白秦睜著大眼睛看著校長(zhǎng)，樣子非常誠(chéng)懇。
校長(zhǎng)心情復(fù)雜挑了挑眉毛：“這個(gè)就看你自己的發(fā)揮了，如果你覺(jué)得可以的話，我們也沒(méi)有意見(jiàn)?！?br/>
“好的，那事不宜遲，咱們趕緊開(kāi)始吧?！卑浊剞D(zhuǎn)身從背包中拿出筆袋，再?gòu)墓P袋中拿出2B鉛筆和普通水筆。
雖然白秦此次考試并不會(huì)用到機(jī)器批改，但是填涂答題卡的形式還是要保持著，畢竟高考需要用到。
白秦把語(yǔ)文的幾張?jiān)嚲砟贸?，把剩下的還給了校長(zhǎng)：“剩下的試卷一會(huì)兒寫(xiě)完了再給我吧。”
校長(zhǎng)巴不得白秦能把剩余試卷還給他，動(dòng)作飛快的接過(guò)收好放在一邊。
“既然白秦選擇一天之內(nèi)做完，那么幾位老師如果有事要忙就先回班級(jí)吧?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)著幾個(gè)老師說(shuō)。
“第一節(jié)課是我的課，我先回去給同學(xué)們上課，上完課我再回來(lái)?！逼渲幸粋€(gè)女老師站起身說(shuō)道。
“哦，還有我，我和你一起回去?！绷硗鈨蓚€(gè)老師也說(shuō)道。
其余老師沒(méi)有起身，他們都是上午沒(méi)課的，準(zhǔn)備全程旁觀白秦是不是真的有那么優(yōu)秀。
白秦也沒(méi)有在意這些老師們的去留，已經(jīng)迅速把心神投入到了試卷之中。
雖然以白秦的能力，每門(mén)考試的試卷都不足以造成威脅，但是畢竟數(shù)量眾多，要在一天內(nèi)做完還是很耗費(fèi)體力、心神和腦細(xì)胞的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，白秦動(dòng)作還是很快的，不到半個(gè)小時(shí)已經(jīng)開(kāi)始著手寫(xiě)作文了。
語(yǔ)文科目的老師剛好是剛才回教學(xué)樓上課的三位老師其中之一，所以白秦回答的正確率，其余老師不能完全保證。
但是在所有選項(xiàng)都填滿，并且其他人看過(guò)去答案都很合理的程度上只用了不到半個(gè)小時(shí)就完成。
光是速度就很令人驚訝了。
這樣的審題和思考再加上答題速度，也恰恰說(shuō)明了白秦的成竹在胸。
幾個(gè)留下來(lái)的任課老師和校長(zhǎng)安靜的對(duì)視了幾眼，都從對(duì)方眼神中看出了訝異。
他們似乎正在見(jiàn)證著什么……
上完一節(jié)課的老師匆匆趕回校長(zhǎng)辦公室，距離她離開(kāi)辦公室上課再趕回來(lái)滿打滿算就一個(gè)小時(shí)的樣子。
白秦居然已經(jīng)開(kāi)始第二門(mén)科目的答題了。
沒(méi)能目睹白秦之前表現(xiàn)的老師驚訝的張開(kāi)嘴，無(wú)聲地指著白秦詢問(wèn)其余老師：“語(yǔ)文做完了？”
老師動(dòng)作一致地朝該老師點(diǎn)頭，表示答題一點(diǎn)水分都沒(méi)有。
趕回來(lái)的老師剛好是教語(yǔ)文的，校長(zhǎng)拿著幾張語(yǔ)文試卷遞給該老師，示意其坐到自己的位置上批改試卷。
語(yǔ)文老師點(diǎn)頭接過(guò)試卷，動(dòng)作輕巧地走到校長(zhǎng)辦公桌前坐下，從筆筒中抽出一支紅筆開(kāi)始批改。
白秦第二門(mén)選擇的是數(shù)學(xué)，這次更快，四十分鐘左右就做完了，數(shù)學(xué)任課老師也開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)批改。
輪到英語(yǔ)老師批改時(shí)，白秦答題只用了二十分鐘就完成了試卷，其中還包括了十分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力。
物理化學(xué)兩門(mén)加起來(lái)，一共用了一個(gè)小時(shí)十分鐘左右。
白秦看了看校長(zhǎng)辦公室掛在墻上的時(shí)鐘，似乎是對(duì)自己的速度不太滿意。
正準(zhǔn)備和校長(zhǎng)討要其余科目的試卷時(shí)，校長(zhǎng)有些哭笑不得。
“你是機(jī)器人嗎？”
白秦對(duì)于校長(zhǎng)突如其來(lái)的玩笑有些不解：“？？？”
“明明看了時(shí)鐘都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)到了中午吃飯的時(shí)間了，你是準(zhǔn)備一整天都不吃不喝了？”
“走吧，今天校長(zhǎng)請(qǐng)客，請(qǐng)你去教職工餐廳吃飯?！闭f(shuō)著拍了拍白秦的腦袋。