此時(shí)，教室內(nèi)的光束跳躍了一下。
“老秦！”
有一個(gè)老師突然驚呼起來(lái)，看著那束光，瞬間滿臉流淚。
眾人這時(shí)才抬頭去看那束光明，那是一束人形的光明。
靠著教室墻壁的位置，一個(gè)人形的光束正靜靜地散發(fā)著光芒，照亮了整個(gè)教室，將黑暗從教室中驅(qū)逐出去。
從那個(gè)靠著墻壁站著的人形身上，向外散發(fā)著淡淡的光芒，如火焰，這光芒并未將教室的黑暗驅(qū)散，只是讓黑暗變淡。
現(xiàn)在，教室內(nèi)的情況就好像是傍晚黃昏之時(shí)，看得清楚，黑暗卻也正在慢慢侵蝕這一方的光明。
“秦老師！”
這些老師大部分都認(rèn)識(shí)這個(gè)人形，看到那束人形光明，都紛紛出聲呼喚，向著那束光明靠近。
“不要過(guò)來(lái)，快點(diǎn)清理異獸，救治學(xué)生！”
那人表光束中，有微弱的聲音傳出，阻止了眾人的靠近。
老師們眼中都露出了深深的悲傷，他們深深地看了那光束一眼，狠心轉(zhuǎn)過(guò)頭去清理室內(nèi)的小動(dòng)物。
所有學(xué)生的眼光都在看著那束人形光芒，他們眼中只有震驚，竟然有人可以用身體來(lái)發(fā)光，這是什么戰(zhàn)技，或者說(shuō)神通？
如此燃燒之后，這個(gè)老師，還會(huì)存在嗎？
看教室內(nèi)所有老師悲傷的表情，這個(gè)化成了人形光束的秦老師，可能這就是他散發(fā)出的最后光芒。
在所有學(xué)生之中，最震驚或者說(shuō)最震撼的還是李環(huán)，他看到了那個(gè)老師雖然身體發(fā)光，但他的身體正在慢慢淡化，就好像他的身體是一種可以燃燒的原料一樣，當(dāng)原料燒完之后，不但光束消失，原料也會(huì)消散。
為照亮教室，驅(qū)散黑暗，竟然有老師用自己的身體來(lái)當(dāng)原料發(fā)光，他這種光是能量之光，生命之火，不要說(shuō)是夜幕造成的黑暗，就算是天地初開的混沌，也可驅(qū)散。
只是，當(dāng)他的身體完全淡化之時(shí)，就是光束熄滅之時(shí)，留給教室中這些人的時(shí)間不多了。
所有老師顯然都知道了這一點(diǎn)，只是向著那個(gè)秦老師的方向靠近幾步之后，便強(qiáng)忍著悲傷，硬著心腸分成了兩批，一批急忙清理進(jìn)入教室內(nèi)的小動(dòng)物，一批救治受傷的學(xué)生。
剛才的黑暗中，很多學(xué)生被自己的同伴推倒，或者自己摔倒，倒在地上的學(xué)生來(lái)不及起身再度被人踩在身上，受傷的大部分都是這些學(xué)生，也有學(xué)生是被小動(dòng)物咬傷的。
除了受傷的學(xué)生，還有學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)地躺在地板上，身上趴著幾只小動(dòng)物，正在啃咬著，這學(xué)生膚色及臉上發(fā)黑，顯然已是中毒身亡。
黃鐵軍手中的長(zhǎng)劍揮過(guò)，將那些正撲在學(xué)生身上啃咬的小動(dòng)物砍成了兩半，摸了摸學(xué)生的鼻息，卻只能遺憾而無(wú)奈地?fù)u頭。
除了這個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)女學(xué)生趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
高妙嚴(yán)快速地竄過(guò)去，剛將她翻過(guò)來(lái)，一只足足有腳拇指大小的蝎子出現(xiàn)在女學(xué)生的胸前，閃電般撲向著高妙嚴(yán)。
“卟！”
旁邊一只椅腿伸過(guò)，將蝎子擊飛了出去，撞在桌子上，堅(jiān)硬的外殼破裂，里面血肉流了出來(lái)。
卻是跟在高妙嚴(yán)旁邊的李環(huán)幫他擋住了蝎子的攻擊。
李環(huán)手中握著那根椅子腿，眼睛還是看著那束光，眼中神色復(fù)雜。
還是震撼！
“大家留意一下，看還有沒(méi)有小動(dòng)物藏在什么地方，特別是抽屜中以及地上這些學(xué)生的身上。”黃鐵軍聲音沉重顫抖。
有了那束光的照明，老師與學(xué)生很快就清完了教室中的小動(dòng)物，并將門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
所有人都圍在了那束光明的面前，光明之中，那個(gè)秦老師的身體只剩下了淡淡的影子，光芒也即將熄滅。
光明中的人影臉上，露出了安慰的笑容。
每個(gè)看到他笑容的人，臉上都露出悲傷的表情。
“不用悲傷，我中了蝎毒，本來(lái)就是有死無(wú)生，能用身軀發(fā)光給你們照明，也算是最后利用，你們大部分都是修仙人，應(yīng)該看開生死才對(duì)！”
那人影輕聲說(shuō)道，聲音淡淡，“各位，我先走了，你們要保護(hù)好這些孩子，他是我們?nèi)俗宓奈磥?lái)！”
“秦老師！”黃鐵軍看著人影，聲音沉重，“就算是搭上我這條命，我也會(huì)保護(hù)好這些孩子。”
“嗯！”人影慢慢抬起頭，“各位，來(lái)世我們?cè)僖姡 ?br/>
“秦老師慢走！”
所有老師將手抬至胸前，輕聲說(shuō)道，聲音悲痛，眼含熱淚。
“我是一名人族修仙人，若危機(jī)降臨，吾必將立于人族之前，拼此一身，護(hù)人族周全。”
“生于人族，活于人族，死于人族，若人族臨深淵，吾將攜刀而至，立于人前，剖開黑暗，歸還光明！
“歸還光明……”
教室內(nèi)，修仙人老師都在輕聲吟唱。
“吱吱……砰！”
吟唱的聲音中，一個(gè)撞擊的聲音突然響起。
幾乎是所有人都轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一只巨大的小動(dòng)物突然撞擊在窗戶的玻璃上，玻璃上出現(xiàn)了一些淡淡的裂痕。
“啊！”
好幾個(gè)學(xué)生驚叫起來(lái)，看著窗戶上的裂痕，都臉露驚恐之色，他們也想不到這些老鼠竟然這么瘋狂，為了進(jìn)入教室，竟然舍身撞擊窗戶。
這些小動(dòng)物，竟然是受人指使，還是瘋狂的本性使然！
黃鐵軍等老師都是臉色一變，窗戶千萬(wàn)不要破裂??！
“吱吱……砰！”
又一只老鼠跳起撞擊在窗戶的玻璃上，玻璃上的裂痕越來(lái)越大。
“卟！”
那束光明未能再堅(jiān)持下去，終于耗盡了原料，熄滅了！
秦老師臉上帶著遺憾，消失于世間。
教室內(nèi)重新陷入黑暗！
“砰！砰！”
教室內(nèi)的人眼睛還未適應(yīng)黑暗，悲痛的心情還未平復(fù)，玻璃又挨了小動(dòng)物的兩次撞擊，
“晃當(dāng)！”
這些小動(dòng)物好像有人指揮一樣，一只接著一只，連續(xù)不斷地撞擊著窗戶的玻璃。
那裂痕累累，早就破裂不堪，沒(méi)有什么承受力的窗戶玻璃，終于碎裂了，玻璃的碎片紛紛掉落下來(lái)。
“守住那處窗戶！”
黑暗中，突然有人喝道。
“我們來(lái)！”
來(lái)不及悲傷，也來(lái)不及去調(diào)整，馬上有兩個(gè)位老師應(yīng)聲答道，他們就站在那扇窗戶的旁邊。
憑著兩人的感覺(jué)，還有修仙人的意識(shí)，兩人將穿透破碎的窗戶進(jìn)入室內(nèi)的小動(dòng)物都一一擊殺。
小動(dòng)物雖然瘋狂地撞碎了窗戶，卻始終無(wú)法從這處豁口進(jìn)入室內(nèi)。
“砰！”
相鄰的窗戶，又傳來(lái)了玻璃被撞擊的聲音。
“砰！”
更遠(yuǎn)一點(diǎn)的窗戶也傳來(lái)撞擊的聲音。
“砰砰砰……”
整個(gè)教室中，眾人耳邊所聽到的，全部都是小動(dòng)物在撞擊窗戶的聲音。
這些小動(dòng)物好像很瘋狂，完全不知道害怕，一只掉下去之后，另一只馬上接著撞擊在窗戶上，有時(shí)甚至兩只同時(shí)撞擊窗戶，它們仿佛跟教室中的人類有不共戴天的仇恨，一定要?dú)⑺肋@些人類。
有見識(shí)的老師急忙大聲喝道：“有人在指揮這些小動(dòng)物攻擊我們，大家快點(diǎn)守穩(wěn)窗戶，絕對(duì)不能讓它們進(jìn)入室內(nèi)，這些小動(dòng)物不知道害怕，它們只會(huì)發(fā)瘋地攻擊我們?！?br/>
眾老師聽到聲音，紛紛移動(dòng)，在窗戶前站定。
老師們都不用其他人吩咐，他們已全部在窗戶前站定，守著教室中這些學(xué)生的性命。
“砰，晃當(dāng)！”
終于又有窗戶的玻璃被撞破，從窗框中掉落下來(lái)，窗戶中，露出了一個(gè)洞口。
“現(xiàn)在破碎的的個(gè)窗戶，有人值守嗎？”
“有，我在！”黃鐵軍低沉的聲音傳來(lái)，憑著感覺(jué)，他用劍將沖入室內(nèi)的小動(dòng)物砍成了兩段。
“砰，晃當(dāng)！”
“砰，晃當(dāng)！”
玻璃破碎的聲音不斷響起，教室前后的幾扇窗戶，此時(shí)已被那種巨大的老鼠紛紛撞破，露出了或大或小的洞口。
“啊……”
教室中的學(xué)生都是驚叫連連！