“日記久見人心，我告訴你，那不是真的，你就乖乖做好你自己應(yīng)該做的事情，什么爭斗都和你沒有關(guān)系?！眲⒗蠋熣f道。

    何詩言聞言，點(diǎn)頭，但是之后又搖頭問道:“所以，她說的不是真的嗎？”

    “以后你應(yīng)該知道的時(shí)候，我都會告訴你，現(xiàn)在不是時(shí)候?！眲⒗蠋熣f完，又開始低頭寫東西，半天那過來一些學(xué)生的作業(yè)放在何詩言面前。

    “不用批改，就看看就行，一個(gè)人的作業(yè)就能看出來這個(gè)孩子到底每天都在想什么。你挑幾個(gè)代表性的和我分享分享?！?br/>
    有了工作，何詩言還是挺開心的，雖然心里還是對劉老師有一點(diǎn)點(diǎn)的謹(jǐn)慎。

    何詩言將作業(yè)拿過來翻一翻，這個(gè)小學(xué)不大，劉老師教的是三年級，這個(gè)班有五十個(gè)學(xué)生，其實(shí)工作量還是很大的。

    她看了好幾本作業(yè)，除了一些字跡比較好的，就是一些字跡比較差的，因?yàn)槭钦Z文老師，好像也就能看出字跡的不太一樣。

    最后劉老師弄完自己手中的活，看著何詩言一面茫然的翻著作業(yè)的時(shí)候，就輕嘆搖頭。

    “我知道你現(xiàn)在看不出來什么，一會我有一節(jié)課，你可以跟著我去見見他們?！眲⒗蠋熣f到他們的時(shí)候，眸子中閃過一絲光芒。

    何詩言看的有一點(diǎn)呆愣，不知道為什么，反正她覺得對學(xué)生特別耐心的老師，就不像是一個(gè)壞人。

    劉老師進(jìn)入教室的時(shí)候，學(xué)生們特別尊重的的坐好。

    大家的眼神都紛紛的匯聚在他身上，這點(diǎn)很感染人的。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生不是怕自己，而是尊敬自己，總覺得劉老師身上有這樣的實(shí)力。

    “小何你過來?！眲⒗蠋熃姓驹谧呃壤锩娴乃?br/>
    何詩言進(jìn)去，和學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭。

    學(xué)生們也開始竊竊私語起來。

    “這是我的學(xué)生，將來可能是你們的老師?！眲⒗蠋熃榻B完，就給她一個(gè)角落的位置。

    “以后上課，你就坐在這里聽?！眲⒗蠋熣f道。

    何詩言很乖巧的點(diǎn)頭。

    上課的時(shí)候，身邊的同學(xué)總是會頻頻回頭看他。

    第一節(jié)課，就是這樣度過的，她倒是沒有怎么關(guān)注劉老師的課，但是卻十分關(guān)注孩子們，仿佛也分出了，學(xué)渣區(qū)和學(xué)霸區(qū)。

    但是令她比較震驚的事，學(xué)渣并不在后面，而是在前面。

    而且劉老師一個(gè)眼神，那些孩子們就乖乖的不敢再有任何動作了，她只覺得可愛呢。

    下了課，劉老師叫她去辦公室。

    “這一節(jié)課下來，有什么收獲嗎？”劉老師問道。

    何詩言眨巴眨巴眼睛，想了半天。

    “我覺得我們班級的學(xué)生很乖巧。好像都非常愿意聽您的課呢?！?br/>
    “還有嗎？”劉老師耐心的接著問。

    “他們很踴躍，好像每一個(gè)問題，都在積極的回答。”何詩言接著說，并且覺得自己說的很好，一邊展示了，自己在認(rèn)真聽課，還將劉老師夸了幾次。

    劉老師看她也沒有什么好說的了，臉色慢慢的陰沉下去。

    “你覺得一個(gè)老師，最重要的是什么？”

    聽到劉老師這樣問，何詩言馬上道:“當(dāng)然是教給他們知識呀。讓他們未來可以回報(bào)社會?！?br/>
    “你知道的倒是很多，但是你不會做也沒有用?！眲⒗蠋煹哪樕皇呛芎?，語氣也很重。

    何詩言聞言，瞬間有點(diǎn)不安，她并不知道自己做錯了什么。“劉老師，我不知道我做錯了什么呀？”

    “你想和學(xué)生打成一片，想了解他們，我可以理解，但是不聽我的課，不知道怎么教課，光理解他們有什么用？一個(gè)老師不會教書育人再會理解學(xué)生，有什么用？”

    聽到劉老師的話，何詩言一陣臉紅。

    “老師，我知道我的問題了。以后不會再? 你現(xiàn)在所看的《重生七零：寵妻養(yǎng)成記》 聽課只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：重生七零：寵妻養(yǎng)成記