?靈兒正在來氣，沒想到林下會自己送上門來，就裝著待理不待理的樣子，迎上去就嗆了林下一句：“林下先生，您怎么來了，又沒人請您？”

    “老朋友病了，.點com七味空間免費閱讀空間kj.”林下只答不理，撇開靈兒，直接走到席教授病床前，虛情假意地握起席教授的手，調(diào)侃道：“老不中用了，席先生，和你說了幾句重話，你就生這么大氣呀？”

    靈兒沒想到林下會不理自己，也沒想到林下會這么直截了當(dāng)?shù)負(fù)屜劝言捥裘髁??？墒?，林下和父親說的究竟是什么內(nèi)容，會惹的父親生氣呢？兩個老頭在打啞迷，看來是不會明說的。于是，靈兒想到這里，就不客氣地問道：“林下先生，您對我父親說什么話了，我父親放下電話就昏過去了？”

    “是嗎？有那么嚴(yán)重嗎？”林下若無其事地對靈兒說：“我和你父親是老朋友，你想我和他能有什么話說呢？”

    很明顯，林下是在和靈兒擺龍門陣，不想告訴靈兒。而且從他的態(tài)度上看出來，也是在警告席教授，不能和靈兒說他們談話的內(nèi)容。

    靈兒又對林下道：“您剛才不是說了么，是重話，那一定是對我父親說了什么不該說的話，或者是威脅的話，才稱得上是重話?！?br/>
    席教授一聽林下說請自己幫忙，生怕林下把話都說開了，那就麻煩了。跟前就有王警官在，如果聽到林下要請自己幫忙偷獵金絲猴，而且還要參加什么計劃，王警官肯定要帶人走的。而自己又是林下的老朋友，攔也不是，不攔也不是，一定不好收場，就趕緊插上一句：“林下先生，你別向我女兒賣關(guān)子啦！都是咱老哥倆的事，你和孩子說有啥用?！?br/>
    靈兒聽出是父親在攔著，不讓林下說，而且她早看出父親不想讓她知道這件事，便對父親呶了呶嘴，表示不理解。可是，父親和林下先生究竟有什么事瞞著她，還說是“老哥倆”的事。

    靈兒稍微靜下心來，想了想，大概明白了一些端倪。她順著自己的思路推理，想到事情的來龍去脈大致是這樣的：林下要找父親幫忙，父親不同意，而是是堅決不同意。那么林下請父親幫什么忙呢？為什么一定要請父親來幫，而父親又不同意呢？肯定是林下做不到的。那么林下有什么事做不到呢？林下也是靈長類動物專家，他要做什么事，還要父親幫忙呢？

    “不會是偷獵金絲猴吧？”靈兒順著自己的思路往下想，越想越覺得自己淺見的分析有一定道理，忙走到席教授跟前，小聲地半開玩笑道：“爸爸，不會是林下先生請您幫忙偷獵金絲猴吧？”

    靈兒的問話，差一點又把席教授暈過去。

    席教授晃了一下身子，往后靠了靠，想說“靈兒你瞎說什么”，話到嘴邊又咽了回去。孩子多聰明，都到這份上了，自己想隱瞞什么，掩蓋什么，還能隱瞞的住，掩蓋的住。反正自己不愿意幫林下，不如對靈兒說了，林下想請自己幫什么忙，不就一下解脫了嗎？

    林下大概也看出了席教授的心理變化。他其實早就在想，如果席教授報了警，或者對他的女兒說了真話，自己需要一只金絲猴，而且是偷獵，不是正當(dāng)交流，那警方肯定會懷疑，JH組織偷走的那只金絲猴，一定是與自己有關(guān)。到時候，偷雞不成矢把米，警方把自己抓走了，一切都完了？于是，林下?lián)屜纫徊?，攔住席教授道：“老朋友，你說的對，咱哥倆的事，就別對孩子說了?！?br/>
    席教授聽了林下的話，琥要說什么，林下又補(bǔ)了一句道：“席先生，靈兒他們事多，咱倆的事，咱倆以后慢慢解決，你就別給靈兒他們添麻煩了?！?br/>
    席教授聽著林下的話，心想這個老狐貍真狡猾，他怎么能看出我的心事呢？算了，不說也罷，爛到肚子里去吧！于是，席教授對林下笑了笑附和道，好像也是對靈兒說道：“林下先生，你說的對，咱倆的事，咱倆以后慢慢解決?！?br/>
    王勇站在跟前，聽著兩個老頭說相聲似的對話，雖然一直沒有問什么話，但心里也明白了些許。事情的真相，一定是這樣的，王勇的心理在默念道：“林下有一件自己辦不了的事情，請席教授幫忙，席教授不同意；林下肯定不放手，甚至威脅席教授。但是，席教授又不好對靈兒和大家說這件事。他一定很為難。那么，這是件什么事呢？一定與金絲猴有關(guān)?！?br/>
    王勇的想法和靈兒的說法是一致的，只是王勇想了，沒有直說。這個場合，王勇不合適多說。

    靈兒是個倔強(qiáng)而堅持自己的人，不管是父母還是什么人，她不會因為臉面什么的，就放棄自己，放棄自己的看法和認(rèn)識。靈兒有些生氣地問席教授道：“爸爸，您不會是和林下先生做什么違法的事吧！還那么藏著掩著的?！?br/>
    席教授笑笑，抬手把靈兒叫過去，讓靈坐下說：“傻孩子，你說到那里去了，爸爸怎么會呢！”

    靈兒：“那可沒準(zhǔn)。林下先生是您的老朋友，您看在老朋友的面上，沒準(zhǔn)做出什么違法的事來?！?br/>
    林下走過來，又裝著若無其事地樣子，對靈兒說：“那能呢！靈兒小姐，你以為我和你父親是小孩子呀！”

    周教授回去休息了一會兒，感到身體恢復(fù)了好多，放心不下席教授，就又來到醫(yī)院看席教授，走到門口就聽著屋里挺熱鬧，推門進(jìn)來后，就笑著問靈兒：“你們說什么呢，嘈嘈雜雜的，聲音還挺大？”

    林下看見周教授來了，生怕周教授一來，又挑起了話頭，就和席教授握握手，向周教授和靈兒王勇打了個招呼，匆忙離開了。

    其實，林下心里還在想著另一件事情。前些天他接到漢斯發(fā)來的郵件，知道漢斯要請靈兒去美國做訪問學(xué)者，就認(rèn)為是不可能的事。又因為忙著自己的事，不想幫漢斯的這個忙，他就給漢斯回了個郵件，說自己馬上要離開中國，事情多，顧不過來，幫不上漢斯的忙，還請漢斯先生原諒。

    林下這樣給漢斯回話，還有另外一層意思，就是他從漢斯的郵件里看出，漢斯并不知道靈兒是席教授的女兒，自己不愿攪這趟渾水。假若自己告訴靈兒就是席教授的女兒，并且?guī)土藵h斯的這個忙，硬要讓靈兒去到漢斯那里做什么訪問學(xué)者，那席教授更不可能幫他的忙了。

    漢斯是什么人，干什么的，他林下最清楚了。早在漢斯與軍方簽定研制類猴生物武器的時候，漢斯就曾暗示過林下，想請林下到他那里幫忙。林下沒有同意。不過，林下也不是省油的燈，他就是從漢斯的口中，套出了他的想法，回到日本和軍方聯(lián)系上，提出為軍方研制類猴生物武器的。

    林下和漢斯雖然是老朋友，但他們己經(jīng)成為互相利用的朋友，沒有了真正朋友的友情。

    “不能和漢斯聯(lián)系的太頻繁了?！绷窒聞倓偨o自己定下了這條規(guī)定，而且尤其是在靈兒這件事上，他是絕對不會幫漢斯忙的。

    漢斯收到林下的郵件后，非常生氣，大罵林下不是東西，見利忘義，可他又見席教授也是遲遲沒有回信，就有些丈二和尚，摸不著頭腦了。

    漢斯把愛特叫來，就讓愛特又以他個人的名義，給席教授發(fā)了一封郵件，而且還特別強(qiáng)調(diào)他的邀請是真誠的，不要有什么誤會。但是，郵件仍如石沉大海，席教授一直沒有回音。

    漢斯不死心，再次給裘長山發(fā)了電，要他務(wù)必了解靈兒的詳細(xì)情況，盡快告訴他。好看的盡在,告訴您的朋友