一般情況下是這樣的：直覺告訴你應(yīng)該關(guān)愛、理解、仁慈，但你卻往往對孩子批評和懲罰。

    ——馬莎·皮珀

    父母發(fā)自內(nèi)心的愛非常偉大，而且它是與生俱來的，不需刻意去培養(yǎng)。因為這些能力是屬于心的，心到教育效果自然達到。

    父母天生有愛孩子的本能，父母小時候如果有一個幸福的童年，便會成為父母教養(yǎng)孩子的指南。

    在三年前，我執(zhí)教的班上有一位性格非常內(nèi)向的小男孩，盡管他才上二年級，但其臉上常帶著與年齡不相符的悲傷和冷漠。他成績一般，不多說話，但我發(fā)現(xiàn)他頭腦特別聰明，反應(yīng)快。于是，我想盡各種辦法讓他專心聽講、課后輔導(dǎo)，但對他似乎效果不大，成績一直還是老樣子。我?guī)缀鯖]有看見他笑過，我一直認為他的壞成績是其他因素造成的。

    于是，我和他的母親深入地聊了一次，知道了事情的原委。這是一個充滿家庭暴力的家庭，父母不和，孩子成天擔(dān)心被拋棄，可他每天還要面對父親的拳頭和母親的眼淚。這樣的家庭，他還能安心學(xué)習(xí)嗎？以后，我再也沒有因為學(xué)習(xí)而責(zé)怪過他，有時對他說：“其實，你的媽媽很愛你?！?br/>
    一次，我在路上遇到了他的母親，知道他沒有讀完中學(xué)就輟學(xué)了，因為他擔(dān)心母親也像父親一樣拋棄他而無法安心上學(xué)。

    一個天資不錯的孩子生在一個不幸的家庭，就這樣被毀了，令人感到惋惜和痛心。孩子如果沒有不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，一般都不會出現(xiàn)明顯的問題。如果不能讓家庭配合學(xué)校工作，孩子的問題將無法得到根治。畢竟孩子不是某個家庭的私有財產(chǎn)，任由一個孩子在一個黑暗的家庭中受折磨，也是一種犯罪。

    教育孩子從關(guān)愛開始，而不是讓孩子單獨地待在椅子上，勒令做事學(xué)習(xí)，更不是剝奪他的基本權(quán)利或者大聲斥責(zé)威脅，甚至打罵，而是用愛和指導(dǎo)的方式來幫助他們，讓孩子理解這個世界是一個友好的大家庭，親朋好友都在關(guān)注并疼愛他。

    很多國外教育專家認為，關(guān)愛是管教孩子的開始。父母做的一切都是以愛作基礎(chǔ)的。你對孩子了解越多，孩子對你了解也就越多。你會很容易接受孩子的觀點，理解孩子的想法，孩子也很快對你的暗示和需要做出敏感式的反應(yīng)，向你期望的方向發(fā)展。

    很多小時候遭受體罰的父母，在教育孩子時，堅信父母在小時候打他們是對的，也是值得的。但這種方式會傷害孩子的，使他們和成人一樣暴力。所以，父母在童年所受錯誤教育方式的影響，影響著我們愛孩子的本能。

    在教育孩子時，我們心理的出發(fā)點往往是仁慈、關(guān)愛、耐心和理解，但常常是批評和懲罰，甚至打罵。

    當(dāng)懲罰和過于放縱、寬容的教育措施常常無效時，還有很多別的方法使我們做得更好。我們?nèi)绻治鲈颍匦聦徱暯逃⒆拥姆绞胶途唧w的行為，就會逐漸地親近孩子、陪孩子玩樂和理解孩子的行為和心理，使孩子走上正規(guī)。

    你所做的每件事都是在管教孩子，因為你做的一切都是在教導(dǎo)他。

    1.教育孩子不是亡羊補牢，單純地糾正錯誤，而是和孩子一起做事，理解孩子。比如，我們教會幼兒園的孩子飯前洗手時，幫他把錯誤看成是學(xué)習(xí)的機會時，這也是教育孩子；讓你的孩子充滿學(xué)習(xí)信心，讓他獨立完成家庭作業(yè)、暢談朋友間的問題或交流老師的提問，這也是教育孩子。

    2.關(guān)愛孩子也是教育孩子的一種方式，可讓孩子做出解決事情的更好決定。如，孩子失敗時，教育孩子如何面對并解決問題。在你的關(guān)愛下，讓孩子覺得他有能力把事情做好。教育的目的絕不是控制，而是讓孩子有能力管好自己，教他們行使權(quán)利，負起自己的責(zé)任。