喜歡拼爹嗎？如果你沒(méi)爹就是坑爹。
“土豪！做個(gè)朋友吧！”小龍飛被慕容般若的身家搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。
“龍飛學(xué)弟，校長(zhǎng)的演講要開(kāi)始了，你要和我一起去會(huì)堂嗎？”慕容般若一句話，居然讓小龍飛感動(dòng)得五體投地。
“等的就是你這一句話！”小龍飛開(kāi)始抱上慕容般若的小長(zhǎng)腿:“跪謝土豪！”
抱人大腿這種事，小龍飛做過(guò)的就不止一例了。
例如小龍飛與天心剛見(jiàn)面時(shí)。天心的小長(zhǎng)腿就被小龍飛霸占了。
“松開(kāi)！”慕容般若見(jiàn)小龍飛越抱越緊，小腦袋幾乎埋進(jìn)了她的小短裙中。
“不松！”小龍飛依舊死皮賴臉:“我要和土豪做朋友！”
“可惡！”慕容般若忍無(wú)可忍了:“風(fēng)元?大突破！”
“我靠，風(fēng)元素之體！”小龍飛完?duì)僮恿?，因?yàn)樗麆側(cè)雽W(xué)，毛都沒(méi)學(xué)到。
風(fēng)元?大突破是召喚式魔法，大突破便是召喚而來(lái)的強(qiáng)風(fēng)，吹走跟前的目標(biāo)。
然而，慕容般若似乎剛學(xué)會(huì)沒(méi)多久，一點(diǎn)小風(fēng)不成氣候。不過(guò)，吹翻小龍飛這個(gè)剛?cè)雽W(xué)的菜鳥(niǎo)還是綽綽有余的。
“媽媽咪呀！”小龍飛被突如其來(lái)的大風(fēng)吹飛五米遠(yuǎn)。
“呵呵！龍飛學(xué)弟，這下知道學(xué)姐的厲害嗎？”慕容般若面色有點(diǎn)蒼白，看來(lái)“風(fēng)元?大突破”這招是極耗魔力的。
而此時(shí)的小龍飛也消失在原地。
“人呢？”慕容般若見(jiàn)地上的小龍飛不見(jiàn)了，心生疑問(wèn):“不對(duì)呀？我的大突破只能吹一下，剛剛龍飛學(xué)弟已經(jīng)落地了，怎么又消失了？”
“風(fēng)元?神突破！”小龍飛熟悉的聲音在慕容般若耳邊響起。不一會(huì)兒，小龍飛便出現(xiàn)在她的面前:“般若師姐！大突破可真快！幾秒鐘內(nèi)，我就把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈呢！”
“什么！你把大突破改成了移動(dòng)魔法？！”慕容般若驚訝地瞪大雙眼:“不對(duì)！我只在你面前釋放了一次大突破，你怎么就學(xué)會(huì)了？！”
“般若師姐，其實(shí)這很簡(jiǎn)單！”小龍飛開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)光明法則:“我只是將自己身上的魔力按照大突破的魔法原理來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)果。。?！?br/>
小龍飛身上的金色流華化作罡風(fēng)托著他向前極速狂奔:“風(fēng)元?神突破！”
“不對(duì)！還是感覺(jué)哪里不對(duì)？”細(xì)心的慕容般若看出小龍飛釋放的神突破與大突破的不同之處。
“般若師姐，是你想多了吧？”小龍飛停下神突破:“兩種魔法的原理一模一樣，怎么可能不對(duì)？”
“為什么。。。為什么。。?！蹦饺莅闳粝萑氤了贾?。。。
“我知道了！”慕容般若明眸一睜，茅塞頓開(kāi)。
“你知道什么了？”小龍飛好奇地湊到慕容般若面前。
“那個(gè)問(wèn)題就是你！龍飛學(xué)弟！”慕容般若舉起白細(xì)的藕臂，伸出一根纖長(zhǎng)如青蔥的手指指著小龍飛的鼻子:“大突破是極耗魔力的大魔法之一，那算是學(xué)會(huì)皮毛，也要花廢超過(guò)一半的魔力去運(yùn)轉(zhuǎn)它，而你，近乎無(wú)限放是怎么回事？”
“我。。?！毙↓堬w一頓語(yǔ)塞，畢竟光明法則是比魔力高大上萬(wàn)倍的能量體系，只要是小龍飛消耗法則使出的魔法，都會(huì)自動(dòng)升級(jí)至神級(jí)，畢竟法則是神的力量。
“你是不是什么特殊的元素之體？”慕容般若又開(kāi)始對(duì)小龍飛的身體感興趣了。
“我？我記得入學(xué)檢測(cè)時(shí)，我觸摸的水晶球好像是壞的，只亮了一下，就黑了。”小龍飛真誠(chéng)地向慕容般若傾訴自己的入學(xué)經(jīng)歷。
“偽元素之體。。?！蹦饺莅闳粢活^黑線。
“之后，臭老頭。。。哦！也就是你們敬愛(ài)的老校長(zhǎng)幫我摸了一下靈根?！毙↓堬w仔細(xì)想了想:“好像是兩根？”
“兩根靈根？是天靈根耶！”慕容般若當(dāng)然知道對(duì)于修真者來(lái)說(shuō)，靈根越少越好:“快說(shuō)快說(shuō)！兩根靈根分別是什么屬性的？”
“什么屬性我不知道，但是我感確定的是，兩根靈根一根黑一根白！嘿嘿！”小龍飛說(shuō)完還不忘傻笑。
“一根黑，一根白。。?！边@會(huì)兒，慕容般若也體驗(yàn)到了老校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)那種日了狗的感覺(jué)，不過(guò)。。。
她感覺(jué)更像被狗日了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。