當(dāng)李華勇用最誠(chéng)摯的態(tài)度表達(dá)歉意，當(dāng)他和夏明煥等人說(shuō)明來(lái)意。林蔚雙手抱在胸前，瞇著眼睛盯著李華勇，然后冷笑一聲，雖然所有人都聽(tīng)得出來(lái)，她的冷笑其實(shí)非常假：

    “不行，我為什么要借給你？”

    “這個(gè)這個(gè)。。?！?br/>
    “就算我借給你，你會(huì)用嗎？”

    “這個(gè)這個(gè)。。?！?br/>
    其實(shí)李華勇很想說(shuō)，不就是一臺(tái)全站儀嗎？我當(dāng)然會(huì)用。只可惜這話他說(shuō)不出口。這就是穿越人士的痛苦之處了，誰(shuí)都知道裝逼是一件很爽的事情，但如果有裝逼的機(jī)會(huì)卻不敢裝，那當(dāng)然就會(huì)十分痛苦。

    比如說(shuō)現(xiàn)在，李華勇有理由懂得使用全站儀嗎？他當(dāng)然是沒(méi)有理由的，所以他現(xiàn)在不能裝逼，所以他現(xiàn)在比較痛苦。

    “這個(gè)這個(gè)，我當(dāng)然是不會(huì)用啊，不過(guò)我可以學(xué)嘛。。。對(duì)對(duì)，我可以學(xué)，可以學(xué)?！?br/>
    “切，你以為儀器的操作和使用是那么好學(xué)的呀。”

    李華勇一聽(tīng)這話大喜，因?yàn)榱治颠@話，給他提供一個(gè)很好的裝逼機(jī)會(huì)：

    “能不能學(xué)得會(huì)，那主要還是看老師怎么教啊，假如林總監(jiān)肯親自教的話，以林總監(jiān)的水平，那我想我肯定能夠?qū)W會(huì)。”

    李華勇這個(gè)馬屁一拍，林蔚莫名其妙覺(jué)得很受用。但受用歸受用，表面上當(dāng)然還要端著。

    “吹牛?！?br/>
    “吹不吹牛那不還要試一下？這樣的吧林總監(jiān)，你就教我一遍，就一遍。假如我學(xué)不會(huì)的話，這么多人作證，那這儀器你就別借給我們了?！?br/>
    “這可是你說(shuō)的喲?！?br/>
    這其實(shí)就是李華勇端個(gè)梯子給林蔚爬了。話說(shuō)到這個(gè)份上，林蔚想不當(dāng)這個(gè)“老師”好像都已經(jīng)不行。在兩人對(duì)話過(guò)程中，老陸一直在旁邊笑瞇瞇的聽(tīng)著，趁林蔚去隔壁房間拿儀器的時(shí)候，老陸甚至悄悄對(duì)李華勇豎起了大拇指。

    儀器很快取過(guò)來(lái)，林蔚還真的開(kāi)始一板一眼當(dāng)起了老師，她現(xiàn)在教的學(xué)生可不止李華勇一個(gè)，除了李華勇之外，項(xiàng)目部楊工也在認(rèn)真的學(xué)。不僅是大老楊，夏明煥和鄧超群同樣在興致勃勃的圍觀。

    當(dāng)然，最重要的是：在半個(gè)小時(shí)之后，李華勇成功裝逼。

    “你。。。你真的是第一次接觸全站儀？”

    “以前只用過(guò)經(jīng)緯儀，這種儀器還真是第一次摸?！崩钊A勇一邊回復(fù)，一邊熟練的擺弄手底下的儀器。

    “。。。嗯，這第一代的全站儀，功能還是相對(duì)簡(jiǎn)陋呀，不僅沒(méi)有“虛擬參考線輔助定位”之類的功能，就連數(shù)據(jù)存儲(chǔ)程序都沒(méi)有。。。”李華勇一邊熟悉儀器，一邊在心里這樣想到。

    “不可能吧，你。。。你在騙人，你第一次接觸儀器，怎么可能這樣熟悉?！?br/>
    林蔚用手指著李華勇，一副見(jiàn)了鬼的模樣。

    但無(wú)論是她還是屋子里的其他人，都知道李華勇沒(méi)有騙人。因?yàn)檫@種第一代的全站儀，目前整個(gè)中國(guó)都沒(méi)有幾臺(tái)。

    李華勇用很無(wú)辜的眼神盯著林蔚，這時(shí)候的他決定將裝逼進(jìn)行到底：

    “這個(gè)。。。很復(fù)雜嗎？我覺(jué)得并不難呀，這個(gè)儀器，無(wú)非是一些高中解析幾何的原理而已。”

    看著李華勇那副欠揍表情，所有人都對(duì)他的回答表示無(wú)語(yǔ)。

    操作全站儀難嗎？這樣說(shuō)吧：假如你以前用過(guò)經(jīng)緯儀，假如你懂一些工程測(cè)量的基本原理，說(shuō)實(shí)話全站儀的操作使用還真的不難。對(duì)于有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，這其中的難度，甚至不會(huì)比普通人使用智能手機(jī)的難度大多少。

    不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，正如一個(gè)普通人第一次接觸智能手機(jī)，假如他第一次上手就能將手機(jī)的所有功能全部摸清，那實(shí)在是有點(diǎn)。。。駭人聽(tīng)聞。

    “李生是什么學(xué)校畢業(yè)的？”陸于泉突然開(kāi)口問(wèn)到。

    “這個(gè)。。。高中，我高中畢業(yè)?！?br/>
    “高中！？那李生做這一行多長(zhǎng)時(shí)間了？”

    當(dāng)陸于泉問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不僅是他，包括夏明煥等人都好奇的盯著李華勇。雖然大家一起共事已經(jīng)半個(gè)多月，但項(xiàng)目部絕大多數(shù)人對(duì)李華勇的來(lái)歷并不清楚。只知道他是原“鵬城世貿(mào)”的一位農(nóng)民合同工，一位非常厲害的農(nóng)民合同工。

    “這個(gè)。。。其實(shí)。。。我到華夏建總做事總共也才幾個(gè)月時(shí)間?！崩钊A勇有點(diǎn)赫然。

    “幾個(gè)月！才幾個(gè)月？”

    聽(tīng)了李華勇的話，從陸于泉到夏明煥，再?gòu)牧治档酱罄蠗睿瑳](méi)一個(gè)人能保持淡定了。就幾個(gè)月時(shí)間？他就能那么成熟老練？他就能什么都懂？

    而在這其中，最不堪的可能就算是林蔚“林總監(jiān)”了。因?yàn)樗肫疬@個(gè)家伙下午對(duì)自己的忽悠。一位參加工作才幾個(gè)月的高中生？他就能把自己這位慕尼黑工業(yè)大學(xué)建筑系畢業(yè)的高材生忽悠??？在這一刻，林蔚的情緒突然變得低落，因?yàn)樗_(kāi)始懷疑自己的智商，這一刻的她覺(jué)得自己特別笨，特別沒(méi)用。

    當(dāng)然，這時(shí)候的她，也對(duì)李華勇更加好奇。

    “我雖然到華夏建總才幾個(gè)月時(shí)間，不過(guò)。。。工地上的根叔大家都有印象吧？他是我舅，我親舅，他是我鄉(xiāng)里手藝最好的木匠師傅，我很早就跟他在工地上干一些零活了。因此說(shuō)入行的話，應(yīng)該也算是有好幾年了吧。”

    提到根叔，大家還真有一點(diǎn)印象，甚至連陸于泉都對(duì)這個(gè)人有點(diǎn)印象?，F(xiàn)在李華勇手底下管著100多號(hào)人。據(jù)說(shuō)根據(jù)管理學(xué)的一個(gè)原理，一個(gè)人最多能管7到8個(gè)人，再多了就會(huì)出現(xiàn)管理混亂。應(yīng)該說(shuō)這話還是有點(diǎn)道理。

    比如像李華勇現(xiàn)在這樣，手底下這么多工人，很多人的名字他都還叫不齊，在這樣一種情況下，如果讓李華勇垂直管理到每個(gè)人，這顯然是不可能的。

    怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？那當(dāng)然是建立中間管理層，進(jìn)行分級(jí)管理。中間管理層怎么建立？剛穿越不久的李華勇一無(wú)人脈，二無(wú)資歷，他唯一能想到的辦法，也是唯一可行的辦法，那當(dāng)然就是：任人唯親。

    最先依重自己最親近的人，其次優(yōu)先考慮“李家坳”出身的人，然后是“鵬城世貿(mào)”那邊帶過(guò)來(lái)的人，最后才考慮鉆機(jī)隊(duì)下來(lái)的那些工人。李華勇就是用這種方法建立自己的管理團(tuán)隊(duì)，從而對(duì)100多號(hào)工人進(jìn)行管理。

    這也許不是什么先進(jìn)的管理方法，這種管理方法很初級(jí)，但不可否認(rèn)的是，這種原始管理方法卻是最自然，也算非常行之有效的一種管理方法。事實(shí)上國(guó)內(nèi)大部分包工頭，都是用這種方法起步的。

    所謂存在就是合理，不是嗎？

    李華勇現(xiàn)在能把100多號(hào)工人管理得井井有條，除了他個(gè)人的能力外，說(shuō)實(shí)話他的兩位最重要助手，也就是舅舅根叔和表哥柱子幫了他很大的忙，他們兩位現(xiàn)在儼然就是李華勇的左膀右臂。因此當(dāng)李華勇提到根叔，在場(chǎng)除了林蔚以外，其他都對(duì)這個(gè)人有所印象。

    當(dāng)然，現(xiàn)在大家關(guān)心的并不是根叔，而是都在關(guān)注李華勇本人。震驚過(guò)后陸于泉開(kāi)口道：

    “李生，能冒昧問(wèn)一句嗎？我看你水平這么高，知識(shí)面也這么廣，你的這些東西都是從哪學(xué)來(lái)的呢？”

    李華勇沖老陸一笑，為了不讓自己顯得那么“妖孽”，李華勇對(duì)這個(gè)問(wèn)題可是早有準(zhǔn)備：

    “陸總您別那么客氣，您以后啊，也別叫我李生李生的了，不見(jiàn)外的話，你稱呼我一聲小李就行。您夸我水平高，那可真是過(guò)獎(jiǎng)了，我會(huì)的這點(diǎn)東西呀，其實(shí)都是進(jìn)入華夏建總以后，從公司內(nèi)部看到的一些書里面學(xué)來(lái)的。”

    “什么書？”

    這次問(wèn)話的變成了林蔚林總監(jiān)，從她的表情看來(lái)，她明顯不信李華勇的話。

    因?yàn)樗龑?shí)在想不出，國(guó)內(nèi)還能有什么建筑類的書籍，能讓一位高中生只學(xué)習(xí)幾個(gè)月的情況下就能。。。就能讓自己吃癟。

    “難道你看的還是什么武林秘籍呀？”林蔚暗自瞥了一下嘴。

    “我看的其實(shí)是一套教材呀，是公司內(nèi)部技校用的一套教材，對(duì)了。。?！崩钊A勇把目光轉(zhuǎn)向大老楊：“。。。我記著壓在楊工枕頭底下就有一本。。。對(duì)對(duì)，我說(shuō)的就是那一套?！?br/>
    原來(lái)是那套書啊，可能除了兩位香江人不明所以，華夏建總幾位都露出了然神色。

    李華勇說(shuō)的那套書，是我國(guó)50年代就已經(jīng)出版的一套普及型建筑業(yè)工具書。書名都是“如何當(dāng)好一位施工員”，“如何做一名合格的測(cè)量工”之類的。書的內(nèi)容非常淺顯，講述的是建筑施工最基本的知識(shí)。不過(guò)這套叢書涵蓋面非常廣，內(nèi)容非常全面，并且真正做到了通俗易懂，體現(xiàn)了我們國(guó)家老一輩建筑人的功底。后世國(guó)內(nèi)建筑業(yè)所謂“施工八大員”，“施工十大員”之類的說(shuō)法就是從這套書開(kāi)始。

    簡(jiǎn)單的說(shuō)，這一套叢書就類似于“十萬(wàn)個(gè)為什么”，是建筑業(yè)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。這套叢書早年經(jīng)常被選作國(guó)內(nèi)很多建筑業(yè)技校的教材，到90年代之后還偶爾可見(jiàn)，因此現(xiàn)在能壓在大老楊枕頭底下并不奇怪。

    “原來(lái)是那套書啊。。?！?br/>
    李華勇突然聽(tīng)到陸于泉輕嘆一聲，并且他的表情好像變得很奇怪。

    “怎么？陸總也知道這套書嗎？”李華勇對(duì)陸于泉詢問(wèn)道。

    “咳咳，以前偶爾翻看過(guò)。。?！?br/>
    正當(dāng)陸于泉準(zhǔn)備含糊敷衍過(guò)去的時(shí)候，旁邊的林蔚卻把眼一瞪：

    “我泉叔可是姓陸，他怎么可能不知道這套書！”

    這下李華勇就更奇怪了，難道這丫頭也知道這套書嗎？看來(lái)這丫頭也不是想象中的那么傻嘛。對(duì)了還有，老陸是姓陸沒(méi)錯(cuò)，可為什么姓陸的就一定要知道這套書呢？這是什么邏輯？

    林蔚看到李華勇在那發(fā)愣，心里莫名其妙感到暢快：

    “你不是知識(shí)面寬見(jiàn)多識(shí)廣嗎？你不是連泉叔都夸你水平很高嗎？那么你知不知道，泉叔其實(shí)和你說(shuō)的那套書很有淵源?！?br/>
    姓陸的，淵源。。。姓陸的，淵源？

    李華勇突然一震：難道老陸是。。。那個(gè)舊上海的。。。那個(gè)浦東小木匠的。。。后人？

    “原來(lái)陸總是陸老先生的后人啊，失敬，失敬。。?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。