)的這個(gè)局沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。第一次進(jìn)攻宣告失利。但這并不妨礙他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。

    常委會(huì)上，輪到常新宇發(fā)言的時(shí)候，他憂心忡忡地說：“最近一段時(shí)間，我走訪了幾個(gè)部門，也收到了一些群眾來信，發(fā)現(xiàn)各機(jī)關(guān)各部門工作作風(fēng)懈怠，工作效率低下，工作始終停留在“一般化、過得去”的水平上。這對(duì)我們中江的發(fā)展極為不利??！按照軍隊(duì)里的做法，出現(xiàn)這些問題，就要找主官負(fù)責(zé)。而在我們政府機(jī)關(guān)里，對(duì)各單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任追究制度還很不健全。這樣下去，是要誤大事的。必須盡快地想辦法扭轉(zhuǎn)這一局面?！?br/>
    馬一鳴饒有風(fēng)趣地聽著?？h長的發(fā)言，揣摩著他說這番話的用意。這個(gè)軍隊(duì)里出身的縣長有魄力，肯辦事，雷厲風(fēng)行，大刀闊斧，很合他的胃口。因?yàn)檫@段時(shí)間他正在操心自己“挪動(dòng)挪動(dòng)”的事，縣里的工作他基本上交給了常新宇。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在某個(gè)職位上呆一段時(shí)間后，就會(huì)產(chǎn)生倦怠感。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就不再像以前那樣能夠親歷親為了。

    但是工作還是要做。怎么辦？就必須讓副手為自己把這些事辦起來。

    要讓副手全心全意為你辦事，就必須適當(dāng)放權(quán)。副手有了權(quán)，積極性就會(huì)大大提高。當(dāng)然，一把手也要對(duì)這個(gè)副手留一個(gè)心眼，防止他篡權(quán)，防止他搗鬼，防止他出現(xiàn)重大失誤。

    馬一鳴揣摩的結(jié)果是，?？h長的這番話對(duì)工作有利,對(duì)自己沒有威脅。只要達(dá)到這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),他就會(huì)予以支持。至于他有什么其他目的,自己懶得去操那份心。水至清則無魚，人至察則無徒嘛！所以他立即予以了肯定性的回應(yīng)。

    他說：“?？h長的話我深有同感！真是一針見血！我建議?？h長把這個(gè)事情拿在手里抓一抓，研究一下，怎樣解決好這個(gè)問題。既要治標(biāo)，又要治本。?？h長，你覺得應(yīng)該怎么辦？”

    常新宇對(duì)此早有考慮，他說：“對(duì)這個(gè)問題我有一個(gè)初步設(shè)想，那就是加強(qiáng)考核評(píng)估，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)各機(jī)關(guān)一把手進(jìn)行考核排名，排名靠前的要獎(jiǎng)勵(lì)與提拔，排名靠后的要進(jìn)行批評(píng)教育，居末位要給予一定的處罰，成績特別差，群眾意見特別大的單位，可以直接撤消一把手的職務(wù)，另選高明。而且，為了了解到真實(shí)情況，我不想讓那些考核對(duì)象事先知道。常態(tài)的工作狀況是最真實(shí)的。大家看這樣行不行？”

    馬書記說：“我看很好，早就應(yīng)該這樣做了。不過，在制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一定要多方征求意見，要做到公平合理，可操作性強(qiáng)！”

    馬書記表了態(tài)，其他常委自然也支持，當(dāng)然，他們也在細(xì)節(jié)上提了幾點(diǎn)建議。不過，大多數(shù)人都知道，?？h長突然來這么一招，其動(dòng)機(jī)恐怕不像他所講的那樣冠冕堂皇。整風(fēng)往往是借口，真實(shí)的目的往往是為了整人。不管他整誰，先把這個(gè)消息透露給自己的親信再說！免得在這場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)”被錯(cuò)殺了。

    常委中，幾乎每個(gè)人在下面都有自己的人。當(dāng)下級(jí)的，上面沒有人難得升職。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，下面沒幾個(gè)親信，也不好混，很容易陷入孤立無援的境地。

    羅副書記關(guān)心的人當(dāng)中有一個(gè)就是團(tuán)委書記白云。白云當(dāng)上團(tuán)委書記是沾了羅副書記的光，

    她非常感激羅副書記的知遇之恩，平時(shí)對(duì)羅副書記非常尊重。

    縣里散會(huì)后，羅副書記給白云打了個(gè)電話：“白云，最近縣里有個(gè)行動(dòng)，要對(duì)各單位的一把手進(jìn)行考核排隊(duì)，考核結(jié)果要與獎(jiǎng)懲掛鉤，你要努力工作，爭(zhēng)取一個(gè)好的名次！千萬不要搞到末位了。常縣長這次要?jiǎng)诱娓竦??！?br/>
    白云說：“感謝您，羅副書記！我一定不讓你失望！”上面有人關(guān)照就是不一樣，信息比別人靈通多了。

    白云憑著女性的敏感，感覺到這次行動(dòng)針對(duì)的極有可能就是張明。她知道張明頂撞?？h長的事，也知道常縣長是個(gè)作風(fēng)霸道、心胸狹窄的人，他決不會(huì)輕易放過張明的。

    張明啊張明，這次你得罪的可是一個(gè)強(qiáng)硬派?。∵@一關(guān)恐怕難得闖過去！

    她感覺到事態(tài)非常嚴(yán)重，必須讓張明引起高度重視。

    白云關(guān)上門，撥通張明的電話，將這件事告訴了張明。

    “張明，如果我沒有猜錯(cuò)的話，這次行動(dòng)的目標(biāo)就是你！?？h長的這一招十分陰毒！你想想，工作的好壞哪有一個(gè)硬性的標(biāo)準(zhǔn)，最后還不是他一句話就可以定乾坤。他如果要你死，你就死定了！”

    張明當(dāng)上局長，是柳全和揚(yáng)專員打招呼的結(jié)果，所以在常委當(dāng)中并沒有過硬的靠山。因此沒有人對(duì)他透露這件事。

    白云能及時(shí)地向他通報(bào)信息，讓他十分感動(dòng)。要不是她，自己就會(huì)被動(dòng)挨打了。每次到關(guān)鍵時(shí)刻，總有女人來幫助她??！

    白云說得很對(duì)。考核他們這一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，?？h長可以說擁有絕對(duì)的話語權(quán)和決定權(quán)。再加上，教育部門的工作是最難得到社會(huì)認(rèn)可的工作，人民群眾對(duì)教育的要求很高，對(duì)老師的要求幾乎到了苛求的地步，對(duì)教育部門也一直都有怨言。?？h長如果戴著有色眼鏡看教育局，又用放大鏡查找教育局的問題，可以說，教育局被排在末位是肯定的。

    這樣看來，靠抓好工作來躲過這一劫幾乎是不可能的。

    張明反復(fù)思考，苦無良策。

    如果說對(duì)待對(duì)手有戰(zhàn)、和、降三個(gè)策略的話，張明已錯(cuò)過了降的最佳時(shí)機(jī)了。此時(shí)再去向?？h長道歉認(rèn)錯(cuò)，恐怕為時(shí)已晚了。

    要想戰(zhàn)，自己一個(gè)小小的局長，戰(zhàn)斗力怎么能和一縣之長抗衡?

    求和就必須要有一個(gè)中間人，而且，弱勢(shì)的一方想要向強(qiáng)勢(shì)的一方求和，必須要進(jìn)貢。好比晚清政府向八國聯(lián)軍求和，就必須割地賠款一樣。

    當(dāng)然，這個(gè)貢品要作廣義的理解?？梢允俏镔|(zhì)上的，也可以是精神上的，但必須是?？h長需要與滿意的。