“醒醒，喂，醒醒。”
“午休結(jié)束了，趕緊去洗把臉。”
被搖醒的楚姍姍，怔怔的看著桌面，瞳孔失焦，嘴角也掛著一絲晶瑩，
“喂，回神了?！?br/>
耳邊再次傳來溫柔的提醒，
楚姍姍扭頭看去，
心情不悅的抗議著：“叫什么叫，我明明還能再睡五分鐘的！”
方沐沒想到楚姍姍這小妮子還有點(diǎn)起床氣。
隨著上課鈴響起，下午的第一節(jié)課開始了。
對(duì)于物理課，所有同學(xué)都是很期待的，畢竟這是一門新的課程，意味著它的成績(jī)不關(guān)乎之前的所有基礎(chǔ)，
一切從新開始！
楚姍姍能夠察覺到方沐情緒上的積極，帶動(dòng)著自己都有一些期待。
“簡(jiǎn)單自我介紹一下，我是同學(xué)們本學(xué)期的物理老師，哈尼孜，藏族人，學(xué)生時(shí)期的外號(hào)哈尼，甜心，剛剛研究生畢業(yè)，希望我們可以共同學(xué)習(xí)，一起遨游在物理的海洋?！?br/>
哈尼孜的身高173左右，身高不算高，有些胖胖的，皮膚較黑，牙齒卻很白，很愛笑，而且一笑就給人溫暖治愈的感覺。
這給了5班同學(xué)們留下了一個(gè)極其不錯(cuò)的第一印象。
“起立！”班長(zhǎng)喊道。
“算了、算了。”
未等到眾人張嘴，哈尼孜直接婉拒，“我不太喜歡這些形式主義，我希望在我的課堂，大家可以更自由，更隨心所欲，但是不要搞小動(dòng)作，影響其他同學(xué)啊?！?br/>
說完，在黑板上寫下了【格物】、【物理】?jī)蓚€(gè)詞。
“對(duì)于物理這個(gè)詞，大家很熟悉，但是前面這個(gè)格物，有沒有同學(xué)能夠解釋一下？”
有些冷場(chǎng)，
沒關(guān)系。
“格物意思是探究萬物的規(guī)律，格“規(guī)律“之意。出自《禮記·大學(xué)》：致知在格物，物格而后知至，是中國(guó)古代儒家思想的一個(gè)重要概念，乃儒家專門研究“物之理“的學(xué)科，所以，物理這個(gè)詞也不是舶來品，都是我們祖先創(chuàng)造的?！?br/>
“哦~~”
不少同學(xué)都發(fā)出驚嘆。
小縣城的同學(xué)眼界不足，當(dāng)時(shí)所能接觸到的信息也極為有限，
大家立刻給物理老師打上了一個(gè)標(biāo)簽，博學(xué)！
果然，整堂課下來，
哈尼孜都是在原本課本的內(nèi)容上，進(jìn)行拓展、延伸，
不單單涉及日常生活中的現(xiàn)象，
比如，霜前冷，雪后寒；
更是偶爾引用某句古詩詞，來印證，
比如，舉杯邀明月，對(duì)影成三人；
（又是李白）
姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船……
如此風(fēng)格的教學(xué)模式，眾人簡(jiǎn)直聞所未聞，一個(gè)個(gè)都完全沉浸在了哈尼孜描繪的物理世界，
通過今天的一堂課，方沐才發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識(shí)，都是可以互相連接了，
那既然如此，
是不是可以通過創(chuàng)造一個(gè)共同的記憶點(diǎn)，
來達(dá)到事半功倍的效果？！
在完全投入的情況下，時(shí)間是會(huì)偷偷溜走的，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，所有同學(xué)的臉上都掛著一種意猶未盡的表情，
這與一開始的冷場(chǎng)截然相反，
毫無疑問，大家對(duì)于物理的興趣，被充分調(diào)動(dòng)了。
哈尼孜也感受到了這堂課的成功，備受鼓舞的他，也沉下心說了幾句真心話，
“單指物理這門課程來說，初中知識(shí)，真的沒大家想象中的那么難，只要你肯用心去記，就能考高分，沒什么復(fù)雜的技巧的，需要大家理解的東西也不多?！?br/>
“各位之前什么情況我不了解，但是今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你們給了我很大的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)保持下去，同時(shí)我也希望在座的各位也要堅(jiān)持下去。”
“我希望這個(gè)學(xué)期，各位同學(xué)保持這個(gè)勢(shì)頭，堅(jiān)持到最后一天，那么老師敢保證，成績(jī)是不會(huì)說謊的。當(dāng)然，還是那老句話，學(xué)不學(xué)，如何學(xué)都是自己的事情?！?br/>
“如果學(xué)習(xí)期間需要幫助，只要找到我，那作為老師的我會(huì)傾力相助，如果你不愿意學(xué)，我呢，也不會(huì)勉強(qiáng)?！?br/>
“下課。同學(xué)們，再見”
“再見，哈尼~”
班里淘氣的同學(xué)大聲回應(yīng)道。
“物理老師挺有意思的啊，你說是不是，方沐?！背檴欇p笑道。
“嗯呢，看來物理也不用太擔(dān)心了。”
看著方沐手上的動(dòng)作，楚姍姍無語道：“你這是在預(yù)習(xí)？”
第一節(jié)物理課只講了8頁，
而現(xiàn)在方沐已經(jīng)翻到了12頁，
“知識(shí)都連貫的，所以趁著現(xiàn)在狀態(tài)還在，預(yù)習(xí)效果要比回家后強(qiáng)很多?！?br/>
“方沐，你好厲害啊?！背檴櫝绨莸馈?br/>
不知道以為楚姍姍是學(xué)渣，方沐是學(xué)霸吶。
“你別挖苦我了，你可是班級(jí)前五，我和你比不了?！?br/>
午后的陽光透過窗簾的縫隙，洋洋灑灑的照耀在方沐的身上，給他棱角分明的五官上一層炫麗的光暈，
將少年的帥氣外貌變得更加立體。
清澈的雙眼，始終盯著課桌上的書本，嘴里默念著什么，
盯著看的楚姍姍不自覺微微張開嘴巴，雙眸之中多了一抹迷醉，
“好、好想一直這樣啊……”
“什么？”
方沐有些過于投入，沒有聽清楚，轉(zhuǎn)過頭反問道。
楚姍姍沒想到自己的心聲竟然被說出來了，連忙慌亂的將自己的頭埋在雙臂內(nèi)，
可露在外面的耳尖，
已經(jīng)紅的發(fā)粉了……
斂了下心神，方沐重新將注意力放在課本上，只不過此時(shí)嘴角有了一絲笑意。
“楚姍姍，羅老師找你。”
教室門口的聲音，驚的楚姍姍猛然坐了起來，“不好，這是批完卷了！”
在她心中，方沐是那樣完美，
一旦成績(jī)下來，對(duì)方形象必然會(huì)破碎??！
“能拿的了么？”察覺到對(duì)方有些猶豫，方沐詢問道。
“??？能、能。”
果不其然，楚姍姍很快手捧著一摞卷子回來了：“各位同學(xué)，音樂課老師有病了，這節(jié)改上數(shù)學(xué)課?！?br/>
大家萬萬沒想到，這才正式上課第一天的第一節(jié)課，
音樂老師就病了……
而且音樂老師可是5中老師中一朵最漂亮的花，
本來大家都想陶冶一下情操，提升一點(diǎn)品味的……
可無論如何，眾人的抗議與哀嚎也改變不了音樂老師“生病”了現(xiàn)實(shí)，
上課鈴聲響起，平時(shí)總是樂呵呵的羅云天臉色陰沉著走進(jìn)教室，
所有人的心里都忍不住咯噔一聲。
要完！
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