想是那將軍準(zhǔn)了，只隔著一天，我房里就來(lái)了一位年輕俊雅的男子。
男子斯文秀氣，看上去二十三、四，素雅簡(jiǎn)約的白衫裹著纖瘦碩長(zhǎng)的身干，顯得格外飄逸。
長(zhǎng)發(fā)如絲，鋪灑于肩背，頭間僅留一粒渾圓玉潤(rùn)的發(fā)髻，孤傲而立。他身上散著一抹寧和，平淡清雅的舉止看上去很溫厚，應(yīng)該是個(gè)好相處的人。
雨兒告訴我，他是樂(lè)煌城中有名的琴師，上官御軒，琴技堪稱(chēng)一絕。
我含笑行禮，喚聲：“上官老師好。”m.ζíＮgＹúΤxＴ.иεΤ
男子聞言卻淡然一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，就走到古琴旁拂衫坐下，旁若無(wú)人地彈奏起來(lái)。
我也不跟他計(jì)較，只是覺(jué)得是不是玩音樂(lè)的人都這么酷？
風(fēng)清清兮云水善，林間群靈不知疲。
弦聲一動(dòng)驚四繞，破夢(mèng)還似拈情來(lái)！
男子的琴音清遠(yuǎn)裊繞、溫和恬淡，聽(tīng)著這琴聲，只感覺(jué)心底格外平和，哪怕是一絲的起伏，也化作清風(fēng)悄然卷走。
他讓人覺(jué)得很靜，像是一幅畫(huà)，又像是夏日午后的樹(shù)林，寧謐而幽遠(yuǎn)。只是冥冥中似帶著一抹孤獨(dú)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)卻又淡如清風(fēng)，身在同舍，和他已是兩個(gè)世界，他的世界別人碰不得，也沒(méi)法碰。
這是一個(gè)什么樣的人？與我前世的死寂不同，他就是純?nèi)坏撵o，靜到幾乎沒(méi)有存在感，可又讓人無(wú)法忽視他的存在，何其矛盾？
視線(xiàn)緩緩落到那雙撥琴的手上，好漂亮的一雙手，雪白修長(zhǎng)，細(xì)潤(rùn)有光，若不是常年撫琴，骨節(jié)變得略微突出，這樣的一雙手，該是羨煞多少女子。
我看得出神，絲毫沒(méi)注意到男子的視線(xiàn)已轉(zhuǎn)向我這邊，直到一曲完畢，我抬眼與他對(duì)個(gè)正著，這才回過(guò)神來(lái)。
尷尬起身，我有點(diǎn)不好意思：“公子的琴音撫人心弦、予人清靜，聽(tīng)得羽池都癡了。”說(shuō)到底，別人在演奏，你一門(mén)心思放在人家手指上，多少有些失禮。
“姑娘見(jiàn)笑了?！蹦凶右膊灰?jiàn)怪，抿唇一笑。
“哪里，能得公子這樣一位老師教學(xué)，可謂是羽池的幸事。”雖說(shuō)這琴律好劣我不懂分曉，可經(jīng)過(guò)二十一世紀(jì)各類(lèi)音樂(lè)的熏陶，只要是好音律，多少還是能感知的。方才的琴音確實(shí)是一首好曲子，但也要彈奏之人琴藝精湛，方可奏出個(gè)中精妙。
上官御軒起身走近我，見(jiàn)我局促的模樣，笑出聲：“姑娘不必拘謹(jǐn)。”被他這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)自己還真像見(jiàn)到老師的學(xué)生，站得規(guī)規(guī)整整。
斂了緊張之色，我恢復(fù)往常，伸手作禮，“上官老師請(qǐng)坐?！?br/>
上官御軒也微抬手，示意我坐。待入座后，他問(wèn)我：“姑娘為何要學(xué)琴？”清馨溫和的聲音入耳，又是一陣舒然。
怪了，是不是琴?gòu)椀煤玫娜?，聲音也都這么好聽(tīng)？
我說(shuō)：“老師想聽(tīng)實(shí)際一點(diǎn)的，還是有內(nèi)涵一點(diǎn)的？”笑拿起桌上的茶壺，我為他斟上一杯茶。
沒(méi)料到我拋出這么個(gè)問(wèn)題，他先是一怔，繼而泛起一絲趣色，“怎么，這學(xué)琴的理由還有這么個(gè)分法？”
“這是當(dāng)然?！蔽倚Φ溃骸叭朔帧酢酢㈧`魂兩部分，我學(xué)琴也自分物質(zhì)、精神兩方面?！?br/>
他皺眉，一臉?biāo)贫嵌?，我好似也覺(jué)得跟一個(gè)古人談物質(zhì)、精神似乎太過(guò)抽象，當(dāng)下不再賣(mài)弄，“我的意思就是人要吃飯、謀生，當(dāng)然免不了要有個(gè)一技之長(zhǎng)?！毙南潞诡?，我還真是個(gè)俗人。
上官御軒倒是絲毫不在意，又問(wèn)：“那精神方面的呢？”
我也不再多想，鼓著勁兒繼續(xù)說(shuō)：“至于精神方面的嘛，學(xué)琴可以陶冶一個(gè)人的心性，提高自身道德操守，就拿老師方才的彈奏來(lái)說(shuō)，連我這旁若之人，都受到了您琴音的洗滌，內(nèi)心平和，所以這學(xué)琴不僅利己，還可以造福他人，福利太多太多……”說(shuō)到此，我佯裝失落地輕嘆口氣，“不過(guò)老師學(xué)琴是出于單純的愛(ài)琴之心，相比之下，羽池學(xué)琴的理由太過(guò)低俗，真是有愧于琴?！蔽冶臼且幻兹?，吃飯謀生絕對(duì)是人生第一大事，可遇到眼前的男子，我竟也無(wú)法堅(jiān)持自己的理由有多正當(dāng)，就怕染指了他的純?nèi)粺o(wú)暇。
立世而不飲塵俗，不似九天之上的仙風(fēng)傲骨，卻是干凈清透、一塵不染。這樣的上官御軒笑看著我，深瞳之中明顯比方才多了幾分注目，仿佛此刻才是在真正看我。
“姑娘不必自薄，即便姑娘不是因單純的喜愛(ài)而學(xué)琴，姑娘的理由也不低俗?！?br/>
知道他是在安慰，我尷尬地笑了笑，再怎么我是個(gè)女孩子，人家多少要給點(diǎn)薄面不是。
好似察覺(jué)到我心中所想，他又秉了一臉誠(chéng)摯道：“是真的，御軒從未見(jiàn)過(guò)像姑娘這般坦懷直言的女子，很多學(xué)琴之人心里盛著別的心思，還要虛飾一番，但姑娘不同，那一份坦率就已足以表明你的愛(ài)琴之心了。”
不是吧，我明明是在闡述自己學(xué)琴的動(dòng)機(jī)，怎么到他嘴里反成了“愛(ài)琴之心”？算了，讓他這般理解也好，瞧他現(xiàn)在明顯比剛進(jìn)門(mén)時(shí)對(duì)我親近多了。
想到此，我臉上驀地浮起一抹受傷表情，“既然如此，老師為何到現(xiàn)在都不肯喚羽池一聲‘學(xué)生’，是不是覺(jué)得羽池心性不好，沒(méi)資格做您的學(xué)生？”我發(fā)現(xiàn)我的演技是越發(fā)地好了，雙眸快要擠出淚來(lái)，且這聲音還是恰到好處地委屈。
上官御軒一時(shí)有些愣怔，我差點(diǎn)笑場(chǎng)。只見(jiàn)他會(huì)意回神，這才搖頭一笑，喚道：“學(xué)生。”
我心里樂(lè)呵，沒(méi)了顧忌，大膽地拉起他的手兀自翻看。他因我的舉動(dòng)，驚訝，卻沒(méi)有甩開(kāi)我，只是隨著我的視線(xiàn)，也好奇地看向自己的手。
翻開(kāi)掌心，五指指尖是常年撫琴落下的硬繭。這么漂亮的手，背后卻隱含著不為人知的苦楚，在前世，人們學(xué)習(xí)古箏都會(huì)帶上特有的撥琴工具，至少可以起到一些保護(hù)手指的作用，可這古人卻不知如何來(lái)保護(hù)自己。
“老師習(xí)琴多少年了？”我問(wèn)，聲音里摻著連自己都未察覺(jué)到的疼惜。
“十八年，六歲已開(kāi)始習(xí)琴?！?br/>
“這么多年了……”我感嘆。
他有趣看我，“怎么，怕了？”
明白他指的是什么，我搖頭一笑，“不怕，學(xué)琴不易，羽池知道?！辈贿^(guò)照這般來(lái)看，我若是想學(xué)有所成，也不知要等到猴年馬月了。
“那還學(xué)么？”
“學(xué)，當(dāng)然學(xué)。”大不了加倍努力就是，隨后，我正襟危坐，換上一臉嚴(yán)肅道：“老師，我們現(xiàn)在就開(kāi)始上課吧！”時(shí)間就是金錢(qián)，現(xiàn)下可是一分一秒都不能浪費(fèi)。
他也沒(méi)再多說(shuō)，應(yīng)我所要，教授起撫琴知識(shí)來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，從他帶笑的眼神中看得出，我還是蠻有學(xué)琴天賦的。
南朝擅琴，特別是以九弦琴最為盛行，其他還有七弦琴、素琴、弓琴、櫟閆琴什么的，老師彈的是九弦琴，他說(shuō)眾琴之中，就屬九弦琴音色最全，也是眾人追之捧之的原因，既如此，我自是跟著老師學(xué)九弦琴。
一學(xué)就是大半日，黃昏的時(shí)候老師離開(kāi)了，今天我扭著他講了很多，他說(shuō)我心太急，可他哪知道我現(xiàn)在是被軟禁在這里，只能學(xué)一天算一天，自然要能多學(xué)點(diǎn)就多學(xué)點(diǎn)。
倒沒(méi)想過(guò)要成為多出色的琴師，只希望我能在日后彈奏出自己喜歡的曲子就行。