開學(xué)了。
齊寒月和李玉玲走進(jìn)學(xué)校。
所以同學(xué)都在和齊寒月打招呼，認(rèn)識的不認(rèn)識的。
現(xiàn)在的齊寒月可是這里的明星學(xué)生。
誰要不知道齊寒月，那就是外星人。
坐在高二的教室里，很多同學(xué)都是熟面孔。
首先崔艷就是其中之一。
看到齊寒月，大家都圍過來嘰嘰喳喳的和齊寒月分享暑假的趣事。
直到老師來上課。
高二的課程明顯緊湊了很多！難度也在增加。
可是因為所有的老師都有了暑假做準(zhǔn)備，教學(xué)上有了上個學(xué)期的鋪墊，每個老師都拿出了不一樣的教案來展示。
所有的課程幾乎無一例外的都是寓教于樂，簡直各種風(fēng)格的教案出爐。
無論哪一年級的學(xué)生無一例外的都被深深吸引。
下課鈴聲幾乎成了擺設(shè)。
崔校長背著手春風(fēng)滿面的巡視著整個校區(qū)。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣都不一樣了。
看看暑假作業(yè)可以達(dá)到破紀(jì)錄的零不交作業(yè)率。
這就可以看出學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情。
高二分班。
因為文理科的原因。
齊寒月各科成績高居榜首，所以看她個人意愿報考。
她選擇了理科。
主要是對于她來說很多需要記憶類的課程會成為負(fù)擔(dān)，于是齊寒月自動選擇了絕對又把握過關(guān)的理科。
她還沒有想好要怎么和班主任商量跳級參加明年高考的事情。
崔四海在教室門外伸進(jìn)頭來喊。
“老大，校長找你，教導(dǎo)處等你！”
沒敢進(jìn)來。
自從體育館事件之后，他一直也沒機(jī)會見到齊寒月，這個暑假崔四海都成熟多了，起碼在崔校長眼中！這個兒子變化真大。
也不每天跑去網(wǎng)吧打游戲，更不和那幫狐朋狗友到處惹是生非，竟然在家里拿起了課本，簡直是破天荒的事情。
他哪里知道，崔四海被齊寒月救了之后，接連看到齊寒月的英勇和碾壓一切的拆彈能力之后，佩服的五體投地。
第一次在心里暗暗發(fā)誓，他一定要和老大學(xué)習(xí)。
老大學(xué)習(xí)那么好，全市第一名，和他同樣是學(xué)生，可是老大還能熟練的拆炸彈，這些肯定是老大豐富的知識帶來的。
當(dāng)然這真的是崔四海自說自話的想當(dāng)然。
但是這不妨礙崔四海高漲的學(xué)習(xí)熱情。
他已經(jīng)把齊寒月當(dāng)做了女神一樣的存在。
可以和女神比肩簡直就是崔四?，F(xiàn)在，乃至以后的愿望。
所以可以想象崔校長看到的崔四海是多么的勤奮和努力。
當(dāng)然崔校長不知道的是，整個四十五中，不知道私底下有多少的學(xué)生都已經(jīng)把齊寒月當(dāng)做了偶像，因為這個偶像效應(yīng)，整個四十五中在課堂上課之風(fēng)改變之后，再次掀起了一場學(xué)習(xí)的狂潮。
后來被人們稱為了齊寒月之風(fēng)。
誰也不會知道四十五中的世紀(jì)變革就在這一年改變。
成為了歷史上輝煌的一個年代。
也因為齊寒月的效應(yīng)，這幾年為四十五中樹立了一個完全不同的形象。
四十五中也成為了省城所有學(xué)校中的佼佼者。
無人可以超越的一個學(xué)校。
齊寒月答應(yīng)了一聲，就起身去教導(dǎo)處。
走出大門，崔四海還等在外面。
看到齊寒月不好意思的撓撓頭。
“老大，謝謝你救了我的命！”
這句話早就想說了，可是一直沒有機(jī)會。
這個暑假好不容易結(jié)束，崔四海就心急著來找齊寒月。
正好遇到自己老爹要找齊寒月有事情。
他立刻自告奮勇就來了。
齊寒月笑了。
“別客氣，你不是叫我老大，這些不是老大應(yīng)該做的?！?br/>
拿崔四海的話堵崔四海。
她還真的沒把這事情當(dāng)回事。
要是真的算起救命之恩，恐怕整個四十五中沒有被自己救得不多。
那也太累了。
崔四海傻笑。
個子大，走起路來虎虎生威。
“你恢復(fù)的不錯啊?！?br/>
齊寒月看著崔四海的大步流星，看了看自己的小腿。
右腿的骨折雖然說是好了！可是現(xiàn)在還不敢太劇烈運動。
她走的步子就慢了很多。
崔四?？吹阶约核坪跆炝?，也放慢腳步。
“那是！我從小就是挨打都比別人好的快！”
這可是驕傲。
教導(dǎo)處很近。
也就是下個樓一層就是。
崔四海不好再跟著齊寒月，不然被人看到，肯定有閑話出來。
崔四海不害怕，誰敢說閑話，揍他就是。
可是他不能連累老大。
老大的形象就是所有人心目中的高大威猛，絕對不容許侵犯。
“我走了！”
扔下一句話，崔四海飛快地跑走了。
齊寒月只好自己一個人慢慢悠悠走進(jìn)教導(dǎo)處。
當(dāng)然，敲門肯定是敲了。
要不然太沒有禮貌。
崔校長看到齊寒月眼睛一亮。
指了指面前的椅子。
“坐！”
齊寒月坐下來，聽話乖巧。
這個形象絕對深入人心。
可惜崔校長可沒有去體育場，所有的老師都沒有去過，如果他們?nèi)ミ^，就絕對不會相信齊寒月的這個形象。
環(huán)顧四周。
崔校長旁邊還有兩位陌生的女老師，和三個陌生的男老師，還有自己的班主任。
這是要干什么。
“校長，老師！叫我來有什么事情？”
總不能大家都互相看著。
尤其是對面的五位明顯就是打量審視的神情太明顯了。
人家就差拿著放大鏡仔仔細(xì)細(xì)的探查一遍。
怎么感覺像是待價而沽。
崔校長其實不情愿。
這可是他們學(xué)校的重點苗子。
有可能帶給他們一個后年的高考狀元呢。
“這兩位是中國國防科技大學(xué)的主任，這一位是中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院的校長，這兩位是京都大學(xué)的副校長，他們都對于你的成績很感興趣，希望提前錄取你到他們所在大學(xué)入學(xué)?！?br/>
校長的話讓齊寒月倒是驚喜了一下。
她還想著明年提前高考，結(jié)果還沒等她提出這個請求，這里已經(jīng)有大學(xué)愿意提前錄取她。
這不是瞌睡正好給個枕頭。
不過這個特種兵學(xué)院是什么東西，難道特種兵還有專門的大學(xué)學(xué)習(xí)。
齊寒月不明白。
這種學(xué)院她基本沒有接觸。
但是京都大學(xué)她有興趣。
本來她也是打算報考那里的。