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以下是：天津?yàn)槟闾峁┑摹对茟?zhàn)之路》（正文第十四章學(xué)院測(cè)試）正文，敬請(qǐng)欣賞！
納蘭初級(jí)魔法學(xué)院雖然只是風(fēng)國(guó)一個(gè)普通的初級(jí)學(xué)院，但是作為有著完整傳承的初級(jí)學(xué)院，它依然堅(jiān)持著自己的傳統(tǒng)和驕傲。
學(xué)院規(guī)定：學(xué)生每年必須要進(jìn)行一次年終考試，每次考試分為文化課和魔法等級(jí)考核，文化課包括：大陸地理、大陸歷史、人類(lèi)禮儀和魔法原理，魔法等級(jí)考核是測(cè)試學(xué)生的魔法力來(lái)查看學(xué)生的魔法進(jìn)步情況。
這種考核方式剛開(kāi)始確實(shí)受人詬病，很多人認(rèn)為作為一名魔法師，只需要專(zhuān)注魔法修煉就可以了。但是院方的解釋是作為一個(gè)高貴的魔法師，如果只是不懂歷史、不懂地理、不懂禮儀的莽夫，那么這個(gè)人就不能稱(chēng)為一名高貴的法師，這樣的言辭和學(xué)院的堅(jiān)持最終堵住了所有異議者的嘴。
得知這個(gè)消息，羅云更加感到郁悶了，自己由于平時(shí)忙于修煉，對(duì)這些地理、歷史什么都沒(méi)有什么了解，唯一的魔法原理反倒因?yàn)槊刻於忌险n還不錯(cuò)，至于最后的禮儀，見(jiàn)鬼去吧，自己又不是貴族，能夠知道多少虛偽的禮儀，最嚴(yán)重的要算魔力考核，以前自己還是見(jiàn)習(xí)法師，現(xiàn)在連見(jiàn)習(xí)法師都不是了。
別管心里再抱怨，羅云還是老老實(shí)實(shí)的去圖書(shū)館將這些考試書(shū)籍也看一遍，雖然知道自己因?yàn)樾逓榈耐瞬剑艿綉土P是一定的，但是文化課如果不及格那就是不可原諒的。
緊緊抓住考前的兩個(gè)星期，羅云瘋狂的學(xué)習(xí)這些文化課知識(shí)，幸運(yùn)的是經(jīng)過(guò)半年多構(gòu)筑六芒星陣，在這種變態(tài)的修煉方式下，羅云的精神力有了很大的提高，估計(jì)現(xiàn)在自己的精神力現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到二級(jí)法師的程度，這種強(qiáng)大的精神力極大的增強(qiáng)了羅云記憶的效率。
在魔法師修煉中，精神力和魔力是兩個(gè)最重要的因素，魔力主要是指魔力的多寡決定，見(jiàn)習(xí)法師的魔力為一晶，一級(jí)法師為十晶，二級(jí)為一百晶，以此類(lèi)推。一個(gè)中等精神力的見(jiàn)習(xí)法師精神力為普通人的一倍，上等為普通人的一倍半，優(yōu)等精神力為普通人的兩倍，相應(yīng)的見(jiàn)習(xí)法師的精神力為一，一級(jí)法師為二，羅云原來(lái)的精神力就達(dá)到了一級(jí)法師的程度，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一年的修煉，以及半年的折磨，終于進(jìn)入二級(jí)法師的程度。
考試如期而至，不出意外，羅云的文化課在羅云強(qiáng)大的精神力記憶下成績(jī)都達(dá)到了上等，但是最后的魔力測(cè)試讓羅云擔(dān)心不已。
最終，在文化課成績(jī)公布后，魔力測(cè)試如期而至，默默的在測(cè)試臺(tái)下等待，羅云不禁暗罵學(xué)校特殊規(guī)則的制定者。
納蘭初級(jí)魔法學(xué)院的創(chuàng)建者為了督促每一個(gè)學(xué)生努力修煉，每一年每一級(jí)的學(xué)生都是在學(xué)院廣場(chǎng)上一個(gè)專(zhuān)門(mén)的平臺(tái)上接受測(cè)試。成績(jī)進(jìn)步者不可避免的會(huì)當(dāng)著全年級(jí)的面得到表?yè)P(yáng)，進(jìn)步更大的甚至?xí)玫揭恍┠Ь莫?jiǎng)勵(lì)，差的就凄慘了，可能一年的時(shí)間都難以抬起頭來(lái)做人，這也就是為什么納蘭初級(jí)魔法學(xué)院對(duì)學(xué)生的限制并不多，但是學(xué)生又那么刻苦的原因。
測(cè)試是從高年級(jí)也就是四年級(jí)開(kāi)始的，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是三級(jí)的強(qiáng)者，但是數(shù)量也是最少的，羅云發(fā)現(xiàn)整個(gè)四年級(jí)也就是二十幾個(gè)人，這些人再過(guò)半年也就可以參加考核進(jìn)入中級(jí)魔法學(xué)院了。
四年級(jí)的學(xué)生測(cè)試后就變成三年級(jí)，羅云甚至在上面看到了納蘭風(fēng)，這個(gè)當(dāng)初給過(guò)羅云恥辱的少年經(jīng)過(guò)半年多的修煉已經(jīng)達(dá)到二級(jí)法師的中部，受到學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的納蘭風(fēng)似乎變得更囂張了。但是囂張的納蘭風(fēng)似乎沒(méi)有注意到臺(tái)下羅云仇視的眼神，畢竟入學(xué)發(fā)生的事情對(duì)于他而言只是一個(gè)小小的賤民當(dāng)了自己的道這么簡(jiǎn)單。
三年級(jí)后就變?yōu)榱硕昙?jí)，其中二年級(jí)有一個(gè)一級(jí)法師受到了學(xué)院的訓(xùn)斥，羅云忙向旁邊的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)這位老兄在學(xué)院已經(jīng)呆了快五年了，但是近兩年他的魔力始終沒(méi)有突破二級(jí)，看他的樣子現(xiàn)在也沒(méi)有突破二級(jí)，明年可能就要被迫離開(kāi)學(xué)校了。
看著這個(gè)陌生的同學(xué)興高采烈的嘲笑著臺(tái)上的同學(xué)，羅云不禁心中一痛，自己這種魔力退步的不知道算是一種什么情況，估計(jì)比這更嚴(yán)重吧！
終于輪到一年級(jí)了，相對(duì)其他年級(jí)，一年級(jí)人數(shù)是最多的足有二百人，對(duì)于某些資質(zhì)僅剛達(dá)到魔法師標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習(xí)法師這些人就要待兩到三年。
由于羅云平時(shí)除了上課外就是修煉，所以即使自己同一年級(jí)的同學(xué)，羅云也只是認(rèn)識(shí)寥寥幾個(gè)，對(duì)于大部分人緊緊只是感到眼熟，這次測(cè)試反倒讓羅云認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。
隨著一個(gè)同學(xué)走上去接著或喜悅或失望的走下臺(tái)來(lái)，羅云不禁忐忑不安，擔(dān)心的羅云不禁陷入了沉思。當(dāng)羅云感覺(jué)有人推自己的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)別人都在看自己，明白過(guò)來(lái)的羅云趕忙上到臺(tái)上，將手放到測(cè)量魔力用的水晶球上。
接著就聽(tīng)到臺(tái)上的教師念到：“羅云，魔力零點(diǎn)八晶?！彪S后老師又感覺(jué)看錯(cuò)了，自言自語(yǔ)到：“不可能吧，是不是水晶球壞了。”
臺(tái)下的學(xué)生們聽(tīng)到老師報(bào)的晶值，都一下子轟然大笑起來(lái)，有不少人起哄道：“水晶球壞了，進(jìn)學(xué)院都是達(dá)到見(jiàn)習(xí)法師程度的人，怎么會(huì)出現(xiàn)不到一晶的人?！?br/>
旁邊觀看的教師趕忙檢查了一下水晶球，最后大聲的說(shuō)道：“同學(xué)們，安靜，安靜，已經(jīng)檢查過(guò)了，水晶球沒(méi)有損壞?！?br/>
這時(shí)旁邊的一個(gè)老師嚴(yán)厲向羅云問(wèn)道：“怎么回事，你這大半年難道從沒(méi)有冥想過(guò)嗎？要不然怎么會(huì)出現(xiàn)魔力衰退的現(xiàn)象的。”
羅云張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)閺拇笮l(wèi)的書(shū)中得知，一般魔法師是不相信這種魔法元素相互轉(zhuǎn)化的理論的，如果一旦說(shuō)出，羅云可能就會(huì)受到一些衛(wèi)道士的迫害，與其這樣，不如讓人這樣誤解。
羅云的默不作聲被老師理解為默認(rèn)，于是憤怒的的老師劈頭蓋臉的大聲斥責(zé)了羅云一通，同時(shí)以羅云為反例告誡其他同學(xué)不要做其他亂七八糟的事，要一心提高自己的修為。
羅云做出認(rèn)真傾聽(tīng)老師教訓(xùn)的態(tài)度，不敢有絲毫懈怠，因?yàn)楝F(xiàn)在的辯解只會(huì)引來(lái)老師更加猛烈的訓(xùn)斥，相反虛心接受倒是能減少一些懲罰。
看到羅云如此的虛心接受，這位老師可能也感覺(jué)自己說(shuō)話重了一些，又緩聲鼓勵(lì)了羅云幾句，就讓羅云下臺(tái)了。下臺(tái)后的羅云看著周?chē)瑢W(xué)嘲笑的眼神，不僅感到無(wú)奈，想到現(xiàn)在自己也沒(méi)必要呆在這里，就決定去后山走走。
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