安琪和艾爾雖然也算是親屬,可他們之間其實(shí)并沒有什么共同語(yǔ)言。
因此當(dāng)他們之間沒有話題后,房間內(nèi)瞬間安靜下來。
一段時(shí)間后,艾爾主動(dòng)說道:“我學(xué)院里面還有事,就先走了,等魔武學(xué)院的年末考核結(jié)束后,我會(huì)找時(shí)間回家一趟?!?br/>
“好,我會(huì)轉(zhuǎn)告給你父親。,我相信他會(huì)很期待你回家的。”
“嗯!”
又等了幾分鐘,艾爾就離開了旅館。
……
回到學(xué)院的復(fù)制體,他并沒有立馬在武道院進(jìn)行修煉。
因?yàn)樗X得,自己是時(shí)候想辦法提升自己的實(shí)力了。
雖然現(xiàn)在他的實(shí)力也不算太差,可也只是相對(duì)學(xué)院來說。
一旦離開學(xué)院,他將要面對(duì)的將不僅僅只是這些稚嫩的學(xué)生,更多的是對(duì)社會(huì)十分了解的老油條。
艾爾雖然也很不想了解這些,但他也明白,面對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的高手,現(xiàn)在的他并無任何優(yōu)勢(shì)。
不過他有幾種變強(qiáng)的途徑,現(xiàn)在艾爾需要好好想一下,究竟哪一種途徑最適合自己。
第一,制作足夠多的復(fù)制體,然后讓復(fù)制體分別提升自身實(shí)力,最后自己將所有的力量整合。
第二種方法,制作強(qiáng)大的魔兵,雖說他不會(huì)制造魔像和寶具,但若是魔兵的數(shù)量足夠多,并堆積在一起,至少可以讓他的本體擁有和高階戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)。
第三種方法,制造魔偶,然后靠數(shù)量取勝,不過即便以他目前的能力,能夠勉強(qiáng)制作出魔偶,可他制作出來的魔偶實(shí)力不怎么樣,而且制作魔偶需要大量的材料和魔石,考慮到他現(xiàn)在的身家,基本不太可能。
至于第四種方法就簡(jiǎn)單許多了,那就是利用[耀神劍],通過直接接觸他人的精神力,來斬?cái)嗖⑼淌蓪?duì)方的精神力。
這也是[耀神劍]副帶的功能之一,當(dāng)初他就在這個(gè)能力上吃過大虧。
如果不是[創(chuàng)生],可能他已經(jīng)在一年前死在那座荒島上了。
不過這種能力如果用來對(duì)付別人的話,卻可以吞噬他們的精神力。
雖說艾爾無法直接吸收那股精神力,不過他可以將其制作成自己的精神力復(fù)制體,然后再將其回收。
雖說這個(gè)過程中有所損耗,可確是提升精神力最快的方法。
當(dāng)然艾爾也就是想一下,畢竟他多少還是有些道德底線的。
不過這也僅限于無辜之人,如果有人想謀害自己,那他完全不會(huì)有任何心理負(fù)擔(dān)。
可他上哪兒找那么多想害自己的人?因此這第四種方案只能當(dāng)做備用。
而以他目前的能力也無法制造出其他的復(fù)制體,因此第一種方案只能暫時(shí)放下,魔偶他到是可以拆開研究一下,即便現(xiàn)在不制造,至少也要先了解魔偶的構(gòu)造才行。
而魔兵他也可以多制作一些,或者給制作一套重甲,然后再給重甲添加一些防御零件,最后在給重甲裝備一些武器。
如果條件允許的話,他還想購(gòu)買一些魔石,用來當(dāng)做重甲的備用驅(qū)動(dòng)能源。
畢竟重甲太重,以他目前的身體情況,根本扛不動(dòng)百十斤重的重甲。
之后,艾爾讓唐納德給自己購(gòu)買了一些材料,順便買了兩具魔偶。
原本唐納德是不想讓艾爾出錢的,可艾爾對(duì)他說:“這段時(shí)間你已經(jīng)幫了我不少忙了,不能連這種事情都要你幫我,況且這些材料我也能夠負(fù)擔(dān)得起。”
艾爾這話并不是在開玩笑。
畢竟他剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,身上就有不少榮耀點(diǎn),而這段時(shí)間他也一直在經(jīng)營(yíng)自己的工坊。
雖說工坊里面的裝備沒賣出多少錢,可正所謂薄利多銷,他還是有著不少的收獲。
再加上榮耀點(diǎn)的兌換率本就不低,所以他稍微算了算,以他目前的榮耀點(diǎn),購(gòu)買這些東西還差一些。
不過差的這些可以讓唐納德給自己先行墊上,到時(shí)候他在還給唐納德。
見艾爾不想讓自己全權(quán)出力,唐納德對(duì)他說:“好,這件事情就交給我啦?!?br/>
“對(duì)了,你為什么不愿意我給你材料?難道你不把我當(dāng)朋友嗎?”唐納德對(duì)艾爾詢問。
艾爾對(duì)于他認(rèn)真的說:“正因?yàn)槲野涯惝?dāng)朋友,所以我才會(huì)這么做,雖然你的確可以弄來不少材料,也能夠買到我想要的東西,但花的錢終歸不是你的。”
頓了頓,艾爾繼續(xù)說道:“況且我不是接受了你的好意嗎?我購(gòu)買那些東西的錢不夠,需要你幫我墊付一部分?!?br/>
唐納德嘆了口氣,然后笑到道:“真是服了你了,這件事情就交給我吧。”
像購(gòu)買材料這種事情交給唐納德,艾爾還是比較放心的。
畢竟唐納德有這種門路。
回到自己的工坊,艾爾便開始用剩余的材料打造貼身小魔兵。
至于重甲,由于所需要的材料太過龐大,所以他暫時(shí)還沒有制作重甲的準(zhǔn)備。
與此同時(shí),他拿著一把打神棍前往武道院院長(zhǎng)辦公的地方。
雖說唐納德和對(duì)方是一家人,但有些事情是只有他們兩個(gè)人參與的,所以這件事情唐納德不太適合參與其中。
“你來了!”看到艾爾后,穆薩很平靜的詢問。
艾爾點(diǎn)點(diǎn)頭。
“自從你的工坊開業(yè)以后,我一直都在關(guān)注著你,怎么說呢,你的成就只能算是中規(guī)中矩,不過看在你年幼的份兒上,我也沒有太過計(jì)較,你這次來找我打算干什么?”
艾爾解開身后的布包,拿出打神棍:“要是我當(dāng)初承諾的東西,你是否需要驗(yàn)驗(yàn)貨?”
“拿過來讓我看看?!?br/>
艾爾將打神棍放在桌子上,穆薩順勢(shì)將打神棍拿起。
端詳片刻后,他再度看向艾爾:“你精神力變?nèi)蹙褪且驗(yàn)檫@個(gè)東西?”
如果艾爾的精神力足夠強(qiáng),的確可以瞞過穆薩,可這一次前來此地的是復(fù)制體。
因此他根本無法隱瞞穆薩的探查,雖說穆薩不是魔法師,但劍士施展斗技也需要精神力。
而他是一位劍師,因此他的精神力其實(shí)也不弱,至少要比等閑高階魔法師要強(qiáng)。
艾爾對(duì)穆薩回道:“沒關(guān)系,反正我的精神力本就不這么樣,只不過是精神力后退了一個(gè)級(jí)別罷了?!?br/>
“就這一件嗎?”
“當(dāng)然不也是,我一共制作了十五件,雖然攻擊上限是中階精神力,但只要用的好,我相信即便是高階精神力在關(guān)鍵時(shí)候也會(huì)受到影響?!?br/>
“中階就足夠了,因?yàn)榭己说臅r(shí)候,任何高階強(qiáng)者都不會(huì)出手,畢竟他們即將畢業(yè),即便出手也無法體現(xiàn)學(xué)院的強(qiáng)大之處?!?br/>
“那就好!”艾爾點(diǎn)點(diǎn)頭,接著他對(duì)穆薩說:“說好了這東西只租不賣的,雖然我無法回收上面的精神力,可這也是我目前最好的作品?!?br/>
穆薩想了想道:“可以,而且我也只會(huì)用它來對(duì)付魔法師,并且只有針對(duì)太強(qiáng)的魔法師時(shí),我才會(huì)配備?!?br/>
穆薩繼續(xù)說道:“可有件事情我還是要提前和你說一聲,戰(zhàn)斗中什么意外都可能發(fā)生,如果這種兵器出現(xiàn)的損壞?!?br/>
“只要一定的賠償就夠了,況且這東西本身就是消耗品,畢竟制作的材料并不是什么堅(jiān)硬的東西?!?br/>
“15把打神棍,足夠了。”
……
這一次艾爾又得到了一部分支持,尤其是榮耀點(diǎn)的援助。
并且測(cè)一次他們也商量好了,由武道院統(tǒng)一向自己租借打神棍,在由學(xué)院分配給到時(shí)候上場(chǎng)的武道院學(xué)生。
不過還不是現(xiàn)在。
從時(shí)間上來講,年末考核大概在40天以后,而武道院和魔法學(xué)院都要先各比十天。
之后才是兩個(gè)學(xué)院之間的混戰(zhàn)。
之所以說是混戰(zhàn),是因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生到時(shí)候會(huì)拋開成見組成無人團(tuán)隊(duì),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。
其實(shí)剛開始并不是這樣的,剛開始兩個(gè)學(xué)院也是分別組成團(tuán)隊(duì),各自進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)的。
不過之后他們發(fā)現(xiàn),那個(gè)時(shí)候雙方的戰(zhàn)斗幾乎變成了誰先手,先出手的一方基本就會(huì)直接獲勝。
比武場(chǎng)并沒有那么大,劍士完全能夠在魔法師釋放出強(qiáng)有力的攻擊魔法前沖到他們的面前,他們就可以直接將魔法師按在地上摩擦。
如果魔法師提前釋放出強(qiáng)大的魔法,那么劍士就會(huì)被直接秒掉。
在比武場(chǎng)上,每個(gè)人身上都防護(hù)裝備,一旦受到致命威脅,就會(huì)被宣布淘汰。
這種先手必勝的戰(zhàn)斗,根本無法體現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)院之中學(xué)到的成果。
所以之后魔法學(xué)院和武道院重新確立了規(guī)則,由原來各自組成團(tuán)隊(duì),到了后來雙方都可以互相組成團(tuán)隊(duì)。
最終獲勝的一方將得到大量榮耀點(diǎn)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)年終考核也是一年一度學(xué)院最大的盛會(huì)。
這種戰(zhàn)斗既可以考效學(xué)生們這一年的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也可以從學(xué)生們的成績(jī)來判斷學(xué)院老師們的教學(xué)成果。
以此來給那些老師們?cè)u(píng)分,以判斷年終獎(jiǎng)金的多少?
這種制度就是為了杜絕學(xué)院老師不認(rèn)真教學(xué),又或者是在教學(xué)過程中留一手。
兩個(gè)學(xué)院各自的年終考核,除了最高年級(jí)的學(xué)生,任何學(xué)生都可以參與。
除了最終的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),兩方學(xué)員的考核,其實(shí)并不是以戰(zhàn)斗為主,畢竟戰(zhàn)斗無法解決所有的事情。
武道院有體能測(cè)試,攻擊力測(cè)試,甚至還有辨別斗技缺點(diǎn)這種技術(shù)含量極高的測(cè)試。
魔法學(xué)院有施法速度測(cè)試,施法強(qiáng)度測(cè)試,同時(shí)也有通過一部分魔法陣來辨別整個(gè)魔法的類型,辨別出的越多,得分越高。