“身體力行，導(dǎo)人向善，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，恭喜宿主獲得慈善積分五分?！?br/>
“由于被勸導(dǎo)之人以前是不良少年，浪子回頭金不換，再獎(jiǎng)勵(lì)宿主慈善積分五分?！?br/>
導(dǎo)人向善，原來(lái)還有這么高的積分獎(jiǎng)勵(lì)，這讓葉純良眼前一亮，看著步虎的目光都變得非常的和藹了。
原來(lái)系統(tǒng)還有這樣一個(gè)加分項(xiàng)，這簡(jiǎn)直就是打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)。
臨海技術(shù)學(xué)校，可是有著上千步虎這樣的壞小子，那簡(jiǎn)直就是一座礦山?。?br/>
這一刻葉純良就好像找到了致富新門(mén)路的老農(nóng)民一樣，眼睛里閃爍出喜悅的光芒。
步虎正扶著那個(gè)老頭過(guò)馬路，突然間感覺(jué)到有一股殺氣，心里一緊，正要去摸他包里面的板磚，突然那個(gè)殺氣又消散得無(wú)影無(wú)蹤，只看到葉純良一臉喜悅的扶著一個(gè)老人從對(duì)面走過(guò)來(lái)。
“這家伙一臉的喜悅，一定是看到我終于做好事了而感到欣慰吧?！?br/>
他心里這么想著，竟然有一些小小的感動(dòng)。
雖然他不是很理解葉純良的行為，但是這種一心向善的精神，確實(shí)讓人有些感動(dòng)。
幫那個(gè)老頭提著東西將他扶過(guò)馬路之后，那老頭連聲感謝：“謝謝，謝謝，小伙子，你真是個(gè)好孩子?！?br/>
好孩子……
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步虎突然有些恍惚了。
好孩子嗎？
已經(jīng)多少年沒(méi)人給過(guò)他這樣的評(píng)價(jià)了。
好像還是幾歲的時(shí)候才有人拿這樣的詞來(lái)夸贊他吧。
還真是一個(gè)很久遠(yuǎn)的回憶呢。
不知怎么的，心中涌出一股暖流，有一種很溫馨的感覺(jué)。
似乎偶爾做一下好事，還真是一件讓人感覺(jué)到快樂(lè)的事情。
他覺(jué)得他有點(diǎn)明白葉純良的想法了。
他本來(lái)只準(zhǔn)備將那個(gè)老人扶過(guò)馬路的，現(xiàn)在他改變主意了，說(shuō)道：“大爺，你年紀(jì)這么大了，提著這么多東西也很不方便，我把你送到公交站臺(tái)那里去吧。”
這個(gè)路口離公交車(chē)站倒是不遠(yuǎn)，不過(guò)葉純良不會(huì)效仿步虎的這種做法——這一來(lái)一回的太耽誤時(shí)間，效率太低了。
有這個(gè)時(shí)間，他至少可以刷上三個(gè)慈善積分。
不過(guò)這樣也好，就搶不了多少他的生意了。
步虎將那個(gè)老人一直送到公交站臺(tái)之后，返回路口，又繼續(xù)扶老人過(guò)馬路。
兩個(gè)身穿臨海技校校服的學(xué)生在觀海市最繁華的路口扶老人過(guò)馬路，這讓人一些人大跌眼鏡。
在大家的印象中，臨海技校的學(xué)生，那代表著的就是低素質(zhì)，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直就是候補(bǔ)的社會(huì)人，怎么今天會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？
有的路人甚至拿起手機(jī)，將這一幕拍成了視頻，發(fā)到朋友圈或者是微博上去。
視頻里，葉純良和步虎身上有著臨海技校四個(gè)字的校服格外醒目。
兩個(gè)人就在這里扶來(lái)扶去的，一直扶到了十二點(diǎn)多，這才收手去金拱門(mén)吃肉夾饃。
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