比分現(xiàn)在是51比39，史振已經(jīng)將分差追到還剩12分。

    文7班3號(hào)后衛(wèi)許明帶球推進(jìn)，因?yàn)楸皇氛裆w帽，同時(shí)讓3班又得三分，所以有點(diǎn)郁悶。

    史振的個(gè)子不比許明高，身體看起來(lái)也不是那么健壯，可籃球場(chǎng)上的風(fēng)頭都被史振搶光。許明越想越覺(jué)得生氣，他就不信了，自己不能得分。

    許明覺(jué)得，對(duì)手家只有一個(gè)13號(hào)比較厲害，可是這人不是防守他的，要對(duì)位的是文3班的吳京申。這就是一菜鳥(niǎo)，他想怎么虐就怎么虐。

    被史振賞了一個(gè)大火鍋后，許明心中很不服氣，總感覺(jué)是史振讓他丟了面子。

    這種想法促使他在一次偏執(zhí)了，在內(nèi)線球員已經(jīng)卡好位置的情況下，他并沒(méi)有選擇傳球。

    許明再次選擇單打，他想要證明自己！

    雖然許明速度一般，可是帶球還是很穩(wěn)的，不像吳京申，一點(diǎn)技術(shù)沒(méi)有還要打腫臉充胖子往球場(chǎng)上跑。

    兩個(gè)小幅度晃動(dòng)便突破了吳京申，見(jiàn)到史振跑來(lái)防守自己，知道這個(gè)時(shí)候傳給空位的祝周東才是最正確的選擇。

    可是，籃球和lol一樣，都是容易上頭的?？吹绞氛駚?lái)防守自己，伴隨著之前被帽的屈辱，許明沒(méi)有將球傳出去，選擇自己?jiǎn)未颉?br/>
    “有趣，可惜實(shí)力太差了！”史振已經(jīng)看透了許明的進(jìn)攻方式，在看到他上籃時(shí)背后運(yùn)球過(guò)了王飛之后，史振就撲上去了。

    “砰！”

    許明閃躲著王飛的封蓋，一個(gè)海底撈月的姿勢(shì)準(zhǔn)備將球送入籃筐?？墒牵粋?cè)面沖過(guò)來(lái)的史振帽了！

    連續(xù)蓋帽，讓許明腦袋有點(diǎn)恍惚，籃球落在他身邊的時(shí)候，都沒(méi)來(lái)的急搶，讓周豪撿了個(gè)籃板。

    “周豪，球！”

    史振眼見(jiàn)周豪搶到了球權(quán)，便跑過(guò)去索要。周豪也看到史振索要球權(quán)，可是心里還是想著自己去打?qū)κ忠粋€(gè)快攻。

    如果是王飛吳京申之流他肯定不會(huì)給球權(quán)，因?yàn)榍蛟谒麄兪种?，就相?dāng)于lol中送對(duì)手人頭。

    周豪一咬牙，算了，球傳給了史振！

    得到球權(quán)的史振，像打了興奮劑一樣，邁著大步帶著球，這次距離三分線外兩米處，就將籃球投了出去。

    空心，三分！

    文7班早就退防回去了，可是，祝周東沒(méi)想到，對(duì)手在距離三分線外兩米處就投籃了！

    這是什么概念？三分線外兩米處史振就能進(jìn)攻，所以他們防守史振在三分兩米外就要開(kāi)始防守。

    球進(jìn)，比分為51比42，雙方還差9分。

    “哦喝！”史振退防時(shí)候，再次做了個(gè)ok的手勢(shì)放在右眼上，慶祝自己又一次得分。

    場(chǎng)下響起了掌聲，至于之前對(duì)史振的唏噓聲似不曾有過(guò)。因?yàn)槭氛裨趦煞昼姷臅r(shí)間里連得九分，所以讓比賽又有了懸念。

    史振這邊得分了，另外一邊可就不好受了，尤其是許明，被祝周東臭罵了一頓。

    文7班打籃球的，以及不學(xué)習(xí)天天混日子過(guò)的，大都以祝周東馬首是瞻。在加上本身就是許明的問(wèn)題，他自然沒(méi)有回嘴，只能忍受著祝周東的怒火。

    祝周東見(jiàn)許明雖然嘴上沒(méi)回，心里肯定還是不服氣。這種心態(tài)，是不適合繼續(xù)比賽的，便叫了個(gè)暫停，讓許明下去，換了一個(gè)后衛(wèi)上來(lái)。

    換上來(lái)的是那人穿的是7號(hào)球服，暫停之后，7號(hào)帶球推進(jìn)，這個(gè)替補(bǔ)技術(shù)還行，不過(guò)好像沒(méi)有什么自信，球剛帶過(guò)來(lái)，就分給了側(cè)翼的祝周東。

    祝周東的個(gè)子要比史振高，按理說(shuō)，會(huì)有身高的優(yōu)勢(shì)讓祝周東打的很輕松。但事實(shí)上，祝周東打的非常辛苦。

    祝周東打球的優(yōu)勢(shì)在于無(wú)球跑動(dòng)快，投籃準(zhǔn)，出手點(diǎn)高！可這兩大優(yōu)勢(shì)在史振面前卻變成了弱勢(shì)！

    論投籃，史振是三分出手，比他準(zhǔn)！論速度，祝周東先跑都跑不過(guò)他，又被秒殺！最主要的，史振彈跳和防守，以學(xué)?；@球的水平來(lái)看，屬于那種變態(tài)級(jí)別。

    祝周東接球，背靠背單打史振，如同之前一般用身體抵著史振，同時(shí)小動(dòng)作不斷。一下，兩下，用肩膀撞擊史振身體，裁判不吹他的犯規(guī)，祝周東自然更加肆無(wú)忌憚。

    只是，這樣又能如何，他過(guò)不了史振！

    不僅過(guò)不了，甚至于手中的籃球還被史振搶斷了！

    祝周東本來(lái)想把球傳給內(nèi)線，兩只手抱住籃球，可還沒(méi)抓緊，就被史振拍了下來(lái)。

    籃球落地，史振快速搶到，用最快的速度將球帶過(guò)中場(chǎng)線。祝周東跟防，可是速度上沒(méi)有及時(shí)追上。待史振跑到三分線附近時(shí)，接著身體向前的趨勢(shì)，投了出去。

    此時(shí)，裁判那哨子終于響了一次，同時(shí)，籃球也落入籃筐。

    球進(jìn)，還要加罰！

    因?yàn)樽Ｖ軚|跑來(lái)時(shí)沒(méi)有止住自己，在史振跳投的時(shí)候也沖了過(guò)來(lái)，撞在史振背后。幸好史振已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候借著身體前沖的力量將籃球投出，身體在地上滾了一圈，沒(méi)有受傷。

    站在罰球線上，史振先空手作出投籃的動(dòng)作，感受一下。像史振這樣的，有時(shí)候三分投多了，兩分反而有點(diǎn)不適應(yīng)。

    輕輕投出，籃球再次落入籃筐，這波3加1打進(jìn)，史振一下就追回4分。

    比分51比46，還差五分，時(shí)間還剩兩分鐘不到。

    時(shí)間不多了，文7班還領(lǐng)先5分，所以，他們班采取拖時(shí)間的措施，想要保住五分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

    然而，史振是不會(huì)給7班機(jī)會(huì)的，他們班拖時(shí)間，主動(dòng)上前對(duì)7班那個(gè)一米九多的高個(gè)子內(nèi)線遭犯規(guī)。

    經(jīng)過(guò)史振觀察，這個(gè)高個(gè)子投籃太菜，十不進(jìn)一！

    果然，對(duì)手家高個(gè)子兩球全都罰丟。沒(méi)有這高個(gè)子內(nèi)線的存在，王飛終于能搶到自家后場(chǎng)籃板了。

    球還沒(méi)摸一秒，就被史振將球權(quán)要了過(guò)去，王飛欲哭無(wú)淚，不過(guò)他也知道，球權(quán)在史振手中才能發(fā)揮最大作用。

    這次，史振又加大了自己射程，距離三分線外還有足足三米之遠(yuǎn)，就直接投出。

    三分，打板落筐，比分為51比49，還差兩分，距離全場(chǎng)結(jié)束還剩不到一分鐘的時(shí)間。

    從2016年重生回來(lái)的史振，三分球?qū)λ允且环N信仰，沒(méi)有什么是三分球辦不到的。

    如果不行，那就再來(lái)兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。