雖然不少姑娘想看主角黑化線，但蠢作者想了想，最終還是決定開劍術(shù)老師線。

    畢竟，黑化線的選項太明確啦，游戲性不高，而且重復(fù)內(nèi)容很多，有機(jī)會可以當(dāng)番外寫一寫，但沒有必要重走一遍，讓姑娘們一個一個選項的選擇啦！

    嗯~就是這樣。四周目開啟，么么噠~

    雖然還有不少姑娘心心念念著想要關(guān)亞倫特小黑屋，但還有一部分姑娘（包括蠢作者）表示已經(jīng)對亞倫特審美疲勞了，蠢作者的好基友更是握著蠢作者的肩膀用力搖晃，質(zhì)問她是否忘記了大明湖畔苦苦等待著的劍術(shù)老師。

    ……蠢作者表示她的確已經(jīng)忘得差不多了，畢竟在克勞文森線和亞倫特線，他的存在感簡直太低了。

    不過，在重開四周目的時候，你終于再次想起了他！于是按照規(guī)律，你選擇了灰袍學(xué)院，輔修劍術(shù)——是不是覺得這個組合很熟悉？是的！一周目你就是按照這個組合完成了克勞文森的【殉情】End╮(╯▽╰)╭

    由于最初的選項對話與一周目一模一樣，所以劇情全都被你迅速SKIP掉了。劍術(shù)老師萊瑞的初次登場也在一周目的第一章（三）詳細(xì)提及，蠢作者不再累述，遺忘的姑娘們請自行查詢。

    隨后，在接下來的旬末自由活動時間，你自然率先跑去找了萊瑞教授補課。

    當(dāng)你到達(dá)劍術(shù)訓(xùn)練場的時候，萊瑞正在練習(xí)揮劍。古銅色肌膚上沁出的汗水在陽光下閃閃發(fā)亮，未被眼罩覆蓋的右眼中深藍(lán)色的瞳眸射出宛若鷹隼般的利光，你下意識地停住腳步，感覺自己被對方的銳氣所震懾。

    見到你如約而至，萊瑞教授看向你的眼神柔和了不少，顯然，你的努力和認(rèn)真讓他頗有幾分的好感。

    雖然劍術(shù)已然大成，萊瑞教授卻從來不會停止基礎(chǔ)的訓(xùn)練，在他眼里，打下堅實的基礎(chǔ)比學(xué)習(xí)殺傷力更大的劍招更為重要。至于原本就在體力上格外遜色的你，要進(jìn)行的自然也是基礎(chǔ)訓(xùn)練。

    跑步、蹲馬步、揮劍……你被萊瑞教授折騰地精疲力盡，直到整個人都差點跪了，才被對方勉強放過。

    萊瑞：“今天就先到這里吧，下一次，我的要求會更加嚴(yán)格的?！?br/>
    你：“………………QAQ”

    你晃了晃，差點被萊瑞教授拍在你肩膀上的手糊給到地上去，不得不用盡最后的力氣，這才勉強保持了自己的直立狀態(tài)。

    萊瑞：“嘖，怎么一副軟綿綿的樣子，你是個女孩子嗎？！”

    你：“………………QAQ”

    ——禁止人參公雞！老子可是做過反派的人！小心分分鐘翻臉滅你全家！

    盡管在腦中不斷腹誹著，你仍舊信誓旦旦地向萊瑞教授保證自己絕對不會偷懶。萊瑞教授滿意地點了點頭，轉(zhuǎn)身離開，你這才在對方的身影完全消失后一屁股坐到地上，再也不想起來了。

    ——追求萊瑞教授什么的，無疑是一項體力活啊……

    就算□□.練地如何哭爹喊娘，每個旬末你仍舊鍥而不舍地繞著萊瑞教授打轉(zhuǎn)，雖然教授對待你仍舊冷峻、嚴(yán)肅而寡言，但他看向你的神情卻明顯越來越溫和，上課時也會注意多提點你一番。

    當(dāng)然，最重要的是，你那少得可憐的體力值也不負(fù)眾望地得到了飛速地發(fā)展，勉強可以達(dá)到一個正常男孩應(yīng)有的健康程度了。

    你本以為第一個支線事件的觸發(fā)會是在劍術(shù)課上，但意外的是，在某次法術(shù)課后，你看到了萊瑞在教室外靠著大樹、似乎在等待著什么的身影。

    當(dāng)然，你不可能自戀到認(rèn)為教授是在等你，果不其然，你的灰袍教授在看到萊瑞的時候露出了幾分驚訝的表情，隨即愉快地笑著迎了上去。

    萊瑞教授一向為人冷峻孤僻，當(dāng)?shù)谝淮卧谡n堂上見到他時，你就意識到對方似乎不是很喜歡魔法師這一類職業(yè)。只不過，當(dāng)與灰袍教授面對面的時候，萊瑞教授即使擺出幾分不耐煩的模樣，態(tài)度卻溫和耐心了太多，可以看得出，他們之間的友誼的確頗為深厚。

    學(xué)生A：“咦？沒想到教授竟然跟萊瑞教授關(guān)系不錯？他們兩人的性格完全相反?。　?br/>
    的確，灰袍教授無論從哪個角度看，都無疑是一個老好人，整日笑瞇瞇的，不管遇到什么都似乎從來都不會皺一下眉頭，即使被因此而縱容地有些無法無天的學(xué)生們找刻意麻煩，也只是無奈地一笑而過，好脾氣的收拾著學(xué)生們留下的爛攤子。

    不過，大概也只有這樣耐心且包容的灰袍教授，才能忍受萊瑞冷硬而嚴(yán)酷，時不時還會爆出毒舌屬性的性格吧。

    你不得不承認(rèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這兩個人相處時的模樣當(dāng)真有點像好脾氣的大哥和大齡中二期的弟弟，分外和諧。

    學(xué)生B：“據(jù)說，萊瑞教授以前可是位有名的大人物咧！能夠來到學(xué)校成為教授，就是因為我們的教授的緣故呢！”

    學(xué)生C：“咦？大人物嗎？完全看不出來呢……不過萊瑞教授身上似乎總是有一種血腥味，讓人感覺有些害怕，完全不像是一位教授……”

    學(xué)生D：“的確，第一次去上劍術(shù)課后，我?guī)缀踝隽艘煌砩系呢瑝裟兀粢姳蝗R瑞教授拿著劍追什么的……”

    學(xué)生C：“你覺得呢？埃德蒙？聽說你最近經(jīng)常去找萊瑞教授補課，跟他的接觸一定比較多吧？你覺得他是一個怎樣的人？”

    你：“……………………”

    A：一個有點可怕的人。

    B：一個嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

    C：一個有些神秘的人。