【學校里還流傳著我的謠言......即使黑谷已經(jīng)再也沒辦法散布我的謠言，但這些謠言就像有生命一樣一直在侵蝕我的生活。】

    老師站在課桌前上課,坐在靠窗邊的桐繪安分的坐在椅子上,眼睛一直盯著書本好像很認真的樣子,但其實她是在偷聽右下角的女生們說話。

    “真沒想到五島是那樣的人呢，平時看起來很正經(jīng)的樣子。”

    “我也很驚訝，原來謠言是真的，五島的私生活真是不堪啊?！?br/>
    “聽說好像還......”

    “什么！真有這種事！”

    坐在前面的桐繪可以感受到她們灼熱的視線留在自己身上的熱度，她在走神的同時一不小心碰到了鋼筆，鋼筆落在地上后滾到了椅子后面，桐繪轉(zhuǎn)過身撿起掉在身后的鉛筆后一抬頭正好看到她們可怕的眼神。

    那眼神好像想在桐繪身上用牙齒咬掉一塊肉一樣，令她心里十分不安。原本以為撒播謠言的源頭沒有了謠言就會自動消失，但是現(xiàn)在看起來因為失去了源頭,這些無人指引的謠言反而更加肆無忌憚、天馬行空。

    同一個話題傳了那么多天還沒有失去熱度的主要原因有二個。

    一、桐繪是個美女，在男生中的人氣很高。（即使她已經(jīng)有男朋友）二、黑澤是個美男，在女生中的人氣很高。（因為之前來過學校一次后不少女生都迷上了他）

    放學后桐繪走在校園的路上，一眼就看到校門口擠滿了女生，不管是誰都不約而同的以十字路口美少年為中心將他包圍起來，好像蒼蠅一樣圍著喜歡的甜食不停的飛來飛去。

    當桐繪越來越靠近校門口后，才真正看清那個東西。那些女生不知是怎么回事，竟然以十字路口美少年為中心一圈一圈的圍成旋渦的形狀，一個巨大的旋渦就這樣堵在校門口。

    男生們都十分驚訝的站在旁邊看著，他們盯著那些女生圍成的巨大旋渦十分驚訝。桐繪心想，那些女生就像被旋渦詛咒了一樣一圈一圈地把黑澤圍起來。

    又過了十幾分鐘，聚集在校門口的人越來越多。教導處的主任和老師們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種奇怪的現(xiàn)狀，他們十幾個人一起走到校門口。主任是個五十多歲的男人，對學生十分嚴苛，當看到這個人墻圍成的巨大旋渦時他氣急敗壞的心想，“真是......！”

    主任對著外圍的女生們生氣的指責：“你們趕快恢復原狀，圍著一個男人這樣成何體統(tǒng)！”

    可是沒有一個女生理會他，只是眼神狂熱的盯著十字路口美少年。

    “你們想要受到處分嗎？再不散開就記大過！”主任這招屢試不爽卻第一次撞了南墻。

    他叫來幾個牛高馬大的男生想要強行把這個旋渦破壞掉，就在他們靠近外圍的女生時，其中一個男生伸出手搭在那個女生的肩膀上，卻被這個女生用牙齒咬得鮮血淋漓，而且她們的雙手居然一環(huán)扣一環(huán)。

    就算躲開被攻擊到的范圍，抱著女生的腰也無法把她從這堵旋渦狀的人墻中拆開。

    主任只好指著站在旋渦中心的十字路口美少年喊道：“這位先生，你快勸勸這些同學，趕快叫她們散開?！笨墒鞘致房诿郎倌昃拖駴]有聽到一樣，看都不看他一眼。主任執(zhí)教三十年來第一次遇上這么大規(guī)模的對抗，他眼睛瞪得大大的，握緊拳頭咬牙切齒的說：“豈有此理！”

    這個巨大的人墻旋渦全都由女生組成，但是她們并沒有背靠著背，反而與身前的人空下剛好一個人通過的距離，留下一個旋渦狀的旋轉(zhuǎn)通道。

    主任走到通道的入口往里面看了看，但是這種旋渦狀的通道怎么可能一下子看到盡頭呢，他站在這個入口后渾身都在發(fā)抖，好像這個通道的盡頭有什么東西在呼喚自己。他對跟在身后的另一位年輕的老師說：“松本，這個通道里面有人在叫我的名字！它在叫我快點進去！”

    “什么！”松本老師聽到后大吃一驚，他又看了一眼通道入口，心里只覺得一陣發(fā)毛。心想里面怎么可能會有人在叫主任的名字，我怎么沒聽到，他不會是因為這次事件的精神壓力出現(xiàn)幻覺了。

    主任又側(cè)耳往入口里聽了一下，他轉(zhuǎn)身顫抖著對松本大叫：“真有人在叫我的名字！”松本看到主任對他說這句話時......兩顆眼珠在高速的旋轉(zhuǎn)......主任不顧松本的勸阻跑了進去。

    等松本老師看到他的身影消失在旋渦通道的轉(zhuǎn)彎處后，又過了很久，再沒有聽到主任的跑步聲。他急躁的站在旋渦通道的入口前，對著里面喊道：“主任！你沒事吧，走到盡頭了嗎？”

    他又喊了幾次都沒有人回應，寂靜的就像是有生命的旋渦通道把人吞噬掉，一想到這個就令松本的心里直發(fā)毛。這個通道看上去好像有某種魔力可以迷惑獵物走進去一樣。松本看著仿佛沒有盡頭的通道心想【就像旋渦一樣】。

    空心的通道突然從里傳來一股聲音，“松本，快點進來救我！”站在通道前的松本老師冷汗直流，他用手帕擦了擦額頭上的汗，自言自語道：“是的主任，我現(xiàn)在就進來......”雙腿發(fā)軟的走了進去。

    他心想，明明沒什么可怕的，為什么感覺心臟就像被一根鋼琴弦危險的勒著......

    又過了一段時間，不僅主任沒有再出現(xiàn)，松本老師也消失在了這個旋渦通道里。

    桐繪當然不敢再靠近這個人體組成的古怪旋渦，她感覺這個突然出現(xiàn)的巨大旋渦十分不詳，于是躲在墻邊偷偷的觀察。“我記得黑澤第一次出現(xiàn)在學校的時候也是這樣，校里的許多女生都十分迷戀他，這次旋渦應該也是她們造成的。但是她們?yōu)槭裁匆@么做呢？”

    桐繪心想這些女生為什么要這么做呢，這樣的話她們難道要一直站在這里......

    因為這個巨大的旋渦堵住了出口，而擁有另一個鎖起來的后門鎖匙的主任，也進了旋渦通道里。當然，后門的備用鎖匙在松本的身上。一時間一眾學生老師竟然被學校三米高的圍欄困在了學校里。

    因為學校是建在半山腰上，為了學生安全所以當初在建校時就定下了三米高的圍欄，原本是保護學生用的圍欄現(xiàn)在卻成了最大的阻礙。

    “這下子沒辦法啦，我就進去吧！一定會把那兩個老頭救出來的?！本奂谛郎u外的人群中一個染著金發(fā)的不良學生走了出來?！安恍校阋粋€人太危險了！再考慮一下吧，還是有其它辦法可以實行的......”另一個戴著眼鏡的男生勸道。

    “不可能會再出來的，你沒看到他們進去后一點聲響都沒有嗎？一直待在這里有什么用啊，難道要在這里等死。”不良學生直接抓住優(yōu)等生的衣領氣憤的說。

    現(xiàn)在不止是學生，就連老師們的思維也很混亂，有一些甚至躲了起來。就在這種逐漸走向混亂的場面下，人群中走出一個女老師，她對這兩個爭執(zhí)不休的男生說：“同學們不用擔心，一定會沒事的。我剛剛打了電話報警現(xiàn)在警察正在趕來，他們一定可以解決這個問題的?，F(xiàn)在大家只要待在教室里等待救援就可以了?！?br/>
    “哈！這樣的話，不如趁他們趕來之前先進去玩一下，不是的話就太可惜了吧?！辈涣紝W生聽了女老師的話后反而更想進入這個旋渦通道里。他不顧身邊的男生阻止，興致高漲得跑入了旋渦通道里。

    “喂！你快停下來......”就算再怎么朝旋渦通道里叫喊都已經(jīng)沒有用了，他嘆了一口氣然后對身后的女老師說，“很抱歉，老師?！?br/>
    “這......這并不是你的錯，你已經(jīng)盡力了?！迸蠋熆此庵鞠恋臉幼影参康?。

    戴著眼鏡、看起來十分斯文的男生仿佛沒有聽到老師的安慰，反而對女老師說出剛才被打斷的、沒有說完的話：“我也要進去?！?br/>
    女老師這才反應過來，眼前這位男生說的居然是【很抱歉，老師。我也要進去?！窟@個看起來很文靜的男生性格意外的強硬。

    桐繪遠遠的躲在墻邊，看著坐在他右邊的同班男生頭也不回的進了旋渦通道里，心里突然想起自己剛進學校時發(fā)生的事。

    那是某天放學的時候，天色已經(jīng)很晚。因為我把作業(yè)本忘在學校里所以跑回學校，當時學校里已經(jīng)沒什么人，我在來到教室的時候竟然聽到里面有人在聊天，這個聲音居然是平時毫無接觸的、最不可能有交集的兩個男生。一個是學校里出了名的不良學生，另一個是學校里成績排名前十的優(yōu)等生。

    我心想他們究竟是什么時候關系這么好的，原來一直都在隱藏這段友情。原本只是想要拿個作業(yè)本卻遇到這種隱藏著秘密的現(xiàn)場，害我都不敢進去。

    最后竟然在教室門外被迫聽完了整場充滿輕松、歡樂氣氛的交談，不過......他們關系真的很好。

    從那天開始，桐繪在教室里都會不經(jīng)意觀察他們兩人，結果發(fā)現(xiàn)不良學生平時上課都在睡覺，或者看一些男性向的雜志，但是一到課間休息時間就會玩手機，而這時坐在桐繪右邊的優(yōu)等生也會拿起手機，好像是在發(fā)短信......所以他們是在互發(fā)短信？

    又過一個小時，進了旋渦通道的兩人再也沒有出來。

    作者有話要說：十字路口美少年你也有今天（笑）