抵達辦公樓下，沈春瀾立刻看到了在門口抽煙徘徊的系主任。

    “有件重要的事情?！毕抵魅伟阉揭慌?，壓低聲音，“生科那個大三的學生，梁津是吧？就那副校長的侄子，到今年為止已經累積了四次記過處分。”

    沈春瀾現(xiàn)在才聽清楚那學生的名字：“你怎么知道？”

    系主任：“剛剛跟紀律委員會的人打聽出來的，一說‘梁津’他們都懂是誰。你記住了，如果今天梁津被定為‘嚴重警告’，那他就得留校察看。如果被定為大過，他必須被開除?！?br/>
    這消息太重要了，沈春瀾沒有立刻應聲，摸著下巴開始思索。

    “記住了嗎？”系主任急了。

    沈春瀾點點頭，他一直緊繃著的臉竟然松弛了一些，眉毛動得十分靈活：“可以利用。”

    “副校長列席旁聽，你打起十二分精神。主持會議的是紀律委員會的方小滿，她很嚴厲，被大家稱作‘刑官’，但她也足夠公正。今天這會議主要是你來說，我只能幫腔，明白嗎？”

    沈春瀾和他一起走入辦公樓，忍不住低聲吐槽：“這不符合程序吧？他這副校長又不主管學生工作，有什么資格旁聽？主任，我們學校這組織結構是不是有點兒……”

    “閉嘴！”系主任怒道。

    沈春瀾轉頭對著平滑的電梯門，認真整理自己的外表。學生紀律委員會的人非?？粗剡@些細枝末節(jié)，他不想讓他們在這些地方挑錯。

    系主任這時才想起沒見到曹回。

    “曹回找王燦燦老師去了，我讓他再回一趟保衛(wèi)科，拿點兒東西?！?br/>
    沈春瀾說著，兩人走入了紀檢辦公室。副校長已經就座，神情凝重。

    坐下之后不久，沈春瀾收到了曹回發(fā)來的視頻。他把視頻轉給系主任，兩人看過之后，隱秘地交換了眼色。等生物科學系的系主任和梁津的班主任到位，紀律委員會的方小滿開始主持會議。她沒有任何場面話，直接通報今天籃球場上發(fā)生的事情。

    學生紀律委員會對于處理這樣的事件顯然已經駕輕就熟：“……所有參與斗毆的學生，全部記嚴重警告處分一次。其中教育科學系的陽得意和陽云也距離上一次違反校規(guī)不足一個月，毫無反省，態(tài)度惡劣，各記大過一次?！幸庖妴?？”

    沈春瀾立刻舉手。如他所料，生科的主任和輔導員已經知道了這個對他們學生極為有利的結果，沒有表態(tài)。

    “我有問題。”沈春瀾起身說話，“第一，監(jiān)控顯示，是生科的梁津先把我們班陽得意推倒在地，也是他先釋放精神體。他才是引起這場斗毆的原因，為什么他只記嚴重警告？”

    “因為是你們班的人一口氣釋放了所有的精神體，才會造成群毆。如果這件事情止步于梁津和陽得意，根本就不會這么嚴重！”方小滿沉聲回答，“這次群毆影響極為惡劣，但由于牽涉到的學生數量太多，兩個班加起來將近20人，我們在每一個人如何處理上都有具體的考量。梁津確實先動手，但他和陽得意之間的沖突也絕不是他一個人就能弄出來的，陽得意也有責任。沈老師，讓事態(tài)惡化的是你們班的人，尤其是釋放了藏獒、邊牧和黃金蟒的那三個學生，你要記住這一點。”

    “都有具體考量……好，第二個問題?！鄙虼簽懹謫枺叭绻腥丝梢宰C明，是梁津先開口侮辱了我們班的學生，才引發(fā)了后面的事情呢？”

    眾人均是一愣。

    “什么人可以證明？”生科的輔導員問。

    “我的兩個學生，當時在陽得意身后。”沈春瀾復述了梁津對陽得意說的話。

    聽到這些話，對面的輔導員也皺起眉頭，緊閉嘴巴不出聲了。

    方小滿作了簡單記錄后說：“你的學生不是可靠的證人，他們提供的也不是可靠的證據?！?br/>
    校學工處的人開口：“我認為沈老師學生的證詞是可信的……”

    他的話被方小滿直接打斷：“沈老師，我不是針對你，也不是針對你的學生。但是你的學生確實不能作證，尤其在證詞對你們有利的情況下，明白嗎？除了人證，還沒有別的證據？”

    沈春瀾：“什么樣的證據才能被取信？其他的證人，比如老師？還是說監(jiān)控記錄？”

    方小滿：“沒有利益關系的證人和監(jiān)控記錄都可以，這種證據我們是認可的?！?br/>
    沈春瀾相信他的話。紀律委員會的人是公正的，尤其是愿意找來這么多人開討論會，本身就證明了，他們想要一個各方都接受且足夠公平的結果。

    而和方小滿之間的所有對話，都是沈春瀾的測試。

    測試的結果令沈春瀾很滿意。他舉起手機。

    “其實今天的斗毆不僅僅是因為梁津侮辱了我的學生，它還有一個前置事件?！鄙虼簽懣粗娙死事曊f，“9月30日晚，梁津在錦川路的小樹林里襲擊并意圖強.暴陽得意。今天的斗毆，是梁津一連串的報復行為引起的?！?br/>
    眾人齊齊震驚，連一直坐在角落不吭聲的副校長都坐直了，滿臉愕然。

    “這是剛剛從保衛(wèi)科那里得到的監(jiān)控錄像?！鄙虼簽懓岩曨l點開，直接投到了白墻上。系主任關了燈，清晰的畫面從白墻上浮現(xiàn)。

    9月30日，夜間8點34分。經過錦川路的學生不多，陽得意很快出現(xiàn)在畫面之中。他一邊看手機一邊往前走，走到林子旁邊時，梁津從他面前躥出，攔住了他的去路。兩人似乎有了爭執(zhí)，陽得意后退幾步指著他，但梁津繼續(xù)往前，抓住陽得意的手。

    此時的梁津有一個細節(jié)動作：他把陽得意拉到自己身邊時，警覺地四下張望。

    確定周圍沒有人經過之后，梁津捂著陽得意的嘴，把他往林子里拽。陽得意抬腿蹬他，梁津直接把他摜在地上，拖進了灌木叢。此時正好是8點38分。

    8點41分，饒星海和宮商從錦川路經過。兩人路過林子外側，明顯一頓，齊齊扭頭看向黑暗的林子。隨即饒星海先踏入林中，宮商緊跟在他身后。

    8點46分，饒星海、宮商和陽得意從林中走了出來。陽得意衣衫不整，宮商給他扯了扯后腰的衣服。三人走前幾步，來到了路燈下，陽得意抬起臉指著自己的下巴讓宮商看。

    路燈把陽得意臉上的傷痕照得清清楚楚。

    生科的系主任狠狠拍了下桌子，站起身，□□一樣猛地吸氣呼氣。梁津的班主任完全震驚了，眉頭緊緊擰在一起。

    視頻到這里結束了。沈春瀾心里是覺得有些險的。曹回從保衛(wèi)處拿來的這視頻剪掉了后面梁津從林子里走出來的部分。據饒星海說，他踢梁津那一腳很重，梁津的肩膀應該脫臼了，而陽得意后來猛踩的那幾腳估計也不輕。梁津出來時，姿態(tài)不會太好看。

    任何一點能讓梁津引發(fā)同情、讓他翻盤的可能性，沈春瀾都要杜絕。他很慶幸曹回和自己想到了一塊兒去。

    系主任按亮了燈，恰在此時，門被敲響了。曹回和王燦燦走了進來。

    “王老師是我們的一個見證。”沈春瀾找王燦燦，原本是想讓他來證實陽得意臉上確實有傷，但視頻里機緣巧合的，陽得意在路燈下暴露了自己的傷口。沈春瀾當即腦筋一轉：既然這樣，那就讓王燦燦來證明陽得意并非不思悔改。

    王燦燦說的內容與饒星海講的是一樣的：陽得意回到宿舍時他就已經發(fā)現(xiàn)他臉上的傷不是自然狀態(tài)下造成的。陽得意經過他身邊時，王燦燦甚至還看到了他脖子上的一點掐痕。

    但陽得意沒有告訴王燦燦實情。

    方小滿已經沒把斗毆當一回事了，梁津犯的這件事顯然更嚴重：“為什么他不說？”

    王燦燦：“陽得意認為我是沈春瀾老師的眼線，他不希望沈春瀾老師知道這件事情?！?br/>
    沈春瀾：“……”

    陽得意和饒星海這倆傻子。沈春瀾又覺好笑又覺無奈：倆人還沒進宿舍就在樓梯上說老師們的壞話，怕是不知道王燦燦這種專門管理學生的哨兵，耳朵有多靈。

    他連忙補充：“陽得意不是不思悔改的頑劣學生。他不想讓我和王老師知道自己被梁津襲擊，就是不想把事情鬧大。上次他受了警告處分，已經非常后悔，確實認真反省了?！?br/>
    見眾人臉色各異，就連梁津的輔導員和系主任都沒有插話，沈春瀾知道視頻顯示出的內容已經震驚了所有人。

    他趁熱打鐵：“饒星海，就是剛剛鉆林子里幫了陽得意一把的那個哨兵，他的精神體是黃金蟒。他和屈舞，也就是精神體為邊牧的學生，倆人跟陽得意是同一個宿舍的。當日梁津在籃球場上推搡和辱罵陽得意，他們倆完全知道內情。他們并不是想打架，更不是鬧事，他們是在保護陽得意。”

    方小滿“嗯”了一聲。

    獲得刑官的認可，沈春瀾壓抑著自己的激動：“還有藏獒。藏獒是我們班一位女哨兵的，她入學成績一般，但她在全國特殊人類高中級別技能大賽的好幾個項目里都位列前三，有一定的臨敵技巧?？吹搅航虻木耋w朝陽得意襲擊過去，她完全是出于本能，一個哨兵的本能，還有保護同伴的本能，才釋放了藏獒?！?br/>
    方小滿直視著沈春瀾，像是在等待他的下一句話。

    “我是一個新老師，正兒八經當上輔導員才剛剛一個月。我的學生也全都是新生，我們都在彼此適應，彼此學習。今天他們把這事情告訴我的時候，我是很受觸動的。”沈春瀾很動情，“我無法責備他們，他們都是非常好、非常善良的孩子?！?br/>
    他用一句話結束了闡述。

    “我希望我的學生能得到公平?！彼f。

    會議室沉默如同靜夜。系主任沒有補充。沈春瀾的這把火，一層層燒上去，已經足夠了。

    良久，方小滿清了清嗓子：“生科，有什么想說的嗎？”

    梁津的輔導員沒有應聲，生科的系主任略略抬了抬手：“我也認為學生們需要公平。該如何處理就如何處理，不要留手。梁津在我們系里也是出了名的，但平時在學校里鬧事，可以低調處理，可他現(xiàn)在……這個……這是犯罪！生科不容忍罪犯！”

    這回輪到沈春瀾這邊震驚了?！胺缸铩边@個詞他剛剛一直在斟酌要不要說要不要說，沒料到反而是對方先定了性。

    坐在角落的副校長沒動彈。主持會議的方小滿也沒有征求他的意見：“梁津襲擊陽得意這件事我們要重新調查，不過事實基本能確定。梁津涉嫌違法犯罪，不可能以‘嚴重警告’作罷，這是大過?！?br/>
    她翻了翻眼前的資料。

    “梁津已經累積五次大過，不能再留校?！?br/>
    像是此時才想起副校長列席旁聽，方小滿在說出結論后，親切地詢問：“陳副，對我們的處理，您還有什么指導意見嗎？”

    副校長起身?！皥蟀??！彼林樥f，“在通報時注意措辭，注意保護涉事學生的隱私。對梁津，該開除就開除，不要姑息。教育科學系的新生，事出有因，情有可原，不必追責了?！?br/>
    沈春瀾此時此刻才終于松懈，他靠著椅背，謹慎而緩慢地舒出一口氣，隨即發(fā)現(xiàn)，自己的手指在微微顫抖。

    很快，會議結束了，學生紀律委員會的人會繼續(xù)調查梁津的事情，沈春瀾找方小滿確認學生們是否真的可以不被追責。方小滿不認可副校長的話：“陳副不主管學紀，他的指示我不需要完全聽從。你的學生確實釋放了精神體，也確實斗毆，這是事實。即便有別的原因，破壞紀律也是不被允許的?！?br/>
    沈春瀾不讓她離開：“方科長，入學才一個月，是我沒有把學校的規(guī)章制度跟他們說明白，原因在我。我一定好好批評他們，系里也一定會處罰。但學校的處理……”

    “沈老師，規(guī)則很重要?！狈叫M看著他說，“如果教育不能讓學生學會遵守規(guī)則，那這個教育就是失敗的?！?br/>
    沈春瀾愣住了，方小滿向他告別，擦身而過。但沒走出幾步，沈春瀾又叫住了她。

    “方科長，我不認同你的話。”沈春瀾站立原地，沒有退步，“如果教育只教會學生遵守規(guī)則，它仍然是失敗的?！?br/>
    方小滿笑了起來：“沈春瀾，你這性子，跟以前一模一樣?！?br/>
    王燦燦很不解，幾人往宿舍區(qū)走去時，他忍不住問曹回：“沈老師以前也認識方科長？”

    “我靠，太認識了。”曹回大笑，“沈春瀾在新希望讀書時，在學紀那邊是大名人。他大二就累積了四次警告處分，然后開始走上詭辯的道路。他太會應付學紀了，今天這是小意思?！?br/>
    沈春瀾擺擺手：“往事不要再提?！?br/>
    三人把系主任送走，曹回提議去喝酒。王燦燦拒絕了，他要回宿舍繼續(xù)工作，柴犬現(xiàn)在正在7棟樓下等他。沈春瀾不想跟曹回這個酒桶喝，也推辭了他的邀約。

    回到教師宿舍，沈春瀾燈沒開鞋沒脫，直接倒在沙發(fā)上，鼓起腮幫吐出一口濁氣。

    他的手已經不顫抖了，但腦子里亂成一團。方小滿是鐵面刑官，但她最后卻跟自己笑了一下。刑官一笑，說明事情就有回轉余地，饒星海他們可以免去處罰嗎？

    沈春瀾不敢確定，他現(xiàn)在什么都不敢確定。手機上有時候會躍出信息，是周是非小心翼翼的詢問：沈老師，情況怎么樣了？

    里面還間雜著饒星海的兩條信息。

    【順利嗎？】以及【要盡力】。

    “你是我領導嗎？”沈春瀾捏著手機，忍不住低聲笑罵。他覺得自己今天有點兒像老師了，尤其這種護崽子的本領，像是老鷹捉小雞里那只領頭的老母雞。

    但想起系主任離開時悄悄對自己說的話，他忽然間又低落起來。

    “對饒星海的訓導，盡快開始。這次事件他雖然不是直接責任人，但足以證明他容易激動，不冷靜。”系主任還說了很多，沈春瀾并未能完全記住。他只是覺得，旁人對饒星海的印象，和他對饒星海的印象，總是有一些說不出來的偏差。

    況且他真的不愿意開始訓導。

    這對他來說，并不是什么很好的回憶。

    室內太黑暗，今天又太累，沈春瀾躺在沙發(fā)上，有些昏昏欲睡。墜入夢中時，他一時間并未分清楚自己身處何處。

    但很快，他發(fā)現(xiàn)自己跪著，跪在一個人面前，跪在一間黑暗的斗室之中。

    粘稠的、如同泥漿一樣的黑暗淹沒他的雙膝，他跪在這泥淖之中，站不起身。

    有人從黑暗中伸出手，懸停在他面前。

    ——“沈春瀾。”

    是他許久沒聽過的聲音，低沉，喑啞，像滯重的陰云，傳遞著令人戰(zhàn)栗的訊息。

    ——“握我的手?！?br/>
    他在命令我?！?。他在訓.誡我。

    沈春瀾伸出了手，他猶豫著，不敢去觸碰。

    那人又開口了：“聽話?！?br/>
    沈春瀾握住了他的手。那手指陰冷潮濕，把沈春瀾的手掌死死攥住了。

    ——“沈春瀾，服從我?！?br/>
    沈春瀾點點頭，但很快又搖搖頭。他頑抗著：“不?！?