周六，宿舍的同學(xué)們都回家了，李天然一個(gè)人待在宿舍里。

    打開筆記本電腦，登上QQ，李天然看向好友欄，簡懷瑾頭像亮著，正在線上。

    “懷瑾童鞋，你們學(xué)校怎么樣呀？軍訓(xùn)了幾天??？”李天然打字問道。

    簡懷瑾上的是人大附中，北京最好的高中，自暑假兩人聊天時(shí)，就早已經(jīng)知道對方的學(xué)校了。

    “我們軍訓(xùn)了8天，我跟你說啊，軍訓(xùn)的時(shí)候……”

    和簡懷瑾聊了會(huì)天，李天然又和媽媽趙月說起了話，因?yàn)楝F(xiàn)在家里超市里裝了電腦做打印業(yè)務(wù)，所以李天然在家時(shí)就給媽媽趙月和爸爸李建軍各申請了一個(gè)QQ號(hào)，并教會(huì)了他們使用。

    媽媽趙月自打?qū)W會(huì)后更是天天掛著QQ升級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月亮??兩顆星星?了。

    李天然給媽媽趙月看了自己獲得的軍訓(xùn)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀，上面寫著：榮譽(yù)證書，李天然同學(xué)：在青島二中2005年新生軍訓(xùn)中被評(píng)為訓(xùn)練標(biāo)兵。

    媽媽趙月看到獎(jiǎng)狀后，開心不已“我閨女真棒！到哪都是最優(yōu)秀的！”

    周末兩天，李天然宅在宿舍里瘋狂碼字，寫了近2萬字，按照現(xiàn)在每天一更2000字的頻率，又夠更新10天的了。

    李天然長舒一口氣，隨著存稿越來越少，怕斷更，李天然壓力也是越來越大的，還好自己有大綱，循著大綱寫到不至于突然失去靈感寫不出來。

    每個(gè)周三下午，兩節(jié)課過后，李天然都會(huì)伙同著同宿舍的妹子林雯兩人一起有說有笑、長途跋涉的到藝術(shù)樓上書法選修課。

    林雯戴著一副大大的眼鏡，一笑就瞇縫起眼睛，是個(gè)清秀的活潑女孩，平時(shí)寫字時(shí)很認(rèn)真，是寫王羲之的。

    兩人因?yàn)楣餐膼酆?，加上又是同宿舍，所以很快就成為了好朋友，平時(shí)開始同進(jìn)同出。

    今天正是周三，這次的書法課有些特別，是書法社和書法選修課合辦的一節(jié)課，專門請了一位書法協(xié)會(huì)的老師過來上課。

    “小篆是中鋒行筆，字體圓滑、圓潤，并且排列整齊；隸書呢，方折有立體感；章草，字字獨(dú)立并沒有現(xiàn)代草書的風(fēng)格；魏碑是楷書的前身，楷書寫起來要收斂，顏體要放開……”

    臺(tái)上的老師邊講邊不時(shí)的寫幾個(gè)字給大家示范，這個(gè)書法老師崔老師，講授的許多內(nèi)容都是李天然以前沒有涉及過的，李天然聽的非常認(rèn)真，如饑似渴的吸收著老師講的每一句話。

    崔老師，從刻在龜甲上的甲骨文，講到了青銅器上的金文，再到秦始皇統(tǒng)一六國后統(tǒng)一文字，即小篆，以及隸書、草書、魏碑、楷書……

    每一種字體都有所示范，對每一種字體都有所了解，他的博學(xué)，令李天然佩服不已。

    李天然以前也接觸過幾個(gè)書法老師，每個(gè)老師都有不同的特點(diǎn)，李天然認(rèn)為每一個(gè)特點(diǎn)都有值得借鑒、學(xué)習(xí)的地方。

    像這次聽了崔老師的課，就進(jìn)一步擴(kuò)充了李天然對書法史的了解。

    李天然加入書法協(xié)會(huì)后也開始練新字體了，練的正是王羲之的行書，毛筆字、鋼筆字都在練，正好有好友林雯可以就近請教。

    選修課的同學(xué)們有寫王羲之的、有寫顏真卿的、米芾的、蘇軾的，大家能因?yàn)楣餐膼酆枚黄鹪诿β档膶W(xué)習(xí)生活中抽出一個(gè)小時(shí)，靜下心來寫字，真真是一件極其享受的事情。

    書法教室里充滿了藝術(shù)氣息，氤氳綿動(dòng)的墨香與空氣交織纏繞混合，令李天然陶醉不已。

    學(xué)習(xí)生活是忙碌的，容易讓人深陷，有時(shí)甚至浮躁不安。

    李天然特別喜歡二中的選修課，可以選擇自己喜歡的課程，讓自己身心放松，靜下心來，學(xué)自己想學(xué)的東西，感受時(shí)光靜好、歲月安然。