木棉心醉：
第二篇番外是木棉利用午休時(shí)間在麥當(dāng)勞里，一邊吃薯格，一邊碼出來(lái)的。（嗯，這算不算是打廣告？算了算了，哈哈哈，都沒(méi)幾個(gè)人看得到，自嘲地笑一笑嘻嘻嘻）不過(guò)要說(shuō)一說(shuō)，薯格的味道是真的不怎么樣呀……（求不噴）從南寶寶和南貝貝1歲的時(shí)候開(kāi)始，每晚他倆臨睡前，喬木棉都會(huì)拉上南方一起給南寶寶和南貝貝讀書(shū)。書(shū)的類型各種格外，但不外乎是世界經(jīng)典兒童文學(xué)。喬木棉和南方在閱讀上的教育理念總體上是一致的，他們都認(rèn)為在有限的時(shí)間里，應(yīng)該先將閱讀的精力放在經(jīng)典閱讀上，那是豐盈一個(gè)人精神世界的重要食糧。
令南方和喬木棉感到欣慰的是，他們寶貝的氣質(zhì)類型都屬于易撫養(yǎng)型，倆寶貝十分享受睡前跟爸爸媽媽在一起的共讀時(shí)光。所以呀，6年下來(lái)，除了實(shí)在無(wú)可避免的生病之外，南寶寶和南貝貝幾乎沒(méi)給兩人帶來(lái)過(guò)多的照顧壓力，光是讀給他們聽(tīng)的睡前書(shū)籍也已經(jīng)裝了整整三個(gè)書(shū)柜了。不過(guò)呀，在他們即將步入小學(xué)的前一天晚上，也許是因?yàn)樾那檫^(guò)度興奮，在南方和喬木棉跟他們讀完睡前故事之后，南寶寶和南貝貝嘗試著認(rèn)真睡覺(jué)，可是都宣告失敗，他倆同時(shí)失眠了。
正當(dāng)南貝貝躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，她靈敏的小耳朵就聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕輕的腳步聲，這聲音離她的房間越來(lái)越近，看看時(shí)間，好像并不早了，來(lái)她房間的會(huì)是誰(shuí)呀？難道，是她的幻覺(jué)？南貝貝就喜歡自己嚇自己，害怕的她趕緊閉上眼睛?？墒?，她總覺(jué)得那點(diǎn)兒恐怖的壓迫感并沒(méi)有慢慢遠(yuǎn)離，借著那點(diǎn)清冷的月關(guān)，她感覺(jué)到有一個(gè)身影鬼鬼祟祟地湊近了她，她也不睜開(kāi)眼睛，趕緊一頭鉆進(jìn)被子里，喊出了悶悶的聲音：“?。。。“帧磉磉怼彼哪蔷洹鞍职謰寢尵让。 边€沒(méi)喊完，她的嘴就被一只不那么大的手隔著一床薄被子給捂住了，她扭動(dòng)著的身體也被爬上她床的那個(gè)人給壓得動(dòng)彈不得。
那只小手的壞主人還湊近她耳邊輕輕地說(shuō)：“噓！貝貝，我是哥哥。嘿嘿嘿，我就猜你也還沒(méi)有睡著。所以我就過(guò)來(lái)找你啦！”
“哥、哥哥？哎呀你嚇?biāo)牢伊?！”嗯，南貝貝的大腦給她發(fā)出了危機(jī)已經(jīng)解除，可以放松警惕的信號(hào)。她馬上把被子掀開(kāi)，露出一顆被蓬亂的頭發(fā)“倒飭”得恰到好處的可愛(ài)小腦袋。
“貝貝，明天就要上小學(xué)去了，你緊張不緊張？”南寶寶盤(pán)腿坐在妹妹的床上，左手平放在膝蓋上，右手的手肘支在左手掌上，右手的拇指和食指不停地摩挲著即便放了光學(xué)顯微鏡也看不見(jiàn)半根胡子的下巴上，南寶寶像個(gè)局外人一樣一本正經(jīng)地問(wèn)，就好像上小學(xué)這件事跟他自己無(wú)關(guān)似的。
“緊張？為什么要緊張？你緊張嗎？我不緊張啊?！蹦县愗愐操康刈饋?lái)，舒服地靠在軟綿綿的靠背上，捋了捋自己亂得毫無(wú)形象的頭發(fā)，她就是這么一個(gè)耿直girl。
“到了小學(xué)，就再也吃不到Coco老師做的美味點(diǎn)心了哦！”南寶寶看著在幼兒園里向來(lái)表現(xiàn)得跟吃貨一樣的妹妹一副無(wú)所謂的樣子，看來(lái)妹妹根本就不知道上小學(xué)后即將面臨的“飲食”危機(jī)。
“哼！我才不怕呢！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。哥哥，你就成熟一點(diǎn)吧，上了小學(xué)，好好讀書(shū)肯定餓不死?！卑パ?，南寶寶真是太好騙了，雖然在她南貝貝的“人生哲學(xué)”里，收藏著“民以食為天，能吃是福，愛(ài)吃無(wú)罪，世界上唯美食與愛(ài)不可辜負(fù)?！边@樣一句“格言”，雖然她平常表現(xiàn)得是很愛(ài)吃，但這并不代表她沒(méi)有吃的就不行呀。哥哥真是太小瞧自己了，南貝貝說(shuō)著自己的大道理，還假裝像個(gè)小大人似的拍了拍南寶寶的頭。
“說(shuō)起書(shū)……貝貝，要不……咱們一起去爸爸媽媽的房間里竊書(shū)看吧？”南寶寶記得自己以前看過(guò)一篇叫《竊讀記》的小短文。
“好呀好呀，不過(guò)，嗯……這樣真的好嗎？爸爸媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)睡著了吧？會(huì)不會(huì)吵到他們？他們的房間里面黑燈瞎火的，怎么看呀？”
“哎呀我的傻貝貝，你忘了太爺爺說(shuō)的了，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。咱們帶上之前太爺爺送的小手電筒，靜悄悄地走進(jìn)去不就行了嘛！”南寶寶毫不留情地?cái)?shù)落她，跳下床之前還借故輕敲了一下南貝貝的腦門(mén)，用一個(gè)“鋼镚兒”報(bào)剛剛的“摸頭”之仇。
“好嘛好嘛……那就去吧……”南貝貝揉了揉自己的腦門(mén)，慢吞吞地下床找手電筒。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，觀眾朋友們，你們現(xiàn)在看到的就是偵查員南寶寶和南貝貝潛入“敵軍陣營(yíng)”調(diào)查的現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。
南寶寶打頭陣，輕手輕腳地打開(kāi)了爸爸媽媽的房間，南貝貝作掩護(hù)，小心翼翼地跟在南寶寶身后。只可惜，這兩個(gè)打著手電筒照來(lái)照去的偵察員的身高實(shí)在是沒(méi)有達(dá)到“參軍標(biāo)準(zhǔn)”，他們的視線根本就無(wú)法一覽書(shū)架全貌，房間里又沒(méi)有可供他們攀登的椅子。
南寶寶和南貝貝無(wú)奈地在書(shū)架邊坐下來(lái)，臉上一副受挫的模樣。
突然，南寶寶好像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，一雙黑得發(fā)亮的眼睛直勾勾地盯著喬木棉放在床頭柜上的那本書(shū)。他拉上南貝貝，一路趴地，匍匐前進(jìn)，總算是接觸到“敵軍”的核心堡壘了。正當(dāng)他準(zhǔn)備伸手攻克那本書(shū)時(shí)，來(lái)自頭頂?shù)哪戏降穆曇艟拖袢龅┧频陌涯蠈殞殗樀靡黄ü勺诹说厣希骸澳蠎谚?、南懷芷，你們兩個(gè)半夜三更不睡覺(jué)，明天是想頂著四只熊貓眼去學(xué)校報(bào)到嗎，偷偷潛入到爸爸媽媽的房間，想要做什么嘞？”
“?。“税伟寻职职职?！你嚇?biāo)缹殞殻ㄘ愗悾┪伊耍 蹦蠈殞毢湍县愗愐坏疥P(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的默契，受驚的聲音是異口同聲，拍胸脯的動(dòng)作也是同步進(jìn)行的。
“我們兩個(gè)睡不著，想來(lái)你們房間拿書(shū)看來(lái)著的?！?br/>
“對(duì)呀，本來(lái)不想把你們吵醒，所以才這樣偷偷摸摸地進(jìn)來(lái)來(lái)著的?！?br/>
“是嗎？你們想看什么書(shū)呀？”喬木棉柔和的聲音響起。
南方這個(gè)爹當(dāng)?shù)靡彩菈驂虻?，也不怕那故作?yán)肅的聲音把孩子們嚇破膽、嚇掉魂。
南寶寶也沒(méi)回答，指了指喬木棉床頭的那本書(shū)。
喬木棉順著他手指的方向看了看，笑了。那本書(shū)是文學(xué)家劉勰所著的《文心雕龍》，是一本古書(shū)。
“咦？這可是一本古書(shū)呀，寶寶，你為什么要看？”
“我……我……因?yàn)楣艜?shū)是古人寫(xiě)的書(shū)呀！如果連古人寫(xiě)的書(shū)我們都不去看，那我們?cè)趺粗拦糯臅r(shí)候到底發(fā)生了什么事情呢！對(duì)吧，貝貝。”南寶寶的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，快速地組織好語(yǔ)言作出回答。
“對(duì)對(duì)對(duì)?！蹦县愗惞皇歉绺绲乃乐曳?，哥哥說(shuō)什么都是對(duì)的。
“哈哈哈哈哈，這話說(shuō)得，不知道的還以為你們是歷史學(xué)家呢！”南方嘴上笑得輕飄飄的，原本拉著喬木棉的右手用力地捏了捏，真是被南寶寶這小子的隨機(jī)應(yīng)變能力給折服了。雖然他說(shuō)的話布滿調(diào)侃的意味，不過(guò)，喬木棉從他捏手的動(dòng)作里感受得到，他的心里其實(shí)正偷樂(lè)呢，估計(jì)正忍受著爆笑的沖動(dòng)吧。
不得不承認(rèn)，他們真的生養(yǎng)了兩個(gè)六歲半百娃。