“媽——”
大繁弱喊了一聲,四周依舊沒(méi)有任何回應(yīng),他繞著池塘走了兩圈,確定沒(méi)有人落水的痕跡之后才掉頭往回走。
回去的路比來(lái)時(shí)更難。
天已經(jīng)完全黑了,只能依稀看到小路的輪廓,四周的蟲(chóng)鳴聲很盛,路過(guò)草叢被驚起的螢火蟲(chóng)漫天飛舞。
張繁弱顧不得欣賞這副美景。
二人順著來(lái)時(shí)的路回到家,還沒(méi)靠近就聽(tīng)到了一陣菜刀劈鑿的砰砰聲,大繁弱加緊步伐,回到漆黑的家門(mén)口,先前空著的小板凳正坐著一人,拿著菜刀有些笨拙的砍著豬草。
“你去哪了???”
大繁弱上前一把奪過(guò)那人手里的菜刀,怒氣沖沖的道:“不是說(shuō)了天黑之前要回家的嗎?你還想讓我爸把你鎖起來(lái)?!”
小椅子上穿著怪異的女人仰起臉來(lái),
現(xiàn)在明明還是夏天,她身上卻穿著一件寬大的羽絨服,頭發(fā)也亂哄哄的猶如乞丐,哪怕光線不好,張繁弱也能看到她那張臟兮兮的臉,不漂亮,甚至可以說(shuō)很丑,臉上還充斥著小孩一樣的惶恐。
“我去摘桃子了,我想回家的……”
女人說(shuō)著說(shuō)著低下了頭,語(yǔ)氣委屈:“路,路上兩個(gè)小孩用坷垃頭子砸我,我害怕,等他們走了以后我才出來(lái)的?!?br/>
之后氣氛陷入了死一般的寂靜。
張繁弱能看到他的肩膀在抖,過(guò)了好一會(huì)他才從嘴里硬擠出一句話:“看清沒(méi)有?是誰(shuí)家小孩?”
“……”
女人低著頭沒(méi)有吭聲。
又安靜了一會(huì),大繁弱上前將她扶起來(lái),聲音很輕,透著股無(wú)力:“被砸著沒(méi)有?身上有沒(méi)有什么地方疼?”
“頭上疼……”
大繁弱牽著她進(jìn)了屋里。
打開(kāi)僅有的一個(gè)燈泡,微弱的橙光下,他細(xì)心扒著女人亂糟糟的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)鼓起一個(gè)包還破了口子,便到桌上拿起一個(gè)拇指大小的瓶子,從里面倒出些深紫色的液體,均勻涂抹在女人的傷口上。
“好了,到床上躺一會(huì)吧,我去做飯?!?br/>
大繁弱說(shuō)著猶豫了片刻,又道:“明天我去上學(xué)去了,飯給你提前做好放鍋里,我爸回來(lái)你就回屋躲著,我桌上給他放的有錢(qián),他沒(méi)回來(lái)你就待在家,沒(méi)事不要出去?!?br/>
“好,你去吧?!?br/>
女人傻呵呵的笑道,看起來(lái)很好說(shuō)話。
大繁弱看她上了床便回門(mén)口繼續(xù)砍豬草,砍了一會(huì)將砍好的豬草搬到廚房,放到鍋里用柴火煮,給豬做完飯他才將鍋刷好,又往里添一些水開(kāi)始煮一家人的飯。
這時(shí)候已經(jīng)不知道幾點(diǎn)了。
但張繁弱估計(jì)應(yīng)該已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了,漆黑陰潮的廚房,唯有灶口散發(fā)著微弱的火光,照映在大繁弱的臉上,他表情有些發(fā)呆,盯著熾熱跳動(dòng)的火焰不知道在想什么。
“咳咳——”
因?yàn)樘盍艘话殉睗竦牟窕?,濃郁的煙冒出?lái)讓他一陣咳嗽,眼睛里面也溢出淚水,他伸出手擦拭,眼淚卻越擦越多。
沒(méi)有什么撕心裂肺,
倒更像是一次日常的發(fā)泄。
冷硬的饅頭終于被熱好,唯一的菜是一碗漆黑的醬豆,因?yàn)槌粤撕脦滋欤肟诘尼u汁都已經(jīng)干結(jié),讓人看一眼就失去了胃口。
他和女人卻狼吞虎咽的。
兩個(gè)饅頭轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn),之后連碗都不用清理,大繁弱端著那碗醬豆正要回廚房放好,床上的女人卻開(kāi)口喊住他。
“給你。”
她從羽絨服兜里掏出兩個(gè)還沒(méi)拳頭大的青桃,塞進(jìn)大繁弱手里:“不酸,甜的,好吃的很?!?br/>
“……”
他接過(guò)卻沒(méi)有吃。
將兩個(gè)桃子揣進(jìn)兜里,他起身坐到門(mén)口,將一本高三的教材攤在腿上看,二十分鐘以后,熄燈,睡覺(jué)。
張繁弱在黑暗中茫然的眨著眼睛。
他現(xiàn)在是幽靈狀態(tài),感覺(jué)不到困意,也沒(méi)有進(jìn)食的欲望,就只能飄在空中,靜靜思索著來(lái)到平行世界以后所見(jiàn)到的一切。
心中的疑惑有很多,
系統(tǒng)雖然沒(méi)有給他解答,但他已經(jīng)隱隱能猜到一些了,這個(gè)平行世界的他好像并沒(méi)有失去親生父母,于是處境天翻地覆。
沒(méi)有進(jìn)孤兒院,
也沒(méi)有留在廬陽(yáng),而是到了一個(gè)不知道在哪的山村,過(guò)著完全看不到希望的生活。
慘的已經(jīng)說(shuō)不出話了。
但張繁弱這個(gè)時(shí)候沒(méi)空去同情大繁弱,他在思考一個(gè)問(wèn)題,前世自己的父母去世,到底和系統(tǒng)有沒(méi)有關(guān)系?
畢竟系統(tǒng)之前曾經(jīng)說(shuō)過(guò),
這個(gè)平行世界的自己可是沒(méi)有被系統(tǒng)干預(yù)過(guò)的,結(jié)果人生軌跡卻天差地別……
“?!?br/>
腦海中傳來(lái)一聲輕響。
“每個(gè)人的一生中需要做出無(wú)數(shù)決定,而每一個(gè)決定都會(huì)引導(dǎo)出不同的結(jié)果,有些甚至?xí)淖內(nèi)松恳淮巫兞康漠a(chǎn)生都會(huì)使世界線分成兩條,無(wú)數(shù)人產(chǎn)生無(wú)數(shù)變量進(jìn)而生出無(wú)窮空間,宿主與我,與該世界都是無(wú)窮空間里一粒渺茫的塵埃,請(qǐng)宿主不要過(guò)度聯(lián)想?!?br/>
“…”
張繁弱沒(méi)想到一次懷疑能引來(lái)系統(tǒng)的親自解釋。
“平行互助,該道具會(huì)隨機(jī)將宿主傳送到一個(gè)平行世界,該世界也是由于某個(gè)人的一次決定產(chǎn)生了命運(yùn)線改移而產(chǎn)生的,平行世界無(wú)窮無(wú)盡,每一秒都有無(wú)窮世界在新生,在其余世界,宿主曾因醫(yī)院的一次錯(cuò)誤操作而變成了首富之子,也曾因?yàn)榕匀说囊粋€(gè)決定,被動(dòng)踏上了超凡之路。該世界該命運(yùn)也只是有宿主存在的世界之中,一個(gè)概率前十的世界線罷了?!?br/>
張繁弱漸漸理解了,
但這依舊無(wú)法全部打消他內(nèi)心的懷疑,張繁弱想了片刻,趁此機(jī)會(huì)問(wèn)了一個(gè)他詢(xún)問(wèn)了很多次,但系統(tǒng)每次都避而不答的問(wèn)題:“被你綁定是偶然還是必然?你的目的是什么?”
“……”
“是偶然,也是必然?!?br/>
系統(tǒng)沉默了幾秒依舊以古井無(wú)波的聲音答道:“系統(tǒng)的存在并不是個(gè)例,無(wú)窮宇宙之中具有無(wú)窮個(gè)不同的我,我沒(méi)有任何目的,或者說(shuō)宿主的目的便是我的目的,我具有思想,但我的思想時(shí)刻告訴我,我只是一個(gè)工具?!?br/>
聊天到此為止便告一段落了。
張繁弱沒(méi)有問(wèn)的更深,依照系統(tǒng)的能力,從被它綁定的那一刻便能無(wú)時(shí)無(wú)刻讀懂他的心聲,所以他一直以來(lái)的選擇都只有一個(gè),那就是相信系統(tǒng)。
從目前而言一切都還是好的。
只是難以置信,宇宙中的他不僅不是孤例,反而有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)他在不同的世界過(guò)著不同的生活。
張繁弱都已經(jīng)能夠想象了。
此時(shí)此刻,有的他在出租屋,跟著另一個(gè)世界的白幼貍相依為命,還有的他甚至可能被何嬋領(lǐng)養(yǎng)了,過(guò)上了和現(xiàn)在截然不同的生活。
即便他英俊聰明可愛(ài)至此。
在茫茫世界中也是一粒渺小的塵沙。
想著想著,張繁弱思緒回到了現(xiàn)實(shí),目光下移到這個(gè)世界的自己身上。
無(wú)窮宇宙,
這個(gè)繁弱應(yīng)該是繁弱大軍中最慘的那一批了吧,仔細(xì)想想,感覺(jué)比何嬋那時(shí)候還要苦,還要難。
自己有什么是能幫到他的呢?
‘?!?br/>
‘鑒于宿主已經(jīng)明悟了這個(gè)宇宙的部分真相,提前給予宿主干預(yù)現(xiàn)實(shí)的權(quán)限?!?br/>
……
夜盡天明。
天空中剛泛起一絲蒙蒙亮,床上的張繁弱便已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛,他近視已經(jīng)三四年了,度數(shù)很深,這時(shí)候看近處的東西都仿佛蒙上了一層紗,但他已經(jīng)習(xí)以為常。
像往常一樣,
他起身穿好衣服,第一件事便是去廚房將昨天剩下的豬草煮好,到豬圈又出神的看著哼哧哼哧在槽里狼吞虎咽的豬。
這陣子應(yīng)該沒(méi)瘦吧?
他不太確定,但這樣的喂養(yǎng)頻率已經(jīng)是他的極限了,每次回來(lái)都盡可能的將豬喂飽,以求他不在的時(shí)候別掉膘。
現(xiàn)在,
這頭豬就是他的全部希望。
看完以后,張繁弱回到廚房,將三四個(gè)饅頭連同那盤(pán)醬豆放鍋里悶好,又起身回房里,不放心的推了推母親:“媽?zhuān)埥o你放鍋里了,你吃完飯別亂跑,就在家附近玩?!?br/>
“……好?!?br/>
睡夢(mèng)中的母親流著口水翻了個(gè)身。
這時(shí)候天已經(jīng)快完全亮了,張繁弱抓緊時(shí)間打水洗了洗手上和臉上的鍋灰,然后便抓著個(gè)饅頭一邊啃一邊往鎮(zhèn)上跑。
這時(shí)候的村里是沒(méi)有人的。
下山的一條路‘寬闊’,可以在上面放心的飛馳奔跑,迎面的空氣涼爽清新,這是他一天最放松的時(shí)候。
不夠,這還不夠。
村里的路比不上鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)里的路比不上縣里,縣里的路更比不上市里,雖然記事起他就沒(méi)去過(guò)大城市,但他在電視上經(jīng)常能看到過(guò)。
那好像跟山一樣高的樓,
同時(shí)能讓五六輛車(chē)并排的馬路。
張繁弱有一種錯(cuò)覺(jué),仿佛自己已經(jīng)置身在那,腳下是平坦的路面,四周是無(wú)數(shù)霓虹和玻璃幕墻。
咔——
一塊石子咯到腳底板傳來(lái)的疼痛將他拽回了現(xiàn)實(shí),張繁弱腳步放慢了點(diǎn),但他眼睛依舊發(fā)亮。
一定能跑出去的。
走了一個(gè)多小時(shí),他終于來(lái)到了鎮(zhèn)上,這里和村里已經(jīng)相當(dāng)于兩個(gè)世界了,到處都是二層小樓,路邊的早餐鋪蒸騰的散發(fā)出一陣熱氣以及面點(diǎn)香,他鼻子聳動(dòng)了下,加快腳步來(lái)到了校門(mén)口。
遲到了。
但是三年下來(lái),連門(mén)衛(wèi)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他,沒(méi)人多說(shuō)什么,小門(mén)打開(kāi)他直接走進(jìn)去,沒(méi)忘了說(shuō)一聲謝謝。
來(lái)到班級(jí)門(mén)口,嘈雜的人聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái),早自習(xí)已經(jīng)快結(jié)束了,張繁弱打開(kāi)門(mén),臺(tái)上的老師以及同學(xué)紛紛向他看過(guò)來(lái),隨后又都不出意料的低下了頭。
高中三年,他都是這么過(guò)來(lái)的。
張繁弱的座位在前三排,并不是因?yàn)樗某煽?jī)有多么好,而是班主任知道他近視沒(méi)眼鏡,特意安排的。
作業(yè)也很少交,
各科目老師都知道他的情況,也很少有老師會(huì)以他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而刁難他,大部分人或許不善良,但同情心總歸有的,張繁弱成績(jī)中下游,一直很穩(wěn)定,知道他家庭環(huán)境也沒(méi)人會(huì)去高標(biāo)準(zhǔn)的要求他。
就這樣吧,隨便考個(gè)大學(xué)就算改變命運(yùn)了。
包括他自己本人也是這么想的。
但是這天好像是個(gè)例外。
“張繁弱。”
數(shù)學(xué)課上,
數(shù)學(xué)老師拿出一個(gè)名單皺眉道:“你今天作業(yè)又沒(méi)交?。渴菦](méi)交還是沒(méi)寫(xiě)?”
一片視線的聚焦中,
張繁弱一手撐著桌子站起身,黑瘦的臉上透著點(diǎn)緊張:“沒(méi)寫(xiě)?!?br/>
沒(méi)有撒謊也沒(méi)有解釋。
數(shù)學(xué)老師,一個(gè)年近四十的地中海老男人點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后將教材扔在桌上:“當(dāng)學(xué)生連作業(yè)都不寫(xiě),以前知道你家里條件不好,懶得跟你計(jì)較,現(xiàn)在離高考都只剩幾個(gè)月了,你還這么我行我素,你想放棄自己可以,那就別站著茅坑不拉屎了,跟趙良換下座位吧?!?br/>
班里人都懵了。
小小的議論聲此起彼伏,張繁弱卻聽(tīng)不清,他感覺(jué)腦袋里面嗡的一聲響,面上也有些滾燙,他想解釋一下,但內(nèi)心強(qiáng)烈、毫無(wú)用處的自尊心驅(qū)使他站起來(lái),默默和最后一排的同學(xué)換了座位。
課程繼續(xù)。
隨著老師的呵斥,議論聲也消失,張繁弱無(wú)疑是內(nèi)心最不平靜的那個(gè)人,他瞇著眼睛試圖看清黑板上的公式和字,然而再怎么瞇眼那一個(gè)個(gè)字還是猶如方塊一般。
他看不清,
只能攤開(kāi)兩塊錢(qián)買(mǎi)的一本厚厚筆記本,配合教材努力記下老師所講的知識(shí)點(diǎn)。
“牛x啊,真換了?!?br/>
“他爸昨天給老李送了兩瓶好酒,趙良剛才都快哭了,老李這幾天肯定盯死他了?!?br/>
這時(shí)候張繁弱聽(tīng)到旁邊兩個(gè)同學(xué)的交談聲。
筆尖一頓,
過(guò)了幾秒,又飛快滑動(dòng)起來(lái)。
抱怨是沒(méi)有用的,這是他從小明白的道理。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后一節(jié)是班主任的課程,那個(gè)心腸不錯(cuò)的中年女人走進(jìn)來(lái),看了眼坐在前三排的趙良和最后一排的張繁弱。
沉默幾秒以后,攤開(kāi)教材講起了課。
張繁弱低下頭去,繼續(xù)記憶著知識(shí)點(diǎn),內(nèi)心沒(méi)有怨憤。
這都是生活。
“高3(2)班,張繁弱同學(xué),高3(2)班,張繁弱同學(xué),請(qǐng)速來(lái)校門(mén)口,請(qǐng)速來(lái)校門(mén)口?!?br/>
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