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重復(fù)章節(jié)為防盜章,如想正�？吹礁�,請(qǐng)補(bǔ)充訂閱前面章節(jié)。腳步一停,提著書(shū)包，到南邊第三排的位置坐下了。
到九點(diǎn)半，進(jìn)進(jìn)出出的人才消停。
中年男人清一清嗓,“我叫張軍,是你們班主任。大家安靜一下，我先點(diǎn)個(gè)名”
蔣西池從包里翻出本書(shū),一邊看一邊等張軍念過(guò)一個(gè)一個(gè)名字。
“樊麗。”
“到�！�
“范之揚(yáng)�！�
“到�！�
“方螢�！�
沒(méi)人應(yīng)。
張軍抬高聲音，“方螢！方螢還沒(méi)來(lái)嗎？”
片刻，一道懶洋洋的聲音：“到�！�
張軍皺眉,“怎么開(kāi)學(xué)第一天就睡覺(jué)。”
還是那副懶洋洋的語(yǔ)調(diào)，“昨天沒(méi)睡好唄�！�
張軍念叨了兩句“注意休息”,把被打斷的點(diǎn)名繼續(xù)下去。點(diǎn)完名,指揮學(xué)生派發(fā)中學(xué)生守則安全教育手冊(cè)。
張軍清一清嗓,“有沒(méi)有同學(xué)愿意自薦做咱們臨時(shí)班長(zhǎng)？”
話音剛落,一條手臂高高彈起。
張軍抬抬手,“很好,你是叫”
“范之揚(yáng)！”
便聽(tīng)前后座有人嗤笑,“我看叫飯桶吧�！�
蔣西池目光從書(shū)上挪開(kāi)，回頭看了一眼。范之揚(yáng)得了張軍的表?yè)P(yáng),樂(lè)得直撓后腦勺,肚皮快要把格子襯衫的紐扣都崩裂了。
“去四個(gè)男生,跟范班長(zhǎng)一塊兒去器材室把咱們班的教材搬過(guò)來(lái)�！�
五個(gè)男生離開(kāi)教室以后,張軍便指揮剩下的人到走廊去，按高矮順序站好。
等其他人都涌出去了，蔣西池才放下書(shū)，走到門(mén)口。
方螢站在女生那隊(duì)的第五個(gè)，耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地打了個(gè)呵欠。她這回沒(méi)穿著黑衣黑褲，上身是一件白色t恤，下身是一條洗得發(fā)白的牛仔褲。
蔣西池收回目光，往隊(duì)尾走去。
張軍扯著嗓子：“先來(lái)女生四個(gè)，男生四個(gè)，一男一女同桌，去坐第一排！”
稀稀拉拉地進(jìn)去了八個(gè)人。
“后面的，以此類推，別亂！”
話音剛落，立刻就亂了——方螢進(jìn)了教室，卻沒(méi)在第二排坐下，徑直回了方在自己坐的位置。
“哎那位同學(xué)，你怎么回事！”
方螢不理他，往桌上一趴。
“那位同學(xué)！”
有人提醒張軍她叫“方螢”。
“方螢！你給我站起來(lái)！”
方螢不耐煩地站起身，斜過(guò)眼，與張軍遙遙相對(duì)，“干嘛啊？”
“你懂不懂什么叫紀(jì)律？”
“你懂不懂什么叫人性化？”方螢輕嗤一聲，“我遠(yuǎn)視，坐前面看不清。”
張軍氣得臉紅一陣白一陣，鼓著眼睛瞪了半晌，揮一揮手，招呼后面學(xué)生繼續(xù)往里坐。
方螢得勝，倒也未見(jiàn)有太大的表情，一屁股坐下去，把剛發(fā)的中學(xué)生守則攤開(kāi)，往前一豎，蓋住了腦袋。
兩列隊(duì)伍很快只剩下短短兩截，蔣西池提著書(shū)包跟著前面的同學(xué)走進(jìn)教室。
他的座位是倒數(shù)第二排。
恰好在方螢前面。
蔣西池拉開(kāi)椅子，坐下，目光掃過(guò)方螢的頭頂。
教室鬧成這樣，虧她能睡得著。
沒(méi)多時(shí)，五個(gè)學(xué)生把一捆一捆的教材搬回了教室。臨時(shí)班長(zhǎng)范之揚(yáng)自告奮勇，把每科的書(shū)分成四摞，每摞十六本，擱在第一排的桌子上，讓大家往后傳。
蔣西池接過(guò)前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的最后兩本，往自己桌上扣了一本，往后遞。
沒(méi)人接。
方螢還在睡覺(jué)。
窗戶大開(kāi)，漏進(jìn)點(diǎn)兒風(fēng)，吹得她發(fā)絲微微拂動(dòng)。發(fā)絲很細(xì)，又似乎很軟，發(fā)梢上染了一點(diǎn)晨光。
蔣西池收回目光，將最后一本書(shū)往她手臂旁邊的空處一拍。
方螢一下醒了，懵然地?cái)[頭看了看四周，才意識(shí)到這是在教室。
她把桌上的語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，拿手背擦了擦睡得發(fā)紅發(fā)熱的臉，身體把椅子往后一磴，懶懶散散地靠在椅背上。
沒(méi)一會(huì)兒，第二本書(shū)又過(guò)來(lái)了。
前面的男生沒(méi)回頭，手臂越過(guò)肩膀往后一遞。
“靠后點(diǎn)，我拿不到�！�
那手紋絲不動(dòng)。
方螢“嘁”一聲，不得不坐直身體，把椅子往前一挪，從男生手里接過(guò)書(shū)本。
張軍進(jìn)行下一項(xiàng)事宜——班主任寄言。
“從小學(xué)升到初中，意味著你們要進(jìn)入一段全新的旅程”
廢話連篇。
方螢撇撇嘴，從書(shū)包里摸出一支圓珠筆，把發(fā)下來(lái)的十來(lái)本教材一一攤開(kāi)，龍飛鳳舞地在扉頁(yè)上劃下名字，每個(gè)字拳頭一樣碩大。
張軍總算廢話完了，“好，現(xiàn)在從第一組第一排開(kāi)始，大家依次進(jìn)行自我介紹——安靜點(diǎn)，不要講小話！”
方螢打了個(gè)呵欠，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，才發(fā)現(xiàn)初中的語(yǔ)文課本已經(jīng)不是全彩的了。
隨便翻到一頁(yè)，百無(wú)聊賴地掃了一眼：“我從未見(jiàn)過(guò)得開(kāi)這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布”
左手托著腮，右手一頁(yè)一頁(yè)往后翻。
前面“吱”的一響，方螢抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)，馬上就輪到自己了。
前排的男生身影挺直，兩手很隨意地插在褲袋里。
“我叫蔣西池，蔣/介/石的蔣，西方的西，水池的池�！鳖D一下，沒(méi)再說(shuō)什么星座、愛(ài)好之類的，直接坐下了。
輪到方螢。
“方螢。方向的方，腐草為螢的螢�！�
她聲音不大，說(shuō)完干脆落座。
張軍走上講臺(tái)，繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)，方螢把書(shū)拿起來(lái)，準(zhǔn)備接著翻一翻時(shí)，坐在前面的蔣西池突然回過(guò)頭來(lái)，看了她一眼。
方螢一愣。
這個(gè)人，就是昨天晚上的
方螢把衣袖往下一扯，蓋住了手背，挑眉問(wèn)：“干嘛？”
蔣西池淡淡一瞥，就又轉(zhuǎn)回去了。
方螢撇撇嘴：“莫名其妙�！�
中午十一點(diǎn)，冗長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)報(bào)到總算結(jié)束，張軍囑咐大家明天準(zhǔn)時(shí)上課不要遲到，離開(kāi)了教室。他前腳剛走，后腳就有三個(gè)學(xué)生朝方螢涌過(guò)來(lái)，把她圍住。