相比于歌手而言，炎黃帝國(guó)的音樂(lè)制作人地位很高。這年頭，好歌手每年都一茬茬出現(xiàn)，那怕不時(shí)會(huì)有人淘汰出局，新人歌手的人數(shù)依舊比新創(chuàng)作人多多了。
那怕這兩年，炎黃帝國(guó)開(kāi)始支持原創(chuàng)音樂(lè)，鼓勵(lì)越來(lái)越多的年青人從事音樂(lè)創(chuàng)作。可到現(xiàn)在，新人創(chuàng)作人依舊很少見(jiàn)。偶爾出現(xiàn)一個(gè)，大多也是時(shí)行時(shí)不行。
就目前的于文樂(lè)而言，袁娜所知道的情況是，他創(chuàng)作了三首歌。其中‘讓我們蕩起雙槳’，已經(jīng)得到帝國(guó)教育部認(rèn)可，開(kāi)始收錄進(jìn)少兒歌曲大全之中。
其次‘外婆的月湖灣’，在于文蕾錄制結(jié)束之后，遠(yuǎn)在龍城的崔文英同樣給予了高度肯定。表示歌曲推出之后，也會(huì)關(guān)注這首于氏兄妹的新作品。
而于文樂(lè)給袁娜創(chuàng)作的‘出賣’，同樣得到星空唱片音樂(lè)總監(jiān)的肯定。在那位總監(jiān)看來(lái)，這幾乎是一首為袁娜量身打造的好歌。三首歌曲，都堪稱優(yōu)秀。
原本抱著試試看的心態(tài)，袁娜將同公司的好友兼后輩司軒帶來(lái)。也是想看看于文樂(lè)，能否給司軒創(chuàng)作一首歌曲。但帶司軒來(lái)海濱，更多也是散心。
聽(tīng)到于文樂(lè)手頭真有一首歌，袁娜立刻道：“你小子寫歌的速度夠快，趕緊說(shuō)一下，那歌叫什么名字。怎么創(chuàng)作出來(lái)的？傷感型的情歌，你也懂？”
面對(duì)袁娜一臉玩味般的笑臉，于文樂(lè)苦笑道：“娜姐，我好歹也失戀過(guò)一次，傷感一下不行嗎？歌譜沒(méi)帶來(lái)，放家里呢！歌名叫‘最熟悉的陌生人’。”
單聽(tīng)這首歌名，司軒便很好奇般道：“這首歌，是寫給你那個(gè)初戀情*人的嗎？”
這樣的詢問(wèn)，讓于文樂(lè)繼續(xù)無(wú)奈的道：“怎么說(shuō)呢！算是，也不是。這首歌是在高考第一天，我發(fā)現(xiàn)跟她坐一個(gè)考場(chǎng)，有種即熟悉又陌生的感覺(jué)而寫的?！?br/>
‘你能簡(jiǎn)單說(shuō)一下歌詞嗎？我聽(tīng)娜姐說(shuō)，你的音感其實(shí)很厲害的?！?br/>
不知為何，聽(tīng)到于文樂(lè)說(shuō)出這首歌名，司軒就覺(jué)得心中一動(dòng)。自從她跟那個(gè)男人分手之后，兩人之間的關(guān)系，不就有點(diǎn)‘熟悉的陌生人’的感覺(jué)嗎？
面對(duì)司軒有所急切的神情，于文樂(lè)只能道：“好吧！那我簡(jiǎn)單哼一小段，你們也聽(tīng)一下。不過(guò)，事先說(shuō)好，不許笑啊！我的唱歌水平，真心不咋地?！?br/>
就在這個(gè)時(shí)候，于文蕾卻笑著道：“哥，你現(xiàn)在唱歌比以前好聽(tīng)多了。我相信，等你上大學(xué)之后，一定會(huì)成為唱作俱佳的音樂(lè)人?！?br/>
如此評(píng)價(jià)與肯定，讓于文樂(lè)也頗有些無(wú)奈。事實(shí)上，跟李文杰學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作的時(shí)候，李文杰也會(huì)教導(dǎo)一些唱歌的技巧，如何靈活的轉(zhuǎn)換嗓音。
可相比于文蕾這種擁有天生嗓子的人，于文樂(lè)這種用技巧唱歌的歌手，自然還是有些比不了。一些難度比較高的歌曲，單靠技巧是無(wú)法駕馭的。
在車中眾人的期待眼神中，于文樂(lè)開(kāi)始清了清嗓子，演唱這首對(duì)他而言，同樣意義有些不一樣的歌曲。畢竟，這歌是為了紀(jì)念他逝去的初戀?。?br/>
‘還記得嗎窗外那被月光染亮的海洋
你還記得嗎是愛(ài)讓彼此把夜點(diǎn)亮
為何后來(lái)我們用沉默取代依賴
曾經(jīng)朗朗星空漸漸陰霾
心碎離開(kāi)轉(zhuǎn)身回到最初荒涼里等待
為了寂寞是否找個(gè)人填心中空白
我們變成了世上最熟悉的陌生人
今后各自曲折各自悲哀’
這一小段歌曲唱完，于文樂(lè)的聲音自然稱不上動(dòng)聽(tīng)?？陕曇糁袀鬟_(dá)出的淡淡憂傷之意，還有吐字清晰的歌詞，卻令司軒聽(tīng)的很認(rèn)真，聽(tīng)的身有感觸。
每段愛(ài)情的最初，無(wú)疑都是令人懷念倍感甜蜜的。可當(dāng)這份愛(ài)情告終之時(shí)，當(dāng)初的甜就會(huì)變成現(xiàn)在的苦。先甜后苦，便是司軒對(duì)愛(ài)情的感悟。
等到于文樂(lè)聲音落下，期待式看著眾人時(shí)，開(kāi)車的李文杰很職業(yè)般道：“歌唱水平有待提高，不過(guò)歌詞寫的不錯(cuò)，這清唱的旋律也不錯(cuò)。”
兩個(gè)‘不錯(cuò)’足以說(shuō)明，李文杰對(duì)這首歌曲的肯定。反觀袁娜也點(diǎn)點(diǎn)頭，可就在這時(shí)司軒略顯急切般道：“文樂(lè)，后面是不是還有，你能再唱一段嗎？”
對(duì)于司軒似乎有些急切的神情，于文樂(lè)很快道：“好吧！那我就再唱一段！”
‘只怪我們愛(ài)得那么洶涌愛(ài)得那么深
于是夢(mèng)醒了擱淺了沉默了揮手了卻回不了神
如果當(dāng)初在交會(huì)時(shí)能忍住了激動(dòng)的靈魂
也許今夜我不會(huì)讓自己在思念里沉淪
心碎離開(kāi)轉(zhuǎn)身回到最初荒涼里等待
為了寂寞是否找個(gè)人填心中空白
我們變成了世上最熟悉的陌生人
今后各自曲折各自悲哀’
最后一段唱完之后，于文樂(lè)也看到司軒的眼眶里出現(xiàn)了淚水。對(duì)于這種狀況，那怕前次經(jīng)歷過(guò)，于文樂(lè)依舊覺(jué)得尷尬。老把人唱哭，真心不是故意的?。?br/>
反觀袁娜卻很理解般道：“小軒，別哭了！那家伙，不值得你為他再掉眼淚。既然你已經(jīng)選擇放手，又何必對(duì)他念念不忘呢？往后就把他當(dāng)成陌生人吧！”
‘我沒(méi)事，謝謝你，娜姐！文樂(lè)，這首歌能給我唱嗎？’
拭去眼角淚水的司軒，卻很適時(shí)的對(duì)于文樂(lè)提出請(qǐng)求。那怕這首歌聽(tīng)上去，不似她所擅長(zhǎng)的舞曲風(fēng)。可司軒知道，這首歌跟于文樂(lè)寫給袁娜的一樣，是她感觸最深的歌。
用這樣一首歌，紀(jì)念成過(guò)去式的愛(ài)情，或許也是對(duì)自己的一個(gè)交待！
面對(duì)這樣的要求，于文樂(lè)佯裝苦笑般道：“軒姐，我要是說(shuō)不給你唱，只怕娜姐都不會(huì)放過(guò)我。等拍攝完音樂(lè)mv，我們?cè)僬勱P(guān)于這首歌的事情，可以嗎？”
‘可以，謝謝！’
聽(tīng)到于文樂(lè)如此痛快，便將這首歌的演唱交給自己，司軒也覺(jué)得很高興。愛(ài)情沒(méi)了，她還有事業(yè)。而唱歌恰恰就是她所鐘愛(ài)的事業(yè)，以歌慰情吧！
有了這首歌，司軒對(duì)于文樂(lè)的好感似乎也多了不少。都說(shuō)‘人逢喜事精神爽’，對(duì)于歌手們而言，碰到一首好歌，同樣會(huì)讓她們身心愉悅。
等到車隊(duì)抵達(dá)月湖灣時(shí)，這個(gè)漁家小村的居民，也很好奇這小車為何來(lái)他們村子。等到汽車在村口停下，看著從車上下來(lái)的一行人，小村居民就越發(fā)好奇。
直到有個(gè)中年人，眼睛比較尖的道：“呃，這不是劉誠(chéng)的外甥跟外甥女嗎？”
這樣的漁家小村，居住的村民并不多。有條件的，大多都搬到外面去了。而做為村子的老居民，劉誠(chéng)家有什么親戚，一些村民自然還是知道的。
從車上下來(lái)的攝制組，看著遠(yuǎn)處廣闊的大海，還有前面寬廣的沙灘。同樣覺(jué)得非常驚訝，似乎很難想象，在這樣的偏遠(yuǎn)漁村，竟然有這樣美麗的風(fēng)景。
而這也恰恰說(shuō)明，于文樂(lè)認(rèn)為月湖灣能吸引游客光顧，還是有一定前景的。況且，這只是月湖灣風(fēng)景的一角。真正好看的地方，這些來(lái)自港城的攝制組還沒(méi)看到呢！
，