（今天我要當(dāng)五更蘿莉?。?br/>
“這個(gè)人，是為了吸引注意嗎？”
“嘿嘿，要是能用這件武器通過(guò)測(cè)試，我就把它吃下去！”
“剛才的監(jiān)考員不是認(rèn)為他過(guò)定了嗎？這下玩脫了吧……”
看著林小真手上的柳葉刀，周圍圍觀的人表情可以說(shuō)千奇百怪。
但是嘲笑居多。
如果換成別人的話，或許還能得到一些同情，但林小真已經(jīng)提前獲得了監(jiān)考員的關(guān)注，已經(jīng)讓人感到羨慕和不爽。
這時(shí)候出現(xiàn)小問(wèn)題，就立刻成為了眾人打擊的對(duì)象。
“是那個(gè)男的？故意的嗎？”
淺櫻只想到一個(gè)可能性，就是陳念墨。
是他刻意轉(zhuǎn)移了林小真的注意，以導(dǎo)致他拿錯(cuò)了核心硬幣。
可是淺櫻扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)陳念墨也是一臉的不解，好像不明白林小真為什么會(huì)使用柳葉刀。
“拿錯(cuò)武器了嗎？那你的運(yùn)氣不好，這里可沒(méi)有下場(chǎng)換武器的說(shuō)法，要么拿著這件武器戰(zhàn)斗，要么明年再來(lái)。”
林小真大口呼吸了一次，冷靜下來(lái)后，將手中的武器別進(jìn)了腰間的腰帶上，隨后擺出了拳擊的姿勢(shì)。
他這是打算赤手空拳戰(zhàn)斗嗎？
也只能赤手空拳了吧，柳葉刀是暗器，暗器型的煉裝武具雖然有離開(kāi)持有者也不會(huì)立刻還原核心硬幣的特性，但是讓它面對(duì)大劍的攻擊那實(shí)在太勉強(qiáng)。
暗器一旦扔出去是不會(huì)回來(lái)的，其特性也是出其不意，現(xiàn)在被胡旭看到了，自然會(huì)進(jìn)行提防。
“你就算選擇赤手空拳，我也不會(huì)跟你講什么公平，知道嗎？”
妄想著胡旭也收起武器赤手空拳的話，那就實(shí)在太天真了。
“我知道，請(qǐng)開(kāi)始吧。”
林小真開(kāi)口說(shuō)道。
如果他將已經(jīng)保養(yǎng)修復(fù)好的鐵槍帶來(lái)，或許還能光明正大地對(duì)上一場(chǎng)，現(xiàn)在這樣的情況，他只能走一步看一步了。
“喝！”
胡旭搶先進(jìn)攻，對(duì)于這結(jié)果明顯的戰(zhàn)斗，他沒(méi)有興趣拖延下去。
林小真一個(gè)錯(cuò)步，躲開(kāi)攻擊的同時(shí)拳頭伸出，猛然砸在大劍的劍身上。
他瞄準(zhǔn)了胡旭的腦袋，卻被擋了下來(lái)，導(dǎo)師級(jí)別的經(jīng)驗(yàn)早就在發(fā)覺(jué)攻擊的時(shí)候想到該怎么制止了。
“有兩下子！”
看到林小真迅速的行動(dòng)，胡旭才想起來(lái)，你現(xiàn)在的情況再怎么不搭，柳葉刀也是風(fēng)屬性的煉裝武具，對(duì)持有者的速度有加成。
不過(guò)，結(jié)果差不多。
胡旭的速度再次提升，原本的差距立刻持平了。
已經(jīng)閃到另一邊的林小真再次揮動(dòng)拳頭，然而在半路上他便忽然轉(zhuǎn)攻為守，胡旭的大劍劍身猛然撞擊在他的手臂上，讓他倒飛好幾米外。
胡旭已經(jīng)控制好力道，并沒(méi)有讓林小真的手臂骨折。
但這份疼痛也不是假的，仿佛被削掉了一層皮一樣，那痛苦差點(diǎn)讓林小真叫出來(lái)。
胡旭繼續(xù)進(jìn)攻，而林小真一改剛才的進(jìn)攻策略，開(kāi)始閃避動(dòng)作，不再與大劍正面硬抗。
林小真與陳念墨的基本速度不一樣，在相同的第7等級(jí)增幅下，林小真的速度更快，讓胡旭必須用更快的速度才能跟得上。
連續(xù)幾番攻勢(shì)下來(lái)，林小真已經(jīng)不能止住雙手的顫抖，為了抵擋攻擊，他的手已經(jīng)快失去知覺(jué)了。
淺櫻捂著自己的嘴，生怕自己會(huì)忍不住替林小真投降，阻擋他的路。
這一旁監(jiān)考的楊歐搖了搖頭，已經(jīng)準(zhǔn)備終止測(cè)試了。
在他看來(lái)，既然循環(huán)下去沒(méi)有意義，還是讓林小真明年再來(lái)吧。
“喝！”
仿佛孤注一擲，林小真猛然朝胡旭沖去，而胡旭也打算終止這場(chǎng)沒(méi)有意義的戰(zhàn)斗，大劍舉起橫拍過(guò)去！
神色一凝，林小真猛然停下……跳起！
中招了！
胡旭這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己被喂招了，可林小真已經(jīng)踏在大劍上，迫使他的武器不得不砸在地上，而林小真再一次跳躍，落在了他的身后。
“我……贏了！”
帶著一絲艱難的聲音，林小真不知什么時(shí)候取出了腰間的柳葉刀，架在了胡適的脖子上。
那只手，還不住地帶著顫抖。
嘩！
眾人嘩然。
雖然沒(méi)有想到，林小真來(lái)了一招絕地反擊，在測(cè)試的時(shí)候擊敗了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)超豐富的導(dǎo)師胡旭！
那可是蓬萊學(xué)院的導(dǎo)師啊，比其他煉裝學(xué)院的導(dǎo)師要厲害不知多少的人啊……
竟然輸了！
因?yàn)檫^(guò)于驚訝，楊歐甚至沒(méi)有注意到，自己手上的筆已經(jīng)落在了地上。
“啊……我輸了?！?br/>
沒(méi)有不甘心，也沒(méi)有怨恨，在驚訝與不可思議的情緒過(guò)后，胡旭露出了滿意的笑容。
如果解放的是不是最低等級(jí)的核心硬幣，自己也不壓制實(shí)力，這一場(chǎng)精彩戰(zhàn)斗也會(huì)被錯(cuò)過(guò)。
這并不是借口，更何況對(duì)方的劣勢(shì)更大，能抓住胡旭一瞬間的疏忽轉(zhuǎn)敗為勝，林小真已經(jīng)足夠讓他心服口服了。
聽(tīng)到胡旭的承認(rèn)后，林小真才松了一口氣，手上的柳葉刀重新變回核心硬幣，落在地上。
他實(shí)在沒(méi)有力氣了。
這一旁待機(jī)的醫(yī)護(hù)人員立刻上場(chǎng)，將林小真扶下擂臺(tái)后立刻解放木屬性的核心硬幣，對(duì)進(jìn)行治療。
治療技能、疲勞舒緩技能、精神舒緩技能，三根形狀不一的木杖同時(shí)射出一道光籠罩在他的身上，讓他的身體得到快速的治愈。
很快，林小真的身體就恢復(fù)原樣了，甚至比早上剛鍛煉完的狀態(tài)還要好。
“林真同學(xué)，你已經(jīng)通過(guò)了蓬萊學(xué)院的全部測(cè)試，填好學(xué)科申請(qǐng)表格并交付學(xué)費(fèi)，開(kāi)學(xué)就可以進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)。”
與原先冷漠的態(tài)度不同，楊歐臉上這表情柔和了許多。
或許是已經(jīng)成為學(xué)院學(xué)生的關(guān)系吧。
“謝謝?！?br/>
林小真接過(guò)表格，臉上依然是溫和的笑容。
“剛才的戰(zhàn)斗真的很精彩，胡旭導(dǎo)師已經(jīng)很久沒(méi)有輸過(guò)了，更別說(shuō)輸給年紀(jì)比他小一倍學(xué)生?！?br/>
“剛才真的很驚險(xiǎn)，胡旭導(dǎo)師要是發(fā)現(xiàn)了我的意圖，我想我就撐不過(guò)去了。”
現(xiàn)在想起來(lái)也是無(wú)比冒險(xiǎn)，如果胡旭中途變招，那么林小真根本沒(méi)有機(jī)會(huì)壓制那把大劍，更別說(shuō)跳到他的后面贏得測(cè)試。
“太好了！小真，這樣一來(lái)我們就是同學(xué)了，你要進(jìn)入二年級(jí)還是三年級(jí)？”
淺櫻走過(guò)來(lái)高興地說(shuō)道。
特招的學(xué)生擁有一項(xiàng)特權(quán)，可以自由選擇就讀一二三年級(jí)之間。
四年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)不在選擇范圍內(nèi)，一年級(jí)的學(xué)生才剛剛進(jìn)入學(xué)院就讀，所以贏得升級(jí)測(cè)驗(yàn)頭幾名的學(xué)生并沒(méi)有閱讀研究資料的權(quán)限。
如果林小真要選擇，二年級(jí)或者三年級(jí)最合適。
如果可以的話，淺櫻希望林小真能選擇二年級(jí)。
這樣的話，他們就是同年級(jí)的同學(xué)了。