秦樓斟酌了片刻還是不知道要怎么回答，不好回答就不答了唄，很多像廢話一樣的答案其實根本沒有回答的必要，沉默就好。
沉默果然好使，見她不話說，小范老師也不打算為難她，嚴肅道:“你這書我收了，以后不準再看，否則見一次我收一次?！?br/>
“哦，好。”秦樓也不抗議，溫順的點點頭，像那樣的書她家里多的是，而且即將被收走的這兩本她已經(jīng)看完了。
自習時間已經(jīng)到了，因為秦樓這里出了點小插曲，同學(xué)們以為有好戲看了，紛紛盯著這邊看，書都懶得翻開。
然而令他們失望了，秦樓今天不給力，不回嘴也不反抗，小范老師收了兩本書就過去了，秦樓不頂嘴，他反倒不好借題發(fā)揮了。
當然，借題發(fā)揮是大部分老師的獨門絕技，但小范老師是個淡定的年輕人，只要學(xué)生聽話乖乖配合，他把該說的挑著撿著說了，多余的一句也不說。
這也是九班熊孩子喜歡他的原因之一。
借著早自習還未形成“書聲朗朗”的氛圍時，小范老師走上講臺拍了拍手道:“轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，有個重要的事要跟你們講一下，就是這個分班啊大家都知道了吧！”
“不知道！”同學(xué)們又統(tǒng)一著口型齊刷刷道。
他們總這樣，不論范小班問什么，他們都說不知道，不懂，不會，不想，搞得范小班覺得自己可能教到一群傻子，永遠處于懵逼狀態(tài)的那種。
不過范小班也不生氣，不知道不懂不會的就再說一遍唄，直到同學(xué)們聽得想吐為止，反正總有辦法治他們。
小范老師這次沒有再講一遍的心思，伸出食指來回掃了一遍底下的熊學(xué)生道:“別裝，今天不想跟你們嬉皮笑臉，都給我嚴肅點，接下來我說一下分班這事??！大家要慎重考慮……”
“小班，怎么了？心情不好嗎？”后排一個高大的男同學(xué)打斷老師的講話，周圍充斥著此起彼伏的笑聲。
其他班稱呼班主任一般不呼全稱，都是簡略的叫老班，叫起來既方便又顯得親膩，有利于促進形成良好的師生關(guān)系。
九班班主任姓范，年紀輕輕的，沒比熊學(xué)生們大幾歲，喊老班就顯得不太合適，所以大家都叫他小班，范小班。
又有熊學(xué)生打斷他的話了，真他娘的沒禮貌，小范老師有點不爽，冷著臉道:“郭闡，關(guān)你屁事，我在說話你就好好聽著，別起哄?！?br/>
叫郭闡的男同學(xué)閉嘴了，小范老師清了清嗓子準備繼續(xù)說。
“小班，你是不是失戀了？”又一個愛起哄的男同學(xué)煞有介事的問道。
哈哈哈哈——
教室里一陣爆笑聲，小范老師當場惱了，這群熊學(xué)生簡直無法無天了，一定是平時太慣著他們了。
小范老師在心底默默的數(shù)著綿羊以此來平復(fù)心情，他很少發(fā)火，不管當著誰的面，到不是說發(fā)火有多沒教養(yǎng)，會發(fā)火說明你有血性有個性，只要不經(jīng)常發(fā)得像個綠巨人就行。
當然小范老師不發(fā)火不是沒血性，只是覺得沒必要，氣吼吼的亂罵一通遠沒有心平氣和的講講道理來的實在。
“胡說八道，你看我像是會失戀的人嗎？”范小班道。
熊學(xué)生們馬上開啟炮打翻山式攻擊，一個開腔完畢隔著一個，另一個繼續(xù)開腔。
“別不好意思嘛小班，失戀沒什么大不了的?！?br/>
“就是，誰還沒失戀過呢？”
“對了，英語老師不還沒男朋友嘛！要不你倆湊一對?”
“誒，這個好，我看行?！?br/>
……
眼看熊學(xué)生越說越不扒譜，小范老師趕緊拍桌子大聲道:“干什么呢干什么呢？一個個的要造反嗎？”
底下已經(jīng)笑成一團了，一個個的趴在課桌上沒型沒款。
“這種話可別亂說啊！讓你們英語老師聽見了多尷尬，一群沒良心的變著法子坑我?！毙》独蠋熒酚薪槭碌馈?br/>
“那你到底是不是失戀了嘛！”熊學(xué)生們繼續(xù)攻擊。
“失戀個鬼，戀都還沒戀呢怎么失?”小范老師坦白的說。
“那讓你跟英語老師湊一對，咋還不樂意了呢？”熊學(xué)生們在八卦的道路上一發(fā)不可收拾一去不復(fù)返。
“你們……又來了，行了，都給我嚴肅點別討論這事?！毙》独蠋熣{(diào)整好面部表情，拍拍桌子道，“以前文理科分班都是高一結(jié)束了才開始分的，現(xiàn)在制度改了，高一下學(xué)期就開始分了，這也是為你們的前途著想，大家都結(jié)合自身情況好好考慮一下是否分班?！?br/>
同學(xué)們不起哄了，似乎真在考慮分班的事。
分班是大事，的確要慎重考慮，畢竟文科理科學(xué)生以后的就業(yè)方向差距很大，選的不合適先不說就業(yè)不就業(yè)，單就眼下的學(xué)習便會顯得很吃力。
“回去跟父母商量一下，多借鑒長輩的經(jīng)驗，盡量不要擅自做主?！毙》独蠋煹溃爱斎?，有個硬性要求，班級倒數(shù)十五名的同學(xué)不能分班，這個就……理解一下吧！上邊規(guī)定的我也沒辦法?！?br/>
這的確是個硬性要求，可能有點不夠人性化，但卻在情理之中。
差生不論哪個班級的老師都不會喜歡，這也是為了防止個別老師為了提高自家班學(xué)生綜合成績而鼓勵差生轉(zhuǎn)班，所以不得不剝奪了某些學(xué)生選擇的權(quán)利。
這也是諸位老師喜聞樂見的規(guī)定，畢竟誰也不想自家班接收一批差生進來。
當然，部分差生可能會抱怨，但大多數(shù)還是能接受的，反正都學(xué)不好換個班也是繼續(xù)墊底兒的，那何必折騰呢？
每個星期一中午有一節(jié)美術(shù)課，這是唯一一節(jié)學(xué)生不會打瞌睡的課堂，美術(shù)課要么畫自己的畫，要么分析名家作的畫，或者出去寫生，看到什么畫什么，畫成什么樣都沒人會笑話你，因為大家的藝術(shù)水平都差不多——差不多的糟糕。當然，偶爾還能看看電影，總之就是很爽。
美術(shù)老師是個中年男子，復(fù)姓歐陽，腦袋剃成一寸板，戴副眼鏡，端看頭像還是斯斯文文的，但繼續(xù)往下看就有些耐人尋味了。
歐陽老師喜歡穿夾克衫配大短褲和耐克球鞋，很奇葩的穿著讓人看不出絲毫一點藝術(shù)的感覺。
今天星期一，又是一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們?nèi)轮措娪?，歐陽老師像是沒聽到似的，淡淡道：“今天出去寫生，畫你們想畫的東西，花朵、樹干、石頭、男孩或女孩、動物，甚至是牛糞都可以，我們可以去遠一點畫?！?br/>
同學(xué)們本來是不大樂意的，最近《葉問4》上映了，大家都很想看這個電影，不過一聽老師說寫生可以去遠一點，眾人都像打了雞血似的活過來。
去遠一點要去哪呢？學(xué)校各個角落幾乎都被畫了個遍，接下來當然是要去學(xué)校以外的地方畫了。
由歐陽老師帶頭，一群十六七歲的少年像羊群一樣尾隨其后，帶著畫冊素描筆或蠟筆水彩，一個個勾肩搭背像一張張追尾的汽車般悠哉著出了校門。