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    “那我提醒你, 當(dāng)時(shí)我說(shuō)，你指使了九班的男仔頭來(lái)對(duì)付我，你不承認(rèn), 還說(shuō)根本不認(rèn)識(shí)她，好，我現(xiàn)在請(qǐng)求老師調(diào)查，可以去九班問(wèn), 也可以在本班學(xué)生中問(wèn), 我不信，沒(méi)有任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)你們往來(lái)?！?br/>
    姚菲表情微頓，她跟男仔頭的來(lái)往雖然隱秘，但全校那么多人，不可能完全沒(méi)人看見(jiàn), 要是真盤問(wèn), 肯定能問(wèn)出什么, 但姚菲仍是保持著驕矜之色，“詹同學(xué), 請(qǐng)你尊重一下老師，老師這么忙，你要她一個(gè)個(gè)盤問(wèn)，你把老師當(dāng)什么？”

    “不問(wèn)也行, 那我們就查監(jiān)控好了, 不忙老師, 就你跟我、孫倩，再加班長(zhǎng)作為見(jiàn)證人，學(xué)校里離洗手間最近的就是打水房，我聽(tīng)說(shuō)打水房外有個(gè)監(jiān)控，去洗手間必須經(jīng)過(guò)那里，我們查一查監(jiān)控，什么蛛絲馬跡都跑不了?！?br/>
    姚菲嗤笑，“詹同學(xué)，你說(shuō)那什么我跟孫倩欺負(fù)你的時(shí)間，都多久過(guò)去了，要查，查哪一天的監(jiān)控??！”

    詹程程準(zhǔn)確無(wú)誤的答：“10月14號(hào)，下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半之間?！甭曇粢活D：“不好意思，那天月考最后一場(chǎng)，我印象很深，不管過(guò)多久，我都會(huì)把時(shí)間記得牢牢的！”

    姚菲眸光微閃，很顯然，她是不敢查的，她靜了幾秒，看向老師跟校主任，“老師，詹程程明顯就是轉(zhuǎn)移話題，她明明說(shuō)只要十分鐘證明，結(jié)果要我們一群人跟她看監(jiān)控，這哪是十分鐘能弄完！我不想再跟她說(shuō)下去了，沒(méi)有意義！我還要學(xué)習(xí)呢！老師還要上課呢！”

    這番話強(qiáng)詞奪理，卻可以從側(cè)面理解為心虛，班上的人，包括班主任，表情都有些微妙。

    詹程程也沒(méi)糾結(jié)，“行，你不敢查，我們就繼續(xù)下一個(gè)話題——抄襲。”

    姚菲還沒(méi)回話，校主任氣吼吼插.進(jìn)來(lái)：“詹程程你還敢提這事，你跟劉俊以一起誣陷姚菲！是我罰你罰的太輕，你不長(zhǎng)記性是吧！”雖然校園欺凌的事讓他對(duì)姚菲有些搖擺，但文學(xué)大賽的事，他不可能動(dòng)搖，不僅因?yàn)橐Ψ聘兴饺岁P(guān)系，更因?yàn)橐Ψ剖撬Ρ＿M(jìn)賽的，這關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)。

    “主任，既然您這么說(shuō)，公平起見(jiàn)，我有個(gè)提議，這事如果我不能自證清白，我任您處置，但如果我指認(rèn)成功，姚菲抄襲成立，也請(qǐng)您給她相應(yīng)的懲處，我也不要她記過(guò)甚至叫父母之類，我只要她做一件事，和您罰我一樣，在紅旗下罰站，并且——”

    詹程程加重語(yǔ)氣，“抱著大字牌，上面寫“抄襲可恥，剽竊有罪！抄襲狗改過(guò)自新！”

    這話一落，全班皆驚，誰(shuí)都沒(méi)想到溫靜的詹程程一旦反攻，會(huì)這樣大膽銳利，班主任生怕教導(dǎo)主任又發(fā)飆，正準(zhǔn)備去勸，卻見(jiàn)教導(dǎo)主任看向姚菲，而姚菲笑了，“行！我看你繼續(xù)編！”

    她才不相信詹程程一個(gè)沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)的普通學(xué)生有什么本事，且不說(shuō)沒(méi)什么人看過(guò)劉俊以的詩(shī)歌，就連劉俊以發(fā)表的網(wǎng)站都被她家找人刪了鏈接，任何痕跡都不留，她倒要看看詹程程能翻出什么浪。

    她伸手，笑吟吟對(duì)詹程程做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，“既然你那么說(shuō)，那你上證據(jù)吧！

    詹程程什么證據(jù)都沒(méi)拿，只是背過(guò)去抓起粉筆在黑板上寫了一個(gè)字——“荑”。

    “姚菲同學(xué)，我請(qǐng)問(wèn)你，這是個(gè)什么字，讀什么，又是什么意義？”

    臺(tái)下人都摸不著頭腦，姚菲更是嗤笑，“你這是又是什么花樣，突然問(wèn)這種莫名其妙的問(wèn)題，我怎么知道它有什么意義！”

    只有一組三排座位的劉俊以，陡然盯緊了那個(gè)字。

    詹程程一笑，接著問(wèn)：“姚菲同學(xué)，那我再問(wèn)你，你的作品后半段是什么內(nèi)容，能背給我們欣賞一下嗎？”

    姚菲怔了下，抿唇說(shuō)：“我又不是天才，寫過(guò)那么多天的東西，還能一字不漏的記下來(lái)?！?br/>
    詹程程驚訝：“是嗎？那真是奇怪了，自己嘔心瀝血寫出來(lái)的作品，一般大多數(shù)人都會(huì)記得吧，畢竟這只是幾行詩(shī)而已，又不是長(zhǎng)篇大論?！?br/>
    她看向臺(tái)下劉俊以，“劉俊以同學(xué)，請(qǐng)把你的詩(shī)后半段背出來(lái)。”

    劉俊以膽小懼怕，一直不敢看姚菲跟校主任的臉，但詹程程久久注視著他，他神情掙扎了片刻，最終一咬牙，站了起來(lái)：

    “我的詩(shī)是——《四季頌》

    四季是幅斑斕的畫卷。

    春是嫩綠，芽上樹(shù)梢，草色輕綿。

    夏見(jiàn)桃紅，紫薇枝頭，花色繁艷。

    秋乃褐黃，暮暮深林，落葉成奠。

    冬是素白，千山暮雪，皚皚大地。

    倘若幀幀連綿成為影片，

    所有畫面都將成為紀(jì)念。

    春于萌發(fā)，夏于絢爛，

    秋于枯荑，冬于消寂。

    ……”

    他朗誦的聲音平穩(wěn)得近乎呆板，可臺(tái)下老師跟校主任聽(tīng)到一半，俱是臉色一變。

    這明明就是那首獲獎(jiǎng)的詩(shī)！

    劉俊以為什么會(huì)背？還這么流暢！

    姚菲終于有些急了，“獲獎(jiǎng)了的詩(shī)發(fā)表出來(lái)，誰(shuí)都可以看，劉俊以肯定是看了我的詩(shī)然后背下來(lái)的，這有什么奇怪的！”

    “是嗎？”詹程程轉(zhuǎn)身，在黑板上寫了幾個(gè)字，并非沒(méi)有規(guī)則的寫，而是圍繞著黑板上那個(gè)“荑”字，她在荑字前面寫了幾個(gè)字，又在荑字后面寫了幾個(gè)字，自此形成了完整的一句話。

    “春于萌發(fā)，夏于絢爛，秋于枯荑，冬于消寂?！?br/>
    正是劉俊以背誦的詩(shī)里最后一句。

    詹程程指著里面的“荑”問(wèn)姚菲，“你現(xiàn)在還確定不知道這個(gè)字嗎？”

    姚菲終于意識(shí)到走進(jìn)了對(duì)方的陷阱，她神情微變，怕對(duì)方揭穿似的，急道：“我想起來(lái)了，那個(gè)字讀“yí”，在古代指女性的手。”

    “錯(cuò)?！闭渤坛剔D(zhuǎn)向劉俊以，“劉俊以，你告訴她讀什么！”

    劉俊以道：“tí，二聲。”

    “怎么可能！它就讀yí！不信我們查字典，你蒙不了我！”

    詹程程一攤手：“很遺憾，這是個(gè)多音字，在用作動(dòng)詞的時(shí)候讀yí，作名詞讀作tí，而在這首詩(shī)里它作名詞，讀tí，意思根本就不是你說(shuō)的手，而是指野草嫩芽！”

    “姚菲，你口口聲聲說(shuō)這首詩(shī)是你寫的，可詩(shī)句你不會(huì)背就算了，你竟然連里面的字都不認(rèn)識(shí)！從聲到意，全部都錯(cuò)，滿嘴胡說(shuō)！”詹程程猛地抬高聲音，將講臺(tái)上一本書重重摔下，“你哪來(lái)的底氣說(shuō)是你寫的?。　?br/>
    講臺(tái)粉灰四溢，聲吼逼耳。

    全班震住。事已至此，饒是再不愿相信，姚菲也絕不是那首詩(shī)的作者，劉俊以才是！

    老師跟校主任的臉難看至極，姚菲急道：“不！我沒(méi)有抄！是詹程程跟劉俊以合作下陷阱套我！大家不要相信，口說(shuō)無(wú)憑，除開(kāi)他們無(wú)意義的推測(cè)，根本就沒(méi)有實(shí)證證明啊，她說(shuō)我抄了劉俊以，那劉俊以也沒(méi)有寫詩(shī)的證明??！”

    她現(xiàn)在就只能抓著“劉俊以也不是作者”來(lái)狡辯，畢竟博客上的文已經(jīng)被刪除。

    這時(shí)一個(gè)聲音懶洋洋響起，“不好意思，我剛好發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題?！?br/>
    眾人扭頭一看，竟然是盛星河，他趴在摞起的書本上，漫不經(jīng)心說(shuō)：“幾天前我無(wú)聊，瀏覽了下劉俊以同學(xué)的博客，發(fā)現(xiàn)啊，劉同學(xué)雖然成績(jī)一般，但還真是個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者呢，博客里都是詩(shī)，但奇怪的是，最新寫的那首明明發(fā)表了，卻看不見(jiàn)……而我呢，剛好有個(gè)鄰居是電腦高手，通俗講就是黑客，我讓他幫忙攻入了服務(wù)器，才知道，最新那首被網(wǎng)站管理給刪了！刪得莫名其妙！”

    “我這人也是好奇心重，就叫那哥們恢復(fù)了后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，你說(shuō)怎么著，這一還原就發(fā)現(xiàn)，哎呀，可不就是姚大才女獲獎(jiǎng)的那首嗎！發(fā)表時(shí)間在文學(xué)比賽前呢！”

    他說(shuō)著舉起手機(jī)，“大家有手機(jī)的可以看看，我已經(jīng)把劉俊以同學(xué)的博客鏈接發(fā)到了班群，點(diǎn)開(kāi)就能看見(jiàn)了！”

    話一落，有手機(jī)的同學(xué)全都翻出手機(jī)看，點(diǎn)開(kāi)群里鏈接——竟然真的就是那首詩(shī)，詩(shī)的中后部分，抄的一字不錯(cuò)。

    證據(jù)確鑿，無(wú)可抵賴。

    姚菲臉色灰白，不住后退，再不復(fù)往日大小姐的倨傲，可盛星河顯然沒(méi)有就此放過(guò)她的意思，“還有，我還聽(tīng)到了一件事，昨天姚菲家里人竟然跑到了劉俊以家，是仗著有權(quán)有勢(shì)，威脅劉家不許把真相說(shuō)出來(lái)嗎？”

    “所以我大膽判定，劉俊以那首詩(shī)的博客鏈接也是姚菲家找人刪掉的，為的就是消除證據(jù)，讓人相信這首詩(shī)是姚菲原創(chuàng)……”

    “姚菲同學(xué)既然都能做出這樣的事，那洗手間里欺凌同學(xué)，應(yīng)該也是做的出來(lái)的?！?br/>
    ……

    全班已從震驚轉(zhuǎn)為唏噓，那個(gè)優(yōu)秀異常的冷傲美人，竟然這么卑鄙下作，抄襲作品，威脅原作，欺凌同學(xué)……

    全場(chǎng)眼神都成了刀鋒，姚菲幾乎絕望，她求救般看向校主任，私底下的稱呼都喊了出來(lái)，“張叔叔……我沒(méi)有……”

    校主任的臉難看至極，既痛心又憤惱，指著姚菲的手都在抖，“姚菲……你太讓我失望了！”

    “不，您聽(tīng)我解釋……”

    校主任卻已震怒地沖出教室——獲獎(jiǎng)的作品竟然是抄襲的，他得趕緊往上報(bào)，不然再鬧大，學(xué)校的老臉都沒(méi)處擱。

    班主任也自知事態(tài)嚴(yán)重，追著校主任往外跑了。

    教室里只剩下一群學(xué)生。

    大家的目光還圍在曾經(jīng)的天之驕女身上，就連孫倩也不敢置信，她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姚菲，姚菲信誓旦旦說(shuō)詩(shī)是自己寫的，可她連朋友都騙。

    倒是姚菲的同桌陳默安一臉平靜，像沒(méi)看到這場(chǎng)鬧劇，他往后看了一眼，對(duì)倒數(shù)第二排的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：“張浩同學(xué)，你不是近視眼看不見(jiàn)嗎？我跟你換座位?！?br/>
    班長(zhǎng)跟自己對(duì)換座位，還是那么好的座位，被點(diǎn)名的男生受寵若驚，一口答應(yīng)。

    陳默安搬著課桌離開(kāi)，自始至終沒(méi)看姚菲。

    他是含蓄內(nèi)斂的人，情緒鮮少外露，這個(gè)舉動(dòng)，或許就是他表達(dá)厭惡的方式。

    被喜歡的人疏離鄙夷，成了壓垮姚菲的最后一根稻草，她再無(wú)法忍受，嚷道：“你們都干什么！我沒(méi)有抄……我是好學(xué)生，我怎么會(huì)做這些……”她搖著頭還想否認(rèn)，可陳默安離她越來(lái)越遠(yuǎn)，始終不曾回頭，她再不能忍受自己的完美人設(shè)崩潰，失控般尖叫起來(lái)。

    “都是你！”她向著詹程程尖聲吼道：“我沒(méi)抄！是你陷害我！你嫉妒我！還有你！你！她！”她的手指又指向了其他人，歇斯底里道:“你們都嫉妒我！你們合伙陷害我！！”

    “沒(méi)有人陷害你！”一個(gè)聲音更高地碾壓過(guò)來(lái)，詹程程在講臺(tái)上自上而下盯著她：“是你自己害你自己！抄了就是抄了！就算你抵賴，就算你能騙過(guò)所有人，你也騙不了自己！黑永遠(yuǎn)不可能是白！不是你的永遠(yuǎn)都不是??！”

    這番話如驚雷落下，擲地有聲。全班看向講臺(tái)上的詹程程，這個(gè)身軀嬌小的女孩，這個(gè)看著溫靜平凡從不引人注意的女孩，像一個(gè)捍衛(wèi)正義的戰(zhàn)士，高昂著頭，散出迫人的爆發(fā)力。

    全班靜了幾秒，詹程程最后的話點(diǎn)到了姚菲心里，姚菲心理防線徹底崩潰，她大哭起來(lái)，沖出教室。

    沒(méi)有人同情，每個(gè)人都思緒復(fù)雜，今天的事給所有人都上了一課。全班陷在寂靜里，沉默無(wú)聲。

    良久后有人打破了緘默，“都鬧完了嗎？”

    竟然又是盛星河，他改變了懶洋洋的坐姿，站了起來(lái)，高挑的個(gè)子在光影中如玉樹(shù)筆挺，“鬧完了，我也有幾句話要講。”

    他慢慢走向講臺(tái)，低聲沉沉笑著，“從前我不想說(shuō)的，可某些人實(shí)在過(guò)了，我只能發(fā)個(gè)聲明?！?br/>
    “以后，所有人都給我聽(tīng)好了，”他踏到講臺(tái)上，指著身邊詹程程說(shuō)：“這個(gè)人，詹、程、程……”他把她名字念得格外清晰，旋即走了下來(lái)，“以后誰(shuí)要是敢動(dòng)她，那就……”話未落，“砰”一聲震耳大響，盛星河一腳跨下來(lái)，大長(zhǎng)腿猛然踹到了姚菲的座位，那凳子斜飛出老遠(yuǎn)，竟騰空越出教室，重重砸到走廊墻壁上！

    “砰！”墻一震！

    木頭與碎屑四濺！

    那么結(jié)實(shí)的實(shí)木凳子，整個(gè)框架散開(kāi)，散成各種零碎！力度大到駭人！

    而盛星河指著一地木渣，陰森森道：“下場(chǎng)如它?！?