季椽纏上了宋冀寧。
也不能說他纏上，他只是慫恿季武等小朋友和宋冀寧玩。本身宋冀寧在小鎮(zhèn)的少年中就很有威望，季武很崇拜他，季椽一說，他便開開心心的跑到宋冀寧家參與聚會。當(dāng)然，大壯，木頭等同樣崇拜宋冀寧的小伙伴們也一起來了。
宋冀寧是單親家庭，他媽媽白天要上班，晚上才回來，比其他人家里要自由，所以這群伙伴們通常都在他家聚會。作弊的事，他們已經(jīng)商量好了，作小抄和偷試卷兩頭進行。現(xiàn)在距期中考試還有半個月，試卷還沒印好，倒是小抄可以先準(zhǔn)備了。
畢竟他們也是第一次作小抄，需要多練習(xí)幾次。
在學(xué)校是不能干的，眾人這幾天都在放學(xué)后聚到宋翼寧家，抱著書抄。
這時候，上課不聽講的缺陷就顯現(xiàn)出來了，究竟哪些是老師劃的重點，這幫少年一個都不知道！
“怎么搞的，你們的書完全沒劃過重點嘛！誰知道老師會考哪里？”宋翼寧翻著伙伴們的書抱怨。
“那你的書上有沒有劃重點？”一名小伙伴問。
“有重點我還看你們的干嘛？”
就在大家打算向同學(xué)借課本繼續(xù)小抄時，季武等小朋友歡歡喜喜的來了。
幾個小學(xué)生背著小書包開開心心進門，見大哥們圍在一張圓桌旁，桌上擺滿了課本和作業(yè)本，當(dāng)下便叫道：“小宋哥，我們來跟你一起寫作業(yè)！”
“季武，寫作業(yè)回自己家去，我們忙著呢！”宋翼寧趕人。
季武眼睛一亮：“要去哪里玩？”
一般他們說忙，肯定是要去哪玩，季武更不走了。
季勇拿出大哥的架式：“小武，快回家去，不然我告訴爸媽你放學(xué)后又亂跑。”
“在小宋哥家怎么是亂跑？哥哥你們才是準(zhǔn)備亂跑吧，我也要去！”
季武和小伙伴們賴著不走，也拖了張小桌子來寫作業(yè)。
季椽悶不吭聲的跟進門，硬湊到季勇身邊，假裝看不懂桌上的小紙條，問：“勇哥，你們也寫作業(yè)嗎？”
“是啊……”
有這幫小鬼在，小抄是不能作了，他們絕對會嚷嚷出去的。季勇等人無奈的收了小抄，翻開作業(yè)本也假裝寫作業(yè)，打算等小鬼們走了再繼續(xù)。
“我也寫?！奔敬獜臅锾统鲎约旱淖鳂I(yè)本寫起來。
小學(xué)一年級基本沒什么作業(yè)，今天恰巧數(shù)學(xué)老師布置了十道簡單的數(shù)學(xué)題，語文老師讓抄一篇小課文就沒了。季椽為了賴在這里，寫得很慢，不時轉(zhuǎn)頭看季勇的作業(yè)。他也想看宋冀寧的，但宋冀寧坐對面，他只好先攻略季勇了。
季勇正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他成績不怎么樣，有好幾題都答不出來，答出來的也基本是錯的。季椽看不下去，說：“勇哥，這題我會?！?br/>
季勇早就不想寫了，正煩著呢，一聽季椽說會，也不管他還是個小學(xué)生，就把自己的作業(yè)塞給他：“那好，給你寫?！?br/>
季椽：“……”
“噗！”宋翼寧笑：“季勇，你要偷懶也別找小學(xué)生，他有沒有學(xué)過十位數(shù)以上還不好說呢！”又問季椽：“緣緣，5乘15得多少，你會算嗎？”
季椽板著臉答：“75?！?br/>
他拿過季勇的作業(yè)本，刷刷刷就給他答出一題，推回去，又從書包里掏出早就準(zhǔn)備好的備課筆記：“我看過媽媽的備課本就都會了，給你們看。”
紅星中學(xué)老師不多，李書蘭負(fù)責(zé)初一初二年級的數(shù)學(xué)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課本寫了好幾本，季椽特意拿了一本來給他們溫習(xí)。
不過他還是白費心了，這幫熊孩子如果真愿意學(xué)習(xí)，又怎會在這里作小抄。沒人有興趣看他特意帶來的備課本，季勇更是不要臉的把自己的作業(yè)塞給季椽：“既然緣緣會做，就幫我寫吧！”
他看不出季椽寫得對不對，但公式有模有樣的，比他自己寫得好多了。
季椽氣得臉都鼓起來了，季勇還捏他臉：“乖啊，回家我給你買糖吃?！?br/>
“我不要，你自己寫！”
宋翼寧拿過季勇的作業(yè)本看了看，驚訝：“咦，寫對了！看不出緣緣你挺厲害的嘛！”
季椽指向備課本：“媽媽的備課本公式運用寫得很清楚，一看就學(xué)會了?！?br/>
宋翼寧笑了笑，把作業(yè)本扔給季勇：“我才不寫作業(yè)。”
正說著，虛掩的大門被推開，他媽媽黃燕回來了。
她進門前已經(jīng)聽到少年們的聲音，知道是兒子的朋友們來玩，一進門就笑著打招呼，季勇等人也紛紛對她問好。黃燕習(xí)慣性的笑著問：“今天又借了畫本來……”
本以為他們又從書店借了水滸畫本來看，沒想到仔細(xì)一瞧，桌上擺的居然是課本！
他們居然在寫作業(yè)？！
黃燕即驚訝又驚喜，臉上是控制不住的笑意：“這是……這是在寫作業(yè)呢？好好好，就該這樣，你們坐著，阿姨給你們拿餅來吃啊！”
宋翼寧眼神跟著黃燕，看她滿身抑不住的喜色，歡快的進了廚房。目光轉(zhuǎn)回，不期然對上季椽的眼睛。
“我媽她……很高興？”
季椽點頭：“小宋哥你是不是從沒在家里看過書寫過作業(yè)？”
那是自然的。
宋冀寧小學(xué)時接受的是小紅兵教育，等他準(zhǔn)備上崗時，小紅兵集團被撤了，他又被放進教室當(dāng)普通學(xué)生。那時候也還很混亂，老師不太敢管學(xué)生，教學(xué)也完全是放養(yǎng)式。放養(yǎng)習(xí)慣了，到中學(xué)時，別說看書寫作業(yè)，他肯坐在教室里就是給老師面子了。反正像他這種學(xué)生，老師不敢管，也不稀罕管的。
其他小伙伴好一點，畢竟家里有老子在，不聽話就上手揍，所以多少在家里還會看點書，對黃燕的喜悅很理解。
“我在家寫作業(yè)的時候，別說我媽，我爸都不大聲說話?！?br/>
“每次我在家里讀書，我媽都會特別給我留幾塊大肥肉，所以我想吃肉時就看書，嘿嘿！”
季勇驚訝：“小宋你在家完全不看書的??？難怪你媽那么高興，我偶爾寫寫作業(yè)，我媽都會坐到我旁邊看呢！”
在這時代，肯讓孩子讀到中學(xué)的家長，多少對孩子都抱有期許，哪怕明知這些孩子無心向?qū)W也不例外。
宋冀寧沉默了一會，終于翻開自己的課本。他沒有認(rèn)真上課，自然大部份不會，于是拿過季椽的備課本看起來。
李書蘭的備課本是專為上課準(zhǔn)備的，公式運用的解法寫得很詳細(xì)，宋冀寧原本腦袋就很靈，碰到不會的地方翻一翻，居然很快就理解了，完成作業(yè)的速度隨著翻閱的次數(shù)越來越快。
其他人一臉驚奇，難道這備課本那么神？
“給我給我，我看一看。”
“也給我看看，我這題不會?！?br/>
眾人開始爭搶備課本，宋冀寧說了聲“別弄壞了”，便自顧埋頭算起來。
曾經(jīng)覺得完全理解不了的數(shù)學(xué)題，此時在他眼中居然變得通透起來。又忍不住看看備課本。這些或許都是老師上課講過的，只是他從來沒有認(rèn)真聽罷了。
季椽笑著看他們爭搶備課本，跳下椅子走進廚房。
廚房的灶上，黃燕正在添柴，灶旁擺著個盤子，已經(jīng)放著幾塊烙好的面餅，還有一盆面糊。因為今天來的孩子太多，她必須多烙幾塊。
季椽上前幫忙：“阿姨，我來吧！”
黃燕忙阻止他：“不用不用，小朋友去外邊玩啊，阿姨很快弄好了?！?br/>
季椽笑：“小宋哥在寫作業(yè)呢，阿姨你去看著他唄，不然他們又玩起來了?！?br/>
黃燕立即扭頭看向廚房外，很顯然想去看看，又擔(dān)心灶上。季椽把她往外推：“放心吧阿姨，我會烙餅的?！?br/>
黃燕沒有拒絕，只道：“那、那行，麻煩小朋友了，不會就叫阿姨，小心火?！?br/>
“知道啦！”
季椽前世廚藝還是不錯的，雖然不太習(xí)慣土灶，好在只是烙大餅，不需要什么技巧。他把面糊倒進鍋里，看著烙餅成形，嘴角是抑制不住的笑。
他覺得自己好像看到了那個優(yōu)秀的老師一點點成型的過程。