這個(gè)時(shí)候，一位戴著眼鏡的男生，舉起手，說(shuō)道：“我想知道大家有沒(méi)有把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，看看手機(jī)還有沒(méi)有用?！?br/>
    此話一出，所有人那寂靜如死灰的心境，再次死灰復(fù)燃。

    哪怕只有一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候也會(huì)試著抓住。

    “對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到?！?br/>
    “大家要是誰(shuí)帶了手機(jī)過(guò)來(lái)，別給我裝傻，學(xué)校說(shuō)是不讓帶，但是你們肯定有人帶！”

    楊曉雪回憶了一下，不由感嘆著，手機(jī)確實(shí)是個(gè)好東西。

    丁菱娟道：“王堯，喬躍新，話說(shuō)你們兩個(gè)上次不是偷看手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)了，那這次有沒(méi)有帶過(guò)來(lái)?！?br/>
    王堯?qū)擂蔚負(fù)u了搖頭，自從上次被說(shuō)了之后，就沒(méi)敢?guī)Я恕?br/>
    喬躍新也同樣是搖頭，“上次都被警告，誰(shuí)還敢再帶過(guò)來(lái)，你還不如問(wèn)問(wèn)其他人。”

    韓幼熙舉手道：“沒(méi)事，我有帶?！?br/>
    說(shuō)罷，在眾目睽睽之下，從書(shū)包里拿出手機(jī)來(lái)，將手機(jī)調(diào)整為開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

    不過(guò)，不出韓幼熙所料的是，手機(jī)并沒(méi)有信號(hào)，啥事都做不了，可用來(lái)做的事情，也是寥寥無(wú)幾。

    韓幼熙之所以把手機(jī)拿出來(lái)，首先是為了證明自己有用，現(xiàn)在用不上，以后說(shuō)不定需要用上，到時(shí)候大家第一想到的就是她。

    手機(jī)給大家看過(guò)了之后，韓幼熙趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)了，不能再耗費(fèi)電量，剛剛在其他人唉聲唉氣的時(shí)候，她就試過(guò)教室里面的插頭，完全沒(méi)有電。

    “大家不要緊張，既然暫時(shí)無(wú)事，那就先看會(huì)兒書(shū)吧，畢竟我們?nèi)蘸蠡氐綄W(xué)校，還是用得上書(shū)本上的知識(shí)的。”

    楊曉雪立馬轉(zhuǎn)移了大家都注意力，失望不能一直填充在心里，必須時(shí)時(shí)刻刻給予希望。

    這個(gè)道理，可是巫婆婆教給她的。

    其實(shí)還沒(méi)說(shuō)這話之前，早就有同學(xué)翻開(kāi)課本，試圖麻痹自己。

    楊曉雪目前能想到的辦法，也只有這個(gè)，想來(lái)只有書(shū)本，目前暫時(shí)能夠讓他們擺脫這種痛苦的遭遇。

    王堯沒(méi)有看書(shū)的心情，而且也看不進(jìn)書(shū)本，他很想知道教室外面的情況，只可惜毫無(wú)辦法，對(duì)于眼前的這種情況，只能說(shuō)太卷了。

    就這樣，絕大多數(shù)的人沉浸于課本當(dāng)中，不過(guò)有的人依舊是不信邪，坐不住，比如就有那個(gè)齊耳短發(fā)的韓幼熙。

    韓幼熙不想閑著，坐以待斃不是她的風(fēng)格，可是又無(wú)能為力，出去要是遇到了危險(xiǎn)，那就得不償失了。

    想起老爸曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)，遇到任何情況，保存實(shí)力是最為要緊的。

    就是這句話，讓韓幼熙熄滅了出去探尋的好奇心，不然以她的急脾氣，是忍不住的。

    教室現(xiàn)在格外的安靜，翻書(shū)聲音，比比皆是。

    楊曉雪趁這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)想著，幾乎要掏空了記憶，以目前來(lái)看，教室里的所有物品，只有一個(gè)相對(duì)有用，也就是時(shí)鐘，時(shí)鐘無(wú)時(shí)不刻，告訴大家時(shí)間的流逝。

    只是楊曉雪第一時(shí)間，并沒(méi)有那個(gè)意識(shí)去關(guān)注時(shí)鐘，所以無(wú)法確定，他們來(lái)到這里，究竟過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間。

    不過(guò)好在楊曉雪知道這群人里面有誰(shuí)關(guān)注這方面，那也就只有韓幼熙了。

    韓幼熙對(duì)于目前看書(shū)這種事情，是嗤之以鼻的，還不如把更多的時(shí)間放在尋找出路上面。

    但韓幼熙又不得不佩服楊曉雪的決定，這個(gè)法子也確實(shí)是暫時(shí)穩(wěn)定了人心，換作是她，可能做不來(lái)。

    看著那發(fā)呆的韓幼熙，楊曉雪想了想，走了過(guò)去，將韓幼熙拉到了一旁，打算與她聊聊。

    丁菱娟嘴巴鼓鼓，顯然她是有些吃醋了，班里這個(gè)高冷女生，明明之前跟曉雪沒(méi)有過(guò)多的交集。

    韓幼熙正好好想著事情，就被人拉住了胳膊，待她反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為是哪個(gè)失了心瘋的男生，就要一拳捶過(guò)去，看見(jiàn)了眼前之人，硬生生收回了手，走到了教室的最后面。

    “你...你想干嘛?！?br/>
    韓幼熙咽了咽口水，說(shuō)起話來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的看起來(lái)有些緊張。

    韓幼熙之所以會(huì)成為全校知名人物，不僅是人長(zhǎng)得漂亮，更是十足地高冷范兒，沒(méi)幾個(gè)人能夠跟她搭上話，而且還傳出來(lái)其老爹是市公安的局長(zhǎng)，也就沒(méi)幾個(gè)人敢惹她。

    其實(shí)并不是韓幼熙不想搭理人，主要是她有較為嚴(yán)重的交流障礙癥，再加上目前學(xué)習(xí)為重，對(duì)于朋友這類東西，就沒(méi)有太多想要接觸的想法。

    楊曉雪沒(méi)好氣地道：“難道我沒(méi)事還不能來(lái)找你了？”

    “沒(méi)..沒(méi)有啊?！?br/>
    韓幼熙顯得有些呆萌，與她酷酷的外貌行成了反差萌。

    “那就好，我問(wèn)問(wèn)你，我們自從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在，總共過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間?！?br/>
    楊曉雪能這么肯定，主要是因?yàn)閺膩?lái)到這破地方之后，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著周圍所有人的反應(yīng)。

    韓幼熙看了看時(shí)鐘，說(shuō)道：“已經(jīng)有快十小時(shí)了?！?br/>
    楊曉雪眉頭微皺，這就有些奇怪了，十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有人肚子會(huì)餓，但是卻沒(méi)有人有饑餓的反應(yīng)。

    韓幼熙反應(yīng)過(guò)來(lái)了，瞪大了眼睛，略顯激動(dòng)地說(shuō)道：“那就是說(shuō)...”

    楊曉雪點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就是說(shuō)，咱們有可能不需要飽口腹之欲，但還是需要觀察一段時(shí)間?！?br/>
    隨著時(shí)間的不斷推移，也有人發(fā)現(xiàn)了這一情況。

    楊曉雪道：“咳咳，大家暫且先停下吧，想必應(yīng)該都有所察覺(jué)，我們似乎感覺(jué)不到饑餓，用不著進(jìn)食，這算是我們目前所得到的好消息了?！?br/>
    “最后，喜歡各位睡覺(jué)的時(shí)候，都待在自己的原位上，不要到處亂動(dòng)，免得吵到其他同學(xué)的休息?！?br/>
    教室里的壓抑氣息，緩和了不少。

    “曉雪，你就放心吧，我們可不會(huì)去夜襲你?！?br/>
    之前還哭哭啼啼的女生，現(xiàn)在破天荒地開(kāi)起了玩笑。

    時(shí)鐘指向的方向，已經(jīng)是到了夜晚的十點(diǎn)鐘，幾乎所有的人，都趴在桌上，睡了過(guò)去。

    今天所發(fā)生的事情，實(shí)在是聞所未聞，使得眾人提心吊膽的，也只有睡覺(jué)的時(shí)候，能有些安慰。

    王堯趴在桌上，一臉生無(wú)可戀的樣子，他已經(jīng)想要開(kāi)擺了，也不知道為什么會(huì)變得容易嫉妒，但是身為阿宅還是很難被脾氣所影響。

    聽(tīng)著周遭此起彼伏的打呼聲，讓王堯感覺(jué)到自己還活著，迷迷糊糊之中睡了過(guò)去。

    “你們快醒醒，外面有光了！”

    一石激起千層浪，如同驚濤駭浪一般，席卷整個(gè)教室。

    還沉浸于睡夢(mèng)之中的人，打了個(gè)激靈，紛紛醒了過(guò)來(lái)。

    王堯揉了揉眼睛，他好像做了一個(gè)夢(mèng)，自己學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，人也長(zhǎng)得不似凡人，還擁有一身的本領(lǐng)。

    這樣的夢(mèng)，王堯希望自己一直能做下去，甚至是變成現(xiàn)實(shí)。

    不過(guò)周圍那充滿驚喜的聲音，傳遍整個(gè)教室，他模糊的視野，頓時(shí)變得清晰起來(lái)，外面的光線，射了進(jìn)來(lái)，刺激著雙眼，好不容易才緩過(guò)來(lái)，總感覺(jué)教室有點(diǎn)搖晃，也不知道是不是自己的原因。

    王堯朝窗戶旁走去，那邊聚集了一堆的人，所幸身高還算不錯(cuò)，勉強(qiáng)看得到外面的情況。

    原先伸手不見(jiàn)五指的地方，現(xiàn)在卻擁有了光，教室竟然在大海之上，這是一件很可怕的事情。

    教室隨著大海的流動(dòng)而漂流，發(fā)現(xiàn)這一情況的大家，甚至比昨日更加的驚悚，有時(shí)候直接面對(duì)事實(shí)，比未知的恐懼，還要更讓人害怕。

    楊曉雪看著外面的樣子，陷入了難題，經(jīng)過(guò)昨夜的摸索，她還是不大明白小石塊有何作用，巫術(shù)依舊無(wú)法主動(dòng)使用。

    現(xiàn)在又遇上了這種情況，他們對(duì)所處的世界，沒(méi)有半點(diǎn)的了解，不僅要擔(dān)心海中有無(wú)巨獸，又要擔(dān)心他們究竟能不能找到陸地，總不能一直徘徊在海上吧。

    人不能一點(diǎn)希望都沒(méi)有。

    韓幼熙握緊了拳頭，指甲都已經(jīng)刺破了手掌，留出了鮮血，卻好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    韓幼熙最不喜歡的事情，就是無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，家中老父讓她當(dāng)警察，自小教了她很多的知識(shí)，可是她偏偏不想要這樣。

    但就算遇到了這種事情，人生還是依舊得過(guò)下去。

    過(guò)了幾天，教室依舊跟著大海在漂流，令人慶幸的是，沒(méi)有出現(xiàn)海底巨獸。

    只是，這些天卻發(fā)生了兩件事情。

    其中一件事情，是原本班級(jí)里面學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)的眼鏡男子范后軍，消失不見(jiàn)了，依照韓幼熙的發(fā)現(xiàn)，有可能是受不了這種情況，跳入了海中。

    另一件事，則是班級(jí)中看起來(lái)很是斯文的男生黃曉升，不知是精神失常，還是來(lái)到這里，暴露了本性，想要夜襲女生，最終被楊曉雪逮住了，直接給扔下了大海。

    至于對(duì)于把曾經(jīng)的同學(xué)扔下大海這件事情，楊曉雪并沒(méi)有太多的感覺(jué)，而且沒(méi)有太多的愧疚感，這種人絕不可能悔改，留在教室里面，太過(guò)危險(xiǎn)了，雪地上這種事情，并不是沒(méi)有，只能說(shuō)記憶中所處的文明世界，對(duì)這方面管控的很嚴(yán)格，這是一件好事。

    就因?yàn)檫@件事，很多人對(duì)楊曉雪的想法有所改觀，看向她的眼神充滿了畏懼與害怕。

    但是丁菱娟卻依舊跟楊曉雪關(guān)系極好，似乎沒(méi)有因此，從而疏遠(yuǎn)她。

    韓幼熙也是如此，當(dāng)時(shí)把那人扔下海里，她也是同意的。

    王堯則是更不敢有什么想法，心中時(shí)不時(shí)著起的嫉妒之火，每次會(huì)被胸口處更加灼熱的熱量，給消得徹底。