“朕很早之前就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，大宋未來(lái)的希望，不在別處，就在你眼前的學(xué)堂?！?br/>
    聽(tīng)著朗朗的讀書聲，趙桓的臉上也不禁掛上了幾分笑意。

    都說(shuō)道歷朝歷代之亡皆是起于土地兼并和財(cái)富分配不合理，以致于富者田連阡陌而貧者無(wú)立錐之地，可是又有多少人去真正的思考過(guò)土地兼并的本質(zhì)與其背后的真相？

    在趙桓看來(lái)，歸根到底不過(guò)是階級(jí)固化四個(gè)字而已。

    如果說(shuō)把階級(jí)固化這四個(gè)字放在歷史上的朝代還不太好理解的話，那么把這四個(gè)字放在種花家來(lái)看呢？種花家有沒(méi)有土地兼并？有沒(méi)有財(cái)富分配不合理？

    答案是有，而且跟歷朝歷代并沒(méi)有什么不同之處。

    階級(jí)固化帶來(lái)的后果就是富者愈富而貧者愈貧，掌握了財(cái)富的資本階層會(huì)想盡一切辦法來(lái)掌握階級(jí)流通的通道以及社會(huì)的話語(yǔ)權(quán)，從而把貧者變成社畜甚至于奴隸。

    996了解一下？

    也別說(shuō)什么錢沒(méi)給夠，因?yàn)槟鞘悄惚緛?lái)就應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬——?jiǎng)趧?dòng)法規(guī)定的應(yīng)該是下限，然而資本卻總把下限當(dāng)上限，一旦做到了下限便會(huì)美其名曰良心。

    問(wèn)題是資本這個(gè)東西如果有良心，鷹醬那邊就不會(huì)有什么美麗的風(fēng)景線，三哥那邊也不會(huì)有十幾億的牲口。

    當(dāng)你慢慢接受了996，后面很可能就會(huì)面對(duì)著007，因?yàn)橘Y本這個(gè)東西總是會(huì)無(wú)底限的一步步試探你所能夠承受的極限。

    可是這話又說(shuō)回來(lái)了，為什么種花家的百姓在面臨著各種隱形的壓榨卻沒(méi)想著造反，反而大多是心向朝廷，甚至能在朝廷一聲令下后十四億百姓集體居家隔離？

    要知道，種花家的百姓們論別的可能差了些，但是論起來(lái)造反那可真是武德豐沛到不可名狀。

    答案之中固然有武力已經(jīng)從大刀長(zhǎng)矛轉(zhuǎn)變?yōu)闊岜髑椅淦鞴苤茋?yán)格等原因，可是除此之外，更多的還是因?yàn)榉N花家借著掃盲跟九年義務(wù)教育打開(kāi)了階層流通的通道，而且還對(duì)有諸如助學(xué)貸款和獎(jiǎng)學(xué)金等保障措施，盡量保證向?qū)W之人不會(huì)因?yàn)殄X財(cái)?shù)膯?wèn)題而失學(xué)。

    當(dāng)然了，問(wèn)題也不是沒(méi)有，比如更貴的私立教育可能會(huì)擁有更多更好的師資力量，教育產(chǎn)業(yè)化也帶來(lái)了一大堆亂七八糟的問(wèn)題。

    但是不管怎么說(shuō)，種花家通過(guò)強(qiáng)制教育、公立教育的手段讓更多的普通百姓擁有了可以逆天改命的機(jī)會(huì)，從側(cè)面保證了財(cái)富再分配的可能性。

    單憑這點(diǎn)，種花家就已經(jīng)超越了全世界99.99%的堂口——不光是鷹醬家里精英階層的教育跟普通百姓的教育相差何止萬(wàn)里，其他的堂口其實(shí)也差不多。

    后世的鷹醬忽悠死毛熊，把大毛、二毛玩了個(gè)半死，五大善人聯(lián)手捧起了曼德拉這個(gè)南非的圣人，將五大善人之外唯一一個(gè)有可能挑戰(zhàn)第六大善人席位的南非給徹底玩死，靠的不就是和平演變的手段？

    但是類似的手段，為什么放在種花家卻失效了呢？

    因?yàn)橹挥蟹N花家一家堂口是全面普及且強(qiáng)制全民接受九年義務(wù)教育，而隨著九年義務(wù)教育的逐漸普及，種花家的百姓也越來(lái)越不好忽悠。

    自隋朝而始的科舉制度也有跟種花家教育體系類似的功能。

    可惜的是，歷朝歷代因?yàn)槭苌a(chǎn)力等等因素的影響，科舉制度不能像種花家的九年義務(wù)教育一樣全面鋪開(kāi)，只能在有限的范圍內(nèi)打開(kāi)一小撮人的階級(jí)晉升通道，無(wú)法實(shí)現(xiàn)讓所有人都擁有逆天改命的機(jī)會(huì)。

    結(jié)果就是這一小撮改變了自己命運(yùn)的百姓很快就變成了新的剝削階級(jí)。

    而更加操蛋的是，因?yàn)榭婆e制度并不像九年義務(wù)教育一樣是全面鋪開(kāi)的，這也就意味著統(tǒng)治階層和剝削階級(jí)掌握了最大的話語(yǔ)權(quán)——

    在這種情況下，他們?nèi)绻荒冒傩债?dāng)傻子，不想著把百姓變成他們的私有生產(chǎn)資料，那才是大白天的見(jiàn)了鬼！

    土地兼并，土地投獻(xiàn)，避稅逃稅，曲解律法，花式盤剝，等等亂七八糟的手段被這些人給玩出了花。

    而最應(yīng)該跟百姓站在一起的皇帝呢？

    每天高坐在紫禁城里，聽(tīng)到的是這些剝削階級(jí)想讓他聽(tīng)到的，看到的是這些剝削階級(jí)想讓他看到的，最終的結(jié)果就是皇帝沉迷在國(guó)泰民安、四海升平的美夢(mèng)之中，王公大臣們上下其手，百姓苦不堪言，然后揭竿而起，改朝換代。

    所以趙桓這個(gè)皇帝才會(huì)在登基之初，剛剛解決了亡國(guó)之禍的危機(jī)后便大力推行起了社學(xué)和掃盲。

    沒(méi)錯(cuò)，趙桓最為在意的其實(shí)并不是外人所以為的皇家學(xué)院，更不是什么國(guó)子監(jiān)，趙桓最為重視的是社學(xué)，是掃盲！

    社學(xué)讓大宋所有的孩童都擁有讀書的機(jī)會(huì)，掃盲則是讓那些已經(jīng)成年的大宋百姓有了識(shí)字的機(jī)會(huì)。

    能識(shí)字能讀書，就保證了這些百姓能夠獨(dú)立思考，哪怕是面對(duì)大宋律也能起碼知道個(gè)一二三，而不是像以前一樣人云亦云，別人說(shuō)什么就是什么。

    趙諶顯然也不是太蠢，在仔細(xì)琢磨了一番后便明白了趙桓話里的意思。

    然而在趙諶等人沉思的時(shí)候，趙桓卻又呵的笑了一聲，說(shuō)道：“只不過(guò)，這教化萬(wàn)民之事也不是那么容易做的?！?br/>
    “朕此前曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有一座書院名喚東林書院，書院大正處有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；下聯(lián)是家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”

    趙諶跟莊成益等人原本還在暗自佩服趙桓并打算將社學(xué)制度進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，卻不防忽然聽(tīng)到趙桓話里的嘲諷之意。

    “這副對(duì)聯(lián)挺好的啊？”

    趙諶試探著問(wèn)道：“多讀書，多關(guān)心天下大事，學(xué)成之后報(bào)效國(guó)家，不正是讀書人應(yīng)盡之責(zé)么？”

    趙桓搖了搖頭，說(shuō)道：“在朕的夢(mèng)里，那東林書院的學(xué)子們一開(kāi)始也確實(shí)如這些對(duì)聯(lián)所言，確實(shí)是風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?br/>
    “可是時(shí)間久了，這座書院里的學(xué)子們想的便不再是朝廷，而是怎么能才逃開(kāi)賦稅，怎么才能升官發(fā)財(cái)?！?br/>
    趙諶跟莊成益等人一愣，莊成益更是勃然大怒——逃稅？彼其娘之！